简介:课堂是师生交流的重要领地,有人说过,社会是大课堂,课堂是小社会,学生的人生价值观是从这里萌芽的,甚至他的某些行为方式和语言特点也在这里慢慢养成的。课外活动是学生又一重要的生活领地,而且,课外活动的方式和内容是在学生完全放松的状态下随机进行。更能体现学生人本价位和精神状况。学生某些行为习惯和道德品质也在活动中孕育成熟。如果将课堂中在老师主导作用下的学生活动与课外学生的完全自主活动有机结合起来,那将使课内课外的学生活动更加丰富和精采。
简介:【摘要】部编本教材首次将课外阅读纳入教材,在每册的《园地一》中设置“快乐读书吧”栏目。教师要在认真梳理,明确教学序列的基础上,科学取舍,建构教学过程。课前要查找资料,研究文本价值和教学价值;课中要引导学生发现阅读的一般规律,课后要充分利用教学建议,组织拓展阅读。以量化评价和质性评价相结合,设计教学评价,最终实现课内阅读教学与课外阅读的一体化。
简介:摘要在新课程改革的大背景下,教育工作者对教育的意义有着更加明晰的目标,特别是素质教育落实得越发彻底,让我们意识到对学生的培养不应拘泥于考试和分数,更重要的在于关注学生能力的培养和个人的发展,小学语文也是如此,本文将结合自身的教学实践来探讨小学语文的活动课。