简介：2005年，重庆市大足区实验小学开始打造科普特色校园；2010年修建了科技馆、天文台。特别是天文台的修建，为学校师生观测天象提供了有利条件。学校正是抓住科普教育传统和师生喜好探索星空奥秘的特点，提炼出了“仰望星空、放飞梦想”的办学理念，并形成了以“自主、自然、至善、致远”为核心的星空教育文化。而如何进一步深化星空文化？我们一直在思索。

简介：实践教学是高校教学的重要环节.实践教学资源的开发与应用,对提高教学实效,培养具有实践能力和创新意识的高素质人才有着十分重要的意义.分析现阶段水文学实践教学的现状和存在的问题,针对具体问题,提出了水文学实践教学资源的开发目标、原则,以及具体的实践教学资源内容,并阐述了其在实际教学中的应用效果.

简介：语文综合性学习内容涵盖了听、说、读、写,将课堂内外的资源融合起来,既体现语文学科的工具性,又体现了语文学科在现实基础上的艺术延伸。因此要使学生对现实生活的体悟更为宽广,对语文技能在生活的运用更为熟稔,可充分开发利用综合性学习课程资源,使之成为提升学生语文综合运用能力的手段。

简介：摘要中国知网2001年6月至2015年5月收录了有关中学生物校本课程开发文献98篇，通过对这些文献查阅、分析，从各年的数量、涉及学段、内容三个维度进行了初步分析，为推进校本课程开发，丰富学生的学习生活，促进学生的多元化发展,满足学生多元化成长的需求，提供借鉴。

简介：基于多层框架结构的会计综合实训平台的开发分析了当前会计综合实训平台的现状和缺点,提出了多层框架结构下会计综合实训平台的研究与实现方法,对平台的核心子模块进行了细致的分析和研究,规范了相关的模块之间接口和数据标准。针对高校会计综合实训的实际需求,会计综合实训平台采用四个层次的多层框架结构,扩展了平台的功能,提高了平台的灵活性和稳定性。另外针对传统的会计综合实训项目不能模拟企业财务的真实数据,实训效果差,提出基于贝叶斯分类算法解决经济业务的记账问题,保证了会计综合实训平台的可靠性。

简介：基于《动态网站设计与开发》的课程地位和考核要求,文章结合过程考核的特点和优势,设计了在该课程中用＂3＋X＂过程考核模式的应用方案,给出了具体的过程考核评分标准细则。为减轻过程考核中教师的工作量,在充分利用计算机和网络辅助教学手段的基础上,设计开发了＂3＋X＂过程考核网络教学管理平台。

简介：以《工程力学》课程为对象进行了微课程的开发研究.通过将系统知识碎片化,采用化整为零的方法把《工程力学》课程的教学内容分割成一个一个的微课主题单元;再针对每个主题单元,进行了详细的微课教学设计;继而展开教学视频的录制和上线等工作.最后将微课资源应用于翻转课堂,实现了微课与面授教学两种方式相结合的教学模式.这种教学模式既有线上学习的自由,又有面授教学的及时情感沟通,二者相辅相成,满足了信息时代学生个性化、多元化的学习需求.

简介：摘要面对城市化进程不断加快，城镇在校学生人数不断增加，而学校发展相对滞后，体育场地狭小及器材匮乏的现状，如何在小场地上合理地开发利用学校体育教学资源，提高体育教学课堂效益，是亟待解决的问题。笔者认为在小场地上，优化体育课堂教学要做到一是科学进行班级课程分配，增大操场使用效率；二是精心进行教学设计，提升课堂教学效果；三是统筹进行场地规划，最大限度发挥场地资源的作用；四是巧妙使用体育器材，创设良好的教学情趣；五是充分利用多媒体教学，提高课堂教学质量。通过以上的做法最终达到在小场地中培养兴趣，激发激情，提高技能，锻造品质，优化体育课堂教学的目的。

简介：在导游基础知识课程中有效开发和利用数字化资源，需要遵循实用性、科学性、开放性开发原则，充分利用文本、表格、图片等资源，同时实施影视教学、模拟仿真教学等多种教学模式。

简介：互联网络的不断发展以及计算机技术的不断更新,促使人类社会进入了真正意义上的大数据时代。目前,整个社会已经逐渐开始重视起档案资源的重要作用,保留管理已经不再是档案资源的唯一目的。本文将重点探讨网络环境下档案资源的开发遇到了何种机遇与挑战,并针对这些问题提出相应的解决对策。

简介：缄默知识选择是校本课程开发中不可回避的基本问题。笔者在中小学大量调研发现,目前校本课程开发中知识选择还存在着诸多局限,主要表现在：在课程设计上,重视显性知识而忽视缄默知识;在课程实施上,显性知识与缄默知识之间没能相互融通;在课程评价上,忽视学生的自我评价。因此,校本课程开发中的知识选择应注重以缄默知识为视角,并采取相应的有效策略。

简介：素养可以理解为人们平时所养成的好习惯,包括正确的认识和正确的过程。地理素养是指通过地理学习与训练所养成的具有地理学特点的价值取向、思维方式与行为习惯。有效实施地理素养教育是初中地理课堂教学的重要内容。基于此,笔者及所在课题团队始终以课堂教学为突破口,以培养学生的地理素养教育为抓手,以课程的'知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观'三维目标为支点,实现'三改'的突破,即改变教师

简介：近年来,会展专业的院校人才培养与企业需求之间出现了脱节,主要归因于实践教学质量不高,而课程改革是关键。会展业实践性强,对实践教学质量要求较高。本文探讨的是在行动导向教学理念的指导下进行会展专业实训课程开发,选取真实展会项目运作过程中＂展前筹备阶段＂、＂展中现场管理阶段＂和＂展后总结、评估阶段＂的典型工作任务,通过教学转化,确定了符合教学要求的十二个学习情境,并设计与其对应的工作任务,同时在政策支持、制度保障、教师引导、科学考核等保障条件中提高学生的专业实操技能。

简介：化学实验教学是化学教学中的重要手段之一，化学实验潜能的开发是化学教学工作中的重要部分，教学中教师要注重以下几个方面激发功能的开发；探索功能的开发；考核功能的开发；实践功能的开发，从而有效提高学生的化学实验能力和学习能力。

简介：摘要课程资源是课程开展过程中不可或缺的前提和基础。开发课程资源不仅可以使得教学及学习方式得以最大化的创新，而且可以促使教学效率提升最大化。然而，当前我国中学政治课程资源开发方面受到了各种因素的影响，因此还存在着诸多问题亟需广大教育者进一步研讨。基于此，本文主要针对中学政治课程资源开发方面的问题进行了分析探讨，以供参阅。

简介：针对“海洋药物研究与开发”课程教学中存在的学生自主学习动机不足、教学方法单一、重理论轻能力等问题,探讨探究式教学法在该课程教学改革中的应用措施,包括科研促教学、改变教学模式、重构教学理念、完善教学体系等。实践表明,与传统教学法相比,运用探究式教学法,学生的学习态度、学习方法、学习能力和知识掌握度四个方面均有不同程度的提高。

简介：

简介：南昌海昏侯墓的发掘引起了社会的广泛关注,不仅仅因其出土文物数量之多,质量之高,更重要的是发现了保存完好的大面积墓园结构、墓群及海昏侯国城址。国家文物局要求以世界文化遗产的标准推进其发掘和保护,海昏侯国遗址公园、海昏侯国遗址博物院等也在拟建之列,因而,海昏文化发展不应仅仅停留于'博物馆式'的静态研究,而应将传承、传播与开发结合起来,以海昏侯墓出土文物为契机,加强传统与时尚的结合,积极做好文化产品的创意设计与开发,强化其现实服务功能,让海昏文化真正进入大众的视野。

简介：摘要本文立足普通高中体育与健康课程标准，探讨校本课程开发目标确定的取向，提出高中体育与健康校本课程开发的相关观点与看法，丰富高中体育课程理论，指导高中体育课程建设。

简介：与传统课堂相比,微课具有互动性强、易于传播、灵活鲜明等特点,紧跟现代教学改革的步伐。本文将对微课资源在小学语文作文教学中的开发应用进行分析、论述,以供参考。