简介：长期以来，阅读理解能力一直是中学英语课程的主要培养目标。与国内外许多大规模语言测试一样，“阅读理解”已成为中考英语测试的重点项目。如何保证考生的答题表现较好地反映出他的阅读能力，也就是使阅读理解测试具有较高的可信度。本文中，作者通过阅读理解的命题原则和一些具体实例，从试卷设计的角度剖析了中考英语阅读命题时可能会出现的一些问题，并提出了一些见解。

简介：语言是交流思想的工具，而阅读是获得综合、复杂信息的重要途径。阅读理解是语言学习的基础，比如对听力选项的理解、单项选择题干的分析、完形填空整段文章的把握，都需要借助阅读能力来完成。阅读理解试题体现了中考着重考查学生实际运用语言的能力．特别是阅读能力的倾向。

简介：阅读理解题主要考查学生理解常见体裁和不同题材的书面材料的能力。阅读理解是语言学习的基础，比如对听力选项的理解、单项选择题干的分析、完形填空整段文章的把握，都需要借助阅读能力来完成。培养阅读理解能力一直是英语教学的重要内容之一，英语学业考试也非常重视对阅读理解能力的考查。

简介：摘要： 现在的语文课本的内容中侧重了名著阅读的教学方向，而且更加重视对名著的教学。因此在这个背景下，语文中考对名著阅读题命题上就会产生一些变化，这是需要老师和学生的重视的。本文就中考名著阅读题命题的现状和策略进行分析和探讨，以供相关人员参考。

简介：摘要： 在新的教育阶段下，小学教师在开展语文教学的过程当中，在阅读教学中也应该在教育形式上寻求转变。 应该真正的将 新课标作为导向，加深学生对文章的理解，让学生体会作者在文章中表达的真实思想和情感等等，让 学生的阅读体会得到进一步的加深。 所以， 教师在教学开展的过程当中就可以将阅读命题教学引入进来。通过这样的方式让学生更好的掌握文章的主旨思想，达到理想当中的教学引导效果。 关键词： 小学语文；阅读命题；策略

简介：新的教学思想和方法的实施效果,须用新的测试方法评估;而新的测试方法又会保证并促进教学方法和内容的真正改革。本文通过对新的英语测试理论的简述,通过个别典型题例,说明了交际性测试命题的主旨和特征以及其对教改的意义。文章提倡科学理论指导下的命题,提倡促进教学的科学命题。

简介：摘要：“考试阅读命题”作为考试评价的一个重要环节，其命题方向与方式直接关系着考试作用的发挥，甚至在很大程度上起着教学导向的作用。它应当体现《语文课程标准》中的新理念，以学生的发展为本，促进学生主动地发展。学习阅读命题在新课改实验中起着教学导向与质量监控的重要作用，是课程改革实验成败的关键环节。那么新课程理念下应如何优化阅读命题，笔者进行了相关方面的探讨研究。

简介：文学名著是世界文学宝库中令人瞩目的瑰宝，经过岁月的洗礼，依然闪烁着灿烂的光辉。阅读名著，能提高文学和文化素养，获得人生的启迪。《语文课程标准》也明确要求学生“广泛阅读各种类型的读物”“每学年阅读两三部名著”。

简介：

简介：遵循课标、紧扣教材、重视能力、贴近生活、控制难度，这是江苏南通市中考语文命题的五大基本原则。在此原则下，2014年中考，命题组经过反复阅读、思考、比较，最终锁定《续资治通鉴》卷五十二中关于范仲淹的几段文字作为文言文阅读题的命题材料。

简介：【缘起】为了巩固温州市“教学四项规范”验收的成果，深化学科命题研究，我校在2009年度第一学期第八周举行了教师命题技能比赛，27位语文教师参与了语文学科命题。在评比的过程中，笔者发现教师们在语文学科命题的认识上，仍有很大的不足，需要进一步“规范”，尤其是作为重头戏之一的阅读部分问题较大，事后笔者对这些典型题例作了整理与思考。

简介：【摘要】现今社会高速发展，教育也随着社会的发展而发展。语文是学生必学的科目，要想让提高学生的语文阅读能力，教师要为学生创设合适的教学环境，提高学生的兴趣。学生有了学习的欲望，教师的教学活动的质量才会提升。通过阅读可以学提升学生的综合能力，对于培养学生的品质也有很大的帮助。初中于阅读教育是语文教学中的重中之重，因此教师要引起重视，发展学生的语文阅读能力的培养。那么接下来就来探讨一下初中现代文阅读命题规律探寻吧！

简介：论述类文本阅读是高考现代文阅读常考的一类文本。《2010年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准语文科考试大纲》（以下简称《考试大纲》）明确规定：考生能阅读一般论述类文本，主要包括社会科学、自然科学等议论和说明类文章。其中，理解层次为B级，

简介：近几年,高考语文试卷中文学作品阅读的比重逐年增加,为使学生适应这一变化形势,提高阅读理解能力及答题的准确率,下面笔者列举几种常见的文学作品阅读命题类型.

简介：小说阅读属于文学类作品阅读,《考试说明》明确要求,在阅读时要注重审美体验,感受形象,分析结构,品味语言,理解作品反映的社会生活和情感古界,探索作品蕴含的民族心理和人文精神,对作品进行个性化阅读和有创意的解读。从近几年高考命题来者,一直围绕小说的三要素(环境、情节、人物)和主题进行命题;从解题思路上看,要想规范、准确、完整地回答好题目,也离不开对三要素和主题的分析。下面,从这四个方面进行解读。

简介：此次有幸为教学考试杂志社命制阅读理解原创试题,深深感受到高质量的团队研发能够带动每个成员理论和实践水平的双重提升。试题的每一个细节都被放大、被探讨。呈现在人前的不过是5篇阅读、20道题而已,可是,期间运用了多少理论作为标尺、修改了多少轮次、过程中淘汰了多少废品,只有命题者知道。

简介：一、题型简介七选五阅读题是指高考英语新课标全国卷阅读理解部分的第二节(下文简称七选五题型或七选五)。该题型是在一篇约300词的短文中留出5个空白,要求考生从7个选项中选择5个最佳选项,使补全后的短文意思通顺,前后连贯。命题依据是考试大纲及说明中对'理解主旨要义'和'理解文章的基本结构'等关于阅读能力的要求。根据英语科考试大纲关于阅读理解能力和考试说明关于阅读理解第二节的相关表述.

简介：阅读理解在高考试卷中占权重较大。该部分要求考生读懂熟悉的有关日常生活的简短文字材料,例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。纵观近五年三套全国卷不难看出阅读理解的体裁多样,题材广泛。本文就阅读理解的考查能力进行分类,着重总结阅读理解的命题规律及解题技巧。一、细节理解题【综述】细节理解题就是针对文章的某个细节而设置的试题。

简介：摘要考试是进行语文评价的主要方式之一，它不仅对整个教学过程实施诊断监控，而且具有导向功能，是改进小学语文教学的重要依据和手段。

简介：为帮助广大考生进一步了解命题思路,我刊特请原国家教委考研命题组组长(1989—1998)毕金献教授从近年实考题中精选出10篇文章,在原题基础上又命制了四个题目,以利广大考生提高应试水平。