简介:以青岛某单层轻型门式刚架厂房为背景,针对四种不同的结构方案进行对比分析,通过PKPM结构计算软件对四种结构方案进行了计算,探讨了柱脚连接形式、梁截面形式对钢结构厂房结构的挠度、侧移的影响,并比较了不同结构方案的综合经济效益,还对屋面坡度取值范围进行了分析。研究结果表明:不带吊车的单层厂房优选需用铰接柱脚;跨度较大时,刚架梁选用变截面可以取得较好的经济性。本文的研究内容可为同类工程的设计提供有益参考。
简介:建构主义认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情景即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式获得。而学习者也不是有待填充的容器,而是积极寻找意义的有机体,只有当学习者在理解的基础上应用知识,知识才能称为知识。所以笔者认为,应该形成以学生为主体的课堂建构。即强调以学生为中心,鼓励学生积极参与课堂。而要达到这一目标,需要教师在教学设计中注入更多的思考和努力。
简介:
简介:本文介绍了砖混结构在进行结构设计当中应注意的相关问题,包括设计前的准备工作;结构设计当中每个具体环节;与其他各专业的沟通及配合。
简介:角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏,它能积极地反映幼儿的直接社会经验,掌握幼儿熟悉的社会角色和角色之间的行为规范。但是我们有时会发现,在游戏中,幼儿会为了角色的扮演问题而出现争吵。
简介:苏霍姆林斯基有句名言:'没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。'因此,学校教育和家庭教育紧密相连,密不可分,下面结合我的工作实际,谈谈如何促进家校联系,提高教育教学和管理成效,与大家共同探讨。
简介:班级文化是班级成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级文化弥漫在班级的各个角落,时时撞击着学生的心灵。学生经过长期的耳濡目染,水平不断地得到提高。本文从人文的角度对班级文化建设进行阐述。
简介:结构,是文章的组织构造。文章的结构安排问题,古人称之为“谋篇”“布局”,具体而言,需要根据主题表现的需要,把材料有步骤、有主次地组织起来,成为一个紧密、有机、统一的整体,使文章前后连贯、浑然一体。
简介:幼儿园文化建设对幼儿园的发展和幼儿的成长都具有重要的意义。幼儿园应该从构建精神文化,提升办园品质;构建课程文化,提升教育品质;构建制度文化,提升专业品质;形成办园理念,提升做人品质等四个方面着力构建园所文化,为幼儿园教职工的发展和幼儿的成长创造良好的文化环境。
简介:我园的前身是我国著名幼儿教育家张雪门先生创办的“蔡氏星荫幼稚园”,距今已有80多年的历史。我们继承了张雪门先生“行为课程”的理论精髓,在以往实施“游戏课程”和开展“混龄区域活动”的基础上,开始构建幼儿自由活动的全新模式——儿童工作室,以促进每个儿童富有个性地发展。……
简介:今年上半年,我学习了新课标的有关资料,收获很大。
简介:建设高校和谐校园是建设和谐社会的一个重要组成部分,是衡量一所高校工作水平的一个重要方面。本文提出:树立“以生为本”理念,把握构建和谐校园的主旨;加强制度建设,提供构建和谐校园的保证;提高科学管理和服务水平,夯实构建和谐校园的基础;培育大学人文精神,铸造构建和谐校园的灵魂;加强校园文化建设,营造构建和谐校园的氛围。
简介:对于学生而言,构建初中英语高效课堂,就是提高学生对英语的学习兴趣,并能够积极主动地去学习英语和熟练的运用英语;对于教师的意义在于,根据新课改教学大纲的要求及学生的自身特点营造一个积极的课堂氛围,让学生自主参与到课堂的学习当中来,进而使学生的听说读写能力得到全面的发展。因此,构建初中英语的高效课堂十分重要,对于学生的发展及社会的需求具有十分重要的意义。以下是构建初中英语高效课堂的几点思考,与大家分享探讨。
某单层钢结构厂房结构方案的优化分析
以学生为主体的课堂构建——以“近代中国经济结构的变动”一课为例
实施新课程标准,构建有效师生互动,构建和谐课堂
浅谈砖混结构的结构设计
帮助学生构建知识系统
浅谈和谐班级的构建
自主构建角色游戏规则
浅谈新型教师文化的构建
构建家校合作的桥梁
构建物理有效教学模式
构建良好班级文化初探
结构问题须注意
幼儿园文化构建的路径
儿童工作室的构建
激活学生思维构建和谐课堂
浅谈如何构建高效音乐课堂
把握课堂节奏 构建和谐课堂
试论构建新型的师生关系
把握五个要点 构建高校和谐校园
初中英语高效课堂构建思考