简介：摘要重症监护室(ICU)谵妄是一种急性认知障碍综合征，发病机制尚不清楚，是ICU患者住院期间较常见的并发症，且危害巨大，有效的预防措施是减少其危害的关键。ICU护士每天连续直接照顾患者是监测预防谵妄最合适的人选。本文主要讲述谵妄的危害及我国预防ICU谵妄存在的问题，针对这些问题阐述了具体的预防措施，帮助临床中ICU护士提高对谵妄的认识，为预防措施提供参考。

简介：摘要：目的：研究ICU轮转护士带教模式。方法：选取2019年1月～2020年1月在我院ICU轮转的实习护士46名，随机数字表法分成2组，各23例。对照组采取传统带教模式，观察组采取导师1对1的带教模式，比较两组理论考核成绩、临床操作技能成绩以及教学效果。结果：观察组理论成绩评分、实践操作能力评分均高于对照组，P＜0.05；观察组解决问题能力、沟通协调能力、护理管理能力以及主观能动性均高于对照组，P＜0.05。结论：与传统带教模式相比，采用导师1对1的带教模式，可提高轮转护士的理论、事件操作及综合能力，值得借鉴。

简介：摘要目的了解掌握ICU护士对员工援助计划（EAP）的认知及需求现况，为医院制订EAP实施方案提供依据。方法采用目的抽样法，于2019年12月至2020年1月选取南京大学医学院附属鼓楼医院ICU护士352名作为研究对象，最终获得350份有效问卷。采用员工援助计划（EAP）的需求问卷，调查其对EAP的认知及需求状况。结果350名重症监护室护士中，从未了解EAP的为214人占61.14%，仅8人占2.29%了解并体验过EAP项目，332人占94.86%认为医院开展EAP是提供给护士的福利。服务需求前2位是："缓解工作压力"和"心理健康咨询"，并希望接受混合模式的EAP服务；在综合ICU和CCU，护士希望EAP帮助解决工作—家庭冲突问题；在EICU，需要提供特定的岗位技能培训服务。结论ICU护士对EAP的认知不足，亟待获得EAP的执行知识；同时，需制订满足ICU护士对EAP的服务需求，即缓解工作压力、开展心理咨询等实施方案，以确保EAP在ICU护理人员中的顺利开展。

简介：摘要目的了解掌握ICU护士对员工援助计划（EAP）的认知及需求现况，为医院制订EAP实施方案提供依据。方法采用目的抽样法，于2019年12月至2020年1月选取南京大学医学院附属鼓楼医院ICU护士352名作为研究对象，最终获得350份有效问卷。采用员工援助计划（EAP）的需求问卷，调查其对EAP的认知及需求状况。结果350名重症监护室护士中，从未了解EAP的为214人占61.14%，仅8人占2.29%了解并体验过EAP项目，332人占94.86%认为医院开展EAP是提供给护士的福利。服务需求前2位是："缓解工作压力"和"心理健康咨询"，并希望接受混合模式的EAP服务；在综合ICU和CCU，护士希望EAP帮助解决工作—家庭冲突问题；在EICU，需要提供特定的岗位技能培训服务。结论ICU护士对EAP的认知不足，亟待获得EAP的执行知识；同时，需制订满足ICU护士对EAP的服务需求，即缓解工作压力、开展心理咨询等实施方案，以确保EAP在ICU护理人员中的顺利开展。

简介：【摘要】目的：分析ICU护士对危重患者疼痛的护理；方法：本次研究以我院收治的80例危重患者作为护理对象，随机分组后建立对照组（n=40）与观察组（n=40），两组患者均给予患者疼痛护理，并由不用学历和工作年限护理人员进行护理，比较两组护理后患者疼痛表现，以及疼痛严重程度；结果：观察组患者疼痛表现评分高于对照组，组间评分差异显著（P＜0.05），观察组轻度患者高于对照组，而重度和中度患者低于对照组，两组差异具有统计学意义（P＜0.05）.结论：在对危重症患者进行护理中，ICU护士职称、学历水平、年龄和工作年限等均会在不同程度上影响护理效果，护士能力、精力水平以及专业技能越高，患者疼痛改善效果越好。

简介：

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简介：【摘要】目的 对急诊ICU护士工作压力源和心理健康的相关性进行调查，为改善急诊ICU护士心理健康水平提供依据。方法 采用症状自评量表SCL-90测试辽宁省葫芦岛市中心医院20名急诊ICU护士（护士组）的心理健康状态，并与国内常模（国内常模组）进行比较。结果 护士组SCL-90测值总分为（132.05±35.31）分，明显高于国内常模组的（128.96±38.76）分（P

简介：

简介：摘要：目的：探讨急诊ICU护士重症护理中存在问题及对策。方法：回顾性分析我院2019年1月-12月急诊ICU护士重症护理中的问题，提出科学合理的处理对策，在2020年1月-12月的急诊ICU重症护理中实施。结果：改进后的护理质量评分高于改进前，P＜0.05。结论：急诊ICU护士重症护理中存在不足之处，经护理质量改进后的效果显著，护理质量与水平明显提高。

简介：摘要目的了解重症监护室（Intensive Care Unit，ICU）护士应用康奈尔儿童谵妄评估量表（Cornell Assessment of Pediatric Delirium，CAPD）进行谵妄评估后的真实体验及感受，为完善儿童ICU谵妄评估提供参考和依据。方法采用目的抽样法，选取2020年2—4月上海市某三级甲等儿童专科医院11名应用CAPD评估儿童谵妄的ICU护士作为研究对象，采用质性研究中的现象学研究方法，对研究对象进行面对面、半结构式深入访谈，采用Colaizzi 7步分析法收集整理资料，分析提炼主题。结果分析得出ICU护士对儿童谵妄评估认知的4个主题，分别为ICU护士对儿童谵妄评估认识的转变、儿童谵妄评估的阻碍因素、儿童谵妄评估的促进因素、ICU护士关心谵妄评估阳性后的医护团队协作性干预。结论本研究中ICU护士主要表现为对谵妄评估认识的不足、评估过程中遇到的阻碍因素、医护团队协作缺乏等。为提高ICU护士谵妄评估的便捷性及准确性，建议加强对医护人员谵妄的培训，逐步优化评估执行的障碍因素，鼓励医护团队合作，根据监护室工作情境及模式，制定符合儿童ICU的谵妄评估流程。

简介：摘要：目的：了解ICU护士肠内营养知信行现状，分析相关影响因素，为进一步提升ICU护士肠内营养知信行综合水平提供理论依据。方法：便利抽样法选取医院93例ICU护士开展肠内营养知信行问卷调查。结果：93例ICU护士肠内营养知识维度、信念维度以及行为维度得分分别为（19.92±2.44）、（3.73±0.46）、（3.71±0.30）；不同职称，近三个月是否参加肠内营养培训，以及是否参加肠内营养竞赛的ICU护士肠内营养知信行得分差异之间有统计学意义（P＜0.05）结论：：ICU护士对实施肠内营养的态度积极，行为良好，但知识水平还需不断提高。需不断加强肠内营养知识系统化理论化的培训，组织相关竞赛，规范操作，加强质控，提升ICU护士肠内营养知信行综合水平。

简介：摘要目的调查ICU护士职业生涯成功现状并分析其影响因素。方法采用便利抽样法，选择2021年4—5月广东省广州市7家三级甲等医院的178名ICU护士为研究对象，采用一般资料问卷、中文版职业生涯成功量表，通过问卷网平台进行调查。结果共填写电子问卷178份，有效电子问卷167份。ICU护士职业生涯成功总分为（35.68±6.07）分。多重线性回归分析结果显示，ICU护士的性别、是否有定期的专科技能培训、科室医护合作关系是护士职业生涯成功得分的影响因素（P<0.05）。结论ICU护士职业生涯成功水平有待提高，建议护理管理者应当明确护士职业发展路径，拓宽护士职业发展空间，提升其专业自主性水平和工作积极性。

简介：摘要：目的：研究与分析医院ICU科室在对实习护士进行护理教学活动中，对其采用PDCA循环教学法模式的具体应用价值。方法：随机抽选在医院ICU科室进行护理工作学习的实习护理人员，共计8例，实习护理人员在医院ICU科室学习的时间为2019年9月-2021年2月之间，将其随机平均的划分成为①组（PDCA循环教学模式组）与②组（常规教学模式组），各4例，试探讨分析两组实习护理人员在采用不同护理带教模式后，其对ICU理论性知识、ICU实践操作能力的掌握程度以及对带教模式评分的具体比较情况。结果：①组实习护理人员在采用该护理带教模式后，其ICU理论性知识评分为（92.47±2.87）分，实践操作能力评分为（85.63±2.85）分，较②组实习护理人员总体评分情况更佳，（P＜0.05），②组实习护理人员ICU理论性知识评分为（85.33±3.58）分，实践操作能力评分为（79.82±3.68）分；①组实习护理人员对带教模式的评分为（90.18±3.74）分，较②组实习护理人员评价情况更佳，（P＜0.05），②组实习护理人员对带教模式的评分为（82.16±3.62）分。结论：医院ICU科室的护理带教活动对于实习护理人员的整个工作历程来讲十分重要，经研究结果表明，对其采用PDCA循环的教学模式能够有效提升其对ICU科室相关知识的了解与掌握。

简介：摘要：目的：探究在ICU机械通气后肺部感染患者中将安全吸痰措施进行应用的临床效果。方法：本次研究选择在我院开展，时间为2019年6月——2021年2月，本次研究共选取患者180例，均为接受ICU机械通气患者，对患者展开护理干预，将其随机分为两组，分别将常规护理方法（对照组）和安全吸痰措施（研究组）进行应用，随后观察分析两组患者的效果。结果：实验组患者中发生肺部感染的人数为5人，发生率为5.56%，显示低于对照组患者的18.89%，数据差异显著，P

简介：摘要：目的 总结探究在神经内科ICU护士安全用药工作中实施监护与管理的方法和效果。方法 抽选的研究对象均为2020年6月至2020年12月期间本院神经内科ICU患者资料74例，随机分组为观察组以及对照组每组37例。对照组实施常规护理，观察组接受用药安全护理，分析两组效果。结果 观察组感染率以及ICU综合征率均显著低于对照组（P

简介：摘要目的Meta整合ICU护士临终护理的真实体验。方法计算机检索Cochrane Library、PubMed、EMbase、Web of Science、中国生物医学文献服务系统、CNKI、维普数据库和万方数据库中符合要求的所有质性研究，检索时限从建库至2020年6月30日。采用澳大利亚JBI循证卫生保健中心质性研究质量评价标准（2017年版）对纳入文献进行质量评价，采用汇集性整合的方法对结果进行整合。结果共纳入17篇文章，其中英文16篇，中文1篇；最终归纳为11个类别，汇集成4个整合结果，分别为临终护理工作复杂（ICU护士在临终护理中的多重角色、对患者的护理、对家属的护理）；临终护理准备不足（专业技能不足、沟通技能不足、心理准备不足）；临终护理组织支持不足（心理支持不足、多学科团队合作不充分、缺乏专业临终护理服务系统）；临终护理法律支持不足（缺乏临终护理决策权、临终护理伦理与法律问题）。结论ICU护士临终护理能力不足，缺乏可靠支持系统。管理者应该重视ICU护士临终护理的负性体验和需求，逐步开展教育培训，提升护理水平，改善临终患者生命质量。

简介：摘要：本文主要是为了探讨信息化护士交流平台在ICU护理管理中的价值。方法：随机选择来我院ICU交流的护士50例进行分析，结合交流方式的差异把其分成两组，观察组和对照组各有25例。对照组选择传统的交流方式，观察组则采用信息化护士交流方式，半年之后比较两组护理人员的护理满意度。结果：采用信息化护士交流方式的小组，其护理管理成效更好，护理满意度也更高。结论：把信息化护士交流方式运用到ICU护理管理工作中，能有效提升护理管理工作效率。

简介：摘要：目的：探究ICU轮转护士培训中采用专业小组式带教模式的效果。方法：由本院ICU轮转护士20名作为研究组，进行专业小组式带教，另外20名ICU轮转护士作为对照组，采用传统的统一带教培训，比较两组护士培训结果，评价不同培训模式的效果。结果：研究组护士的理论和实操考核平均成绩高于对照组（P

简介：摘要：目的：研究分层次管理对ICU护理质量及护士职业疲惫感的影响。方法:本次研究中于ICU管理工作中应用分层次管理模式，将20例ICU护士作为研究对象，分析实施分层次管理模式前、后的护理质量、护士倦怠感和负性情绪评分。结果：通过在ICU中实施分层次管理模式，可以显著提高护理质量，缓解护士倦怠感和负性情绪，对比实施前、后数据来看，存在明显统计学意义，（P＜0.05）。结论:分层次管理模式能够对降低ICU护士职业疲惫感，提高护理质量起到重要帮助。