简介：漫画绘制课程属于影视动画相关专业必修专业课程。通过对漫画绘制课程的教学研究能全方位多角度阐明课程的教学意义、教学目标、教学重点等，同时在影视动画专业课程设置方面明确该课程的地位与现实作用。对漫画绘制课程的教学研究包含教学目的、教学重点、教学难点、教学方法与手段、，教学过程、教学反馈、课程展望几个方面。

简介：《薪酬管理》作为人力资源管理专业的专业核心课程，对于提高本专业的学生的专业素质至关重要。准确在分析目前高校在薪酬管理课程教学中存在的问题，新教学内容，改善教学方法，加强实践教学三种途径来缩短高校人才培养和社会需求间的差距。

简介：摘要：在当今数字化时代，掌握图像处理技术成为计算机应用专业学生的核心能力之一。本研究旨在探讨中职Photoshop课程的教学方法和效果，以提高学生的图像处理技能。通过结合理论与实践，采用项目驱动的教学模式，培养学生的创造力和实际应用能力。研究结果表明，中职Photoshop课程教学对学生的图像处理能力有显著提升，并激发了他们的学习兴趣和动力。

简介：“化工原理”课程是化工、环境、制药等专业必修的基础课。为提高“化工原理”课程教学的质量，针对课程教学实践中存在的问题，结合我校课程教学实际，从教学内容、改进教学方法和手段、加强实验过程管理、加强工程思想培养等方面对“化工原理”课程教学进行了探讨。

简介：《德国概况》课程的教学研究李乐曾同济大学自７０年代末恢复对德传统联系以来，正成为中国对德科技、文化和教育交流的一个重要窗口。随着中—德两国人员交往的日益频繁，越来越多的学生希望进一步了解德国。在进行德语教学的同时开设《德国概况》课，已成为介绍德国、认...

简介：基于思维导图理念，结合泛函分析课程特点，沿着说明教学内容、总结证明方法、注重课程应用的教学改革思路，进行教学实践，给出了几点建议。

简介：摘要案例教学具有启发性、实践性，能提高学生应用知识分析、解决问题的能力。本文分析了财务分析课程案例教学的意义，阐述了案例教学在财务分析教学中的具体实施和应注意的问题。

简介：礼仪实践教学是当前高校礼仪教学中薄弱环节。海南高校学生对礼仪实践教学普遍比较认可,但学习效果不佳。为提升礼仪实践教学效果,要制订科学制订礼仪实训方案、规范实训教学,将日常养成教育融入到学生综合素质教育之中,提升师资队伍实践教学能力。

简介：　　标志被广泛应用于现代社会的各个方面,并成为平面设计专业的一门主干专业课程.近年来,国内外一些知名品牌基于各种原因纷纷开始着手对原有的品牌标志进行升级换代,这也给标志设计课程教学带来了一个全新的课题,即标志的再设计.所谓标志再设计,是指在原有标志设计的基础上,结合设计对象的特点,进行再次设计和安排,使之更趋合理化,更适合自身发展,从而达到提升价值的目的.标志再设计是一种基于原有团体、活动、企业标志的设计方法.本文中所指的原有设计不仅指的是原创设计,也包括已被部分改进但仍有改进余地的设计.……

简介：摘要影视配音课程在高校大多数播音主持专业教学工作中，重理论而轻实践，配音活动极少，不利于学生实践能力的提高。此外，社会的实际配音工作圈实则存在“马太效应”，配音工作领域已被固定的经验丰富的配音工作人员获得和占据，较少的工作机会才能被配音“新人”把握，僧多粥少，竞争十分激烈。再者较高等级的配音比赛活动非常少，使得高校热爱和擅长影视配音的大学生缺少实践锻炼的平台，从长远看，也会令高校的影视配音课程教学效果大打折扣。

简介：摘要：本文从教学理念，优化教学内容，实验，教学方法，考核方式等方面对材料力学进行了研究，为材料力学的教学改革做了探讨。

简介：高校美术鉴赏课是一门艺术限定性选修课程,本文对当前我国高校美术鉴赏课在教材、教学方法和教学设施等方面存在的问题进行了分析,并针对上述问题提出了解决问题的思路和方法.

简介：摘要:随着数学新课程的改革我国的数学教育也有了新的面貌，从过去不合理、单一发展为丰富多彩。在教学发展的进程中， 数学课程的发展也如其他课程的发展和改革一样借鉴别的学科的方法和内容，数学课程在这方面也汲取了经验。

简介：摘要：环境设计作为艺术类教学课程之一，与其他纯理论课程教学在教学过程中的最大区别，在于其既有理论教学部分，也有实践教学部分。在教学过程中，其理论教学和实践教学的比例基本相等，有时实践教学课时的比例还要大于理论教学部分。基于培养应用型人才的教学目的，如何让学生在毕业后能够快速适应工作是教师在实践教学中应达到的目的。

简介：摘要 ： 数学作为培养学生逻辑性的重要学科之一，在小学数学实践课程教学中，具有相当重要的意义，小学数学也是各学科学习的重难点。因此，教师在授课的时候．不能一味的讲授，而应引导学生共同参与到课堂中去，感受数学知识探索中的喜悦，能使学生感觉到学习就是一种享受，并能对数学学习时刻保持新鲜感。

简介：

简介：货币银行学作为一门专业基础课是经济类课程体系中的主干课程之一，随着国内外经济金融形势的迅速发展，只有对《货币银行学》课程教学中存在的问题进行深入的分析和研究，不断探索改革的路子，才能适应新形势发展的要求。

简介：摘要：《人文与社会》是黑龙江省根据国家相关文件精神和当地社会经济发展对人才的成长需求，专门研发出来的一门课程，是黑龙江省小学教育事业发展对素质教育的响应。但是，要想从整体上提高小学《人文与社会》课程教学质量，发挥其应有的教学价值，还需要探索出一条适合该课程特征与需求的教学策略。基于此，本文重点针对小学《人文与社会》课程教学进行了详细的研究，以供参考。

简介：摘要：当今社会是一个信息的社会，信息技术的发展对教育和生活的影响越来越大，甚至可以将信息技术的发展等同于科技的发展。信息技术的发展一方面促进生活和科技的发展，另一方面又为教育发展提供了技术支持，因此必须大力发展信息技术教学，为初中生以后学习信息技术奠定基础。

简介：