简介:经合组织在2008年启动了高等教育学习成果评价项目(AssessmentofHigherEducationLearningOutcomes,AHELO),并将其作为经合组织在高等教育领域最重大的项目。AHELO旨在考察学士学位获得者的学习成果,考察内容为“通用技能”(GenericSkills)和“学科专业知识”(Discipline-SpecificSkills)。现阶段共有16个国家参与了AHELO的可行性研究,已经完成开发工作的测评工具包括通用技能测试、经济学测试和工程学测试。AHELO注重考察学生的学习成果,同时致力于找到与学习成果相关的背景因素。
简介:[摘要]课堂组织教学是我们上好一堂课的关键,先声夺人的课堂导语、省时高效的课堂设计和激情飞扬的精彩结尾是我组织课堂教学的几点做法。[关键词]先声夺人的课堂导语、省时高效的课堂设计和激情飞扬的精彩结尾。我们做老师的,都愿意听名师讲课,听好教师讲课,听完后常常是余兴未消,意犹未尽,然后会在自己的课堂上尝试、模仿,可是,我们总是达不到我们想要的目标,原因在哪里呢?课堂教学的形式是可以移值、模仿、复制的,但是,名师们最本质的东西我们没有学到手,那就是他们的组织教学能力,这就是我今天想说的组织教学的软实力,这种看似很软的能力才是课堂教学中取胜的通行证......