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小学语文阅读命题问题透视与思考

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摘要【缘起】为了巩固温州市“教学四项规范”验收的成果，深化学科命题研究，我校在2009年度第一学期第八周举行了教师命题技能比赛，27位语文教师参与了语文学科命题。在评比的过程中，笔者发现教师们在语文学科命题的认识上，仍有很大的不足，需要进一步“规范”，尤其是作为重头戏之一的阅读部分问题较大，事后笔者对这些典型题例作了整理与思考。

DOI 5jook196jv/943612

作者陈先松;滕春友（点评）

机构地区不详

出处《教学月刊：小学版（语文）》 2010年12期

关键词阅读命题小学语文教师参与语文学科 2009年命题研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）