简介:技法指导一、掀起“盖头”说特点顾名思义,议论性散文是散文的一个品种,它借助议论等方式表达作者的观点,其思想内涵是理,写作目的在于启发人、教育人。
简介:在今年中国教育学会的学术年会上,多位教育专家提出,研究、培养中小学生核心素养刻不容缓。这是我国基础教育在新的历史时期所要面对的重大问题。那什么是语文核心素养?它指的是我们在接受语文教育过程中,形成的促进个人全面发展、终身发爬的,能适应未来社会的最基本的语言文字知识、道德品质,以及运用语言文字能力等等,是哥中普遍的素养。
简介:【体裁概述】辩论性议论文是高考书面表达中常见的形式,要求证据有力、观点鲜明。此类议论文在语言方面有如下特点:时态的使用相对比较广泛,可根据行文的需要使用任何时态;
简介:议论文是在中学生写作当中最常见的一种文体。写作议论文是有一定技巧的,如果学生学会了写议论文,那么无论是在中考还是在高考中都能拿到满意的语文成绩。苏轼有一首诗是这么写的:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这首诗我们都知道叫《题西林壁》,但是这首诗所描述的内容其实也是我们写作议论文的技巧。无论是从横向还是纵向来写,都是议论文当中比较重要的写法。下面就请您跟随笔者一起来探讨一下议论文中议论的角度和技巧。
简介:阅读指导议论文是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。它以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来论证某种观点。好的议论文具有观点明确、论据充分、语言精练、论证合理、逻辑严密等特点。我国古代议论文源远流长,留下许多不朽的篇章。
简介:散文,尤其是现代散文,无疑是中学语文教材的重要组成部分.在现代散文教学中,教师要结合文本内容,深入挖掘其思想价值、艺术价值和语言价值;要结合中学语文课程标准,联系社会和学生生活实际,指导学生解剖散文的“形”美并体悟其“情美”、品味其“语言美”、感悟其“意境美”,进而达到提高学生语文核心素养的目的.
简介:摘要文学语言不同于其他语言,读者要想把握文学语言需要通过整体情境,而具有诗意性的语言能够为读者创设易于理解的情境。三毛的散文可以被认为是“美文”,她的散文不仅具有较高的艺术性,而且无论是叙事抒情,还是说理,都体现了她的性情。
简介:大姨在我们面前突然变成穷人,是在我上小学三年级那年,1982年的冬天。在此之前,每次我娘提到大姨都充满自豪:姐姐邮来的木耳,姐姐寄来的松子,姐姐带回来的木墩菜板,姐姐给的人参。在我们耳朵里,娘的姐姐我的大姨是个神话,她在遥远的关东过着神秘的日子,常常传递给我们一些耳目一新的生活碎片。关东是我们那个小村庄所知道的最遥远的地方,跟故事一样遥远,跟神话一样神秘。
简介:何顺学:你好!小杨.到现在《壹读》推出《新锐关注》栏目已有一年了,我们这个栏目除了发表每个新锐的代表作之外,还要跟新锐们进行访谈,以便让读者更进一步了解你们,你们有什么话也可通过这个平台跟读者讲讲.那么,现在我问你几个问题,请谈谈你的看法.
简介:【考纲概述】《考试大纲》对作文发展等级中的“丰富”这样解读:材料丰富,形象丰满,意境深远。形象似乎属于记叙文范畴,其实,议论文也追求形象性。议论之美在于理趣,议论说理多一些可感的形象,能把抽象深奥的道理讲得通俗生动,增强可读性,也能使文章文质兼美,赢得阅卷老师的青睐。本文试就借象寓理、缘事说理、类比引申、取譬设喻等常见方法做一些解说。
简介:当前初中语文散文教学存在人文性作用发挥不够充分,以学生为主体的教学效果不明显,教学手段不够丰富,教学没有最大限度激发学生学习兴趣等问题,严重影响学教学质量的提高。教师在教学中要不断创新思维,采取有效手段,提高散文的教学效果。本文从学生主体、课堂手段和阅读效果方面对初中语文散文教学进行了探讨,旨在促进初中语文散文教学质量的提高,为广大教师提供借鉴,促进教学水平的提升。
简介:远去的花子三月的天气已经很暖了.妈妈回老家住了几天,带回大包小包的野菜,妈妈边择着那些真正的绿色食品,边絮絮叨叨地跟我说起村里的事情:什么秀娟大妈家的进财离婚了,什么阿起奶奶去世了.
简介:一个人知道自己为什么而活,就可以忍受任何一种生活。——尼采老人言:千里路上不捎纸。蓝色旅行箱重若老牛车,箱里塞满书稿。羊肚手巾环颈围脖,依然汗如雨下。七月,从塞外大漠,来到北京八里庄。鲁迅文学院,我终于,来了。伸手轻触,心头一震,一股清凉纯净的山泉浸润入髓。门柱上,世人仰望的那位留短黑须的老人头像,目光如匕首如投枪审视这大千世界。圣地不只有天安门,不只有耶路撒冷,不只有华尔街。大脑沟壑间一帧一帧画面闪烁。鲜红柔软的阳光,血液般铺天盖地倾注,
简介:诸暨是越国古都,西施故里,历来文风昌盛。此次我们选择了七篇散文作一个集中展示。这些文章内容涉及亲情、友情、爱情三大主题,也抒写对万事万物的感情。感情是散文最直接的推手。要成为一个优秀的散文家,大概先要成为一个对世界充满好奇、情感充沛的人。如果再加上独特的洞见、优美的文笔、适当的技巧,这样的散文不会差到哪里。
简介:二零一七年十一月底的一个傍晚,天色阴沉,大片大片灰黑色的浓云低垂,仿佛气势汹汹赶路一般,翻滚着,挤压着,似乎一不小心就掉落下来,砸在行人的头上。丝丝寒风的银针扎着人的面颊,让人躲闪不及。枯寂、清冷、暗淡的街道上只有三三两两的行人。
简介:草沟村之冬一踏上家乡的小路,便有了回到家的轻松。走进熟悉的院落,看见弟弟家院子里走着一只体大如鹤、翅羽丰美的像披着一件外衣的步伐悠闲的鸡,棚圈里的牛对着满满的食料槽,挑了又挑,拣了又拣。
简介:高中到了高二,就要分科,文科理科,自愿选择。全班68人,愿意学文科的一举手,15人,其余全是理科。那时候,选择文科的大多数是数理化学的不好的学生,转而背诵历史地理政治去了。比如我,不仅数理化没学好,英语也不行,严重偏科,文科是唯一选择,当然,数学、英语还得硬着头皮学。
简介:洋槐不娇贵,一如北方的榆树、柳树、杨树和枣树,随地而生长,根系发达。一个泼辣的树种,能够繁衍出许多小苗,在我故乡的园子里,那几棵葳蕤的洋槐,竟不分距离地衍生出一丛一簇的小树来,我曾讶异于洋槐庞大的力量。我似乎看见了它们蔓延的直根系和须根系,在肥沃的土壤下酝酿出一个家庭体系。当然,在城里却鲜见它的身影,城市不需要洋槐,城市的绿化树有国槐、梧桐、芙蓉、银杏、垂柳……以及一些会开花的树,比如石榴、蔷薇、紫
简介:芭蕉一片春愁待酒浇,江上舟摇,楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘,雨又萧萧。何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧。流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。在文化的历史长河里,吟咏吴江的诗篇不胜枚举,唯有南宋诗人蒋捷的这首《一剪梅》"舟过吴江"至今让人难以忘怀。八百多年前,地处江南腹地的吴江,被他通篇的文字描写成繁花似锦、春意盎然的温情之乡。特别是诗文中的秋娘渡与泰娘桥,如今读来,时时令人无限向往……
简介:前几天接到堂叔电话,说是前段时问刮台风,老家的老房子经受不住,有一面墙坍塌了,得回来处理。接完电话,只得跟单位请了几天假,回村里看看。说实话,自从到了城里生活,回老家的次数也变得少了,一年也只回去几趟,除了探亲访友,老祖屋也只是顺带着看一眼,只要它还健在,心里也并不多在意,只是这老房子也只能像一个孤独的老人一样独自在这里守候,等候着每一次亲人的归来。
情理兼备 赏心悦目——浅谈议论性散文写作技巧
语文核心素养之思维发展——利用古代议论性散文培养思维力
谈谈如何写辩论性议论文
议论文展开议论的角度与技巧
议论文阅读
散文阅读教学的有效性策略
三毛散文语言的诗意性研究
归来(散文)
时光散文,散文时光——丽江青年散文写作者杨再艳访谈
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初中语文散文教学的有效性探析
散文二题
朝圣之旅(散文)
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归于泥土(散文)
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洋槐记(散文)
老房子(散文)