首页 > 《美术大观》 > 2008年1期 > 标志再设计课程教学研究

标志再设计课程教学研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要　　标志被广泛应用于现代社会的各个方面,并成为平面设计专业的一门主干专业课程.近年来,国内外一些知名品牌基于各种原因纷纷开始着手对原有的品牌标志进行升级换代,这也给标志设计课程教学带来了一个全新的课题,即标志的再设计.所谓标志再设计,是指在原有标志设计的基础上,结合设计对象的特点,进行再次设计和安排,使之更趋合理化,更适合自身发展,从而达到提升价值的目的.标志再设计是一种基于原有团体、活动、企业标志的设计方法.本文中所指的原有设计不仅指的是原创设计,也包括已被部分改进但仍有改进余地的设计.……

DOI o0dpoeexj2/27645

作者尹毅

机构地区不详

出处《美术大观》 2008年1期

关键词再设计教学研究标志再

分类 [艺术][美术]

出版日期 2008年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王艳敏;郭茂来;姜霄. 工业设计专业标志设计教学研究.工业设计,2012-02.
2郑丽娜. 道路勘测设计课程设计的教学研究.建筑设计及理论,2023-12.
3王晓梅. 模具设计课程的项目教学研究.教育学,2022-12.
4肖凤春. Python程序设计课程实践教学研究.教育学,2024-06.
5胡,波. 图式语言课程与标志设计应用教学探析.教育学,2020-11.
6李正军,史勇国. 场地与建筑群设计课程教学研究.教育学,2020-11.
7娄迎红. 《Visual Basic程序设计》课程案例教学研究.成人教育学,2015-01.
8姚继权;杨宇婷;孙方红. 基于工程设计制图课程的教学研究.高等教育学,2011-04.
9贺玲丽. 职业学校平面设计课程教学研究.文化科学,2018-02.
10张国平;吴春雷;朱连章;崔学荣;张培颖. 软件设计类课程教学研究与实践.高等教育学,2014-01.

来源期刊

美术大观

2008年1期

标志再设计课程教学研究

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

标志再设计课程教学研究

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多