简介：摘要目的探讨护士临床培训的方案，进一步提高培训效果。方法以我院护士为例，采用实证分析法和医学统计学方法对40名护士进行培训，评估培训方案实施前、后学员在专业理论及相关知识、专业技能、临床实践、护理查房、教育与咨询、科研等核心能力方面的变化。结果40名参加培训的学员各项考核均合格；通过培训，学员的核心能力均获得明显提高。结论以核心能力培养护士培训方案具有因需施教与因材受教相结合的特点，是一种行之有效的培训形式。

简介：摘要目的探讨护士床旁综合能力考核在层级护士晋级的应用效果。方法回顾性分析我院2015年9月至2017年8月接受床边综合能力考核模式的层级护士资料，并根据实施前后时间分为对照组和观察组，对两组护士在晋级过程中的自我评价、导师评价、护士长评价、医生评价数值。结果采用床边综合能力考核方式的观察组护士相比对照组护士获得了更加优异的自我评价、导师评价、护士长评价、医生评价数据（P<0.05）。结论护士床旁综合能力考核在层级护士晋级的应用具有良好效果，因此应当合理推广这种科学、有效的护士考核晋级方法，并作为职称晋升评价条件之一。

简介：摘要目的探讨轮转新护士在门诊服务台的作用。方法2016年5月通过护理部挑选在第一年工作的新护士有48人，每组12人，每组护士轮流在医院门诊服务台进行三个月为一周期的轮转。结果比较轮转护士实施前后患者的满意度情况，转新护士实施后患者对护理满意度要明显高于实施前，差异有统计意义（P＜0.05）。其中，实施前患者对护理满意度77.5%，非常满意24例，占30.0%；满意38例，占47.5%；不满意18例，占22.5%。而实施后患者对护理满意度97.5%，非常满意36例，占45.0%；满意42例，占52.5%；不满意2例，占2.5%。对护理人员的综合素质评分情况比较，实施前护士的综合素质评分为（64.8±4.6）分，实施后护士的综合素质评分为（89.6±4.2）分，实施前护士的综合素质评分要显著低于实施后护士的综合素质评分，两组之间差异显著（t=35.61，P＜0.05）。结论门诊服务台工作实施轮转，能够有效弥补服务台人员不足的状况，提高人员的专业文化水平，值得推广与应用。

简介：随着社会的发展，医疗、护理模式的转变，经济、文化观念的更新，人类对健康的需求出现多元化。经营机制、人力资源管理机制、医疗体制改革也对护理队伍产生了巨大冲击，使护理工作在医院工作中的比重及范围不断扩大，因此护理管理工作的要求也随之提高。护士长作为临床护理管理工作的实践者、领导者和指挥者，其综合素质和能力的高低与医院的护理质量有着密切的关系。

简介：摘要目的分析淋巴结病理组织免疫组化技术与其标准化操作的方法。方法选取我院2016年10月-2017年10月间收治的96例患淋巴结的患者临床资料，随机分成对照组（n=48）和观察组（n=48）。观察组患者通过标准化的淋巴结组织采取苏木精-伊红染色片穿刺的免疫运用于组织化学上的染色，对照组患者未行苏木精-伊红染色片穿刺，比较各组免疫组化的染色切片上相关请况。结果观察组切片的优良率为97.92%，明显高于对照组切片优良率（54.17%），P<0.05对比差异存在明显。结论通过病理组织运用免疫组化穿刺技术，可明显地提高染色切片整体优良效果，提供更可靠的诊断参考，该方法值得在临床上进行广泛应用。

简介：摘要目的分析在ICU护士的相关能力当中，护士的基本护理能力及其主要的影响因素。方法选择我院的30名ICU护士为主要对象，对所有护士的护理能力进行量表调查分析，从而判断护士的各项护理能力情况，并且进一步分析相关的影响因素。结果在所有护士当中，基本护理能力较好，其中护士的态度及价值观、技能及经验等情况较好，所有护士中工作的年限与个人学历则是较为明显的影响因素。结果对于ICU护士而重症监护基本护理能力而言，其所受到的影响因素较为多样，需要医院给予高度关注。

简介：

简介：摘要目的探讨品管圈活动（QCC）在提高肛肠科护士术前清洁灌肠操作合格率中的应用效果。方法成立QCC小组，确定活动主题，以月为计数时间段，随机抽查科室10名责任护士每人10次操作并记录操作的合格率，分析不合格的原因，制定改进措施并实施，对活动前后护士清洁灌肠操作的合格率进行比较。结果品管圈前后护士术前清洁灌肠操作的合格率由58%提高到了90%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论品管圈活动提高了肛肠科护士术前清洁灌肠操作的合格率，值得临床推广运用。

简介：摘要目的观察知信行（KAP）模式运用于提升护士安全注射中的护理实践效果。方法搜集我院各科室临床护士进行研究分析，时间选取在2017年5月20日至2018年6月1日期间，共计180名护士，依照“计算机数字随机表”法分为两组（对照组和研究组）。给予对照组护士实行基本教育进行培训，研究组予以护士实施KAP模式进行安全注射教育干预，最后比较两组护士干预后的安全注射知识、信念以及规范率评分。结果干预前，两组护士在安全注射知识、信念评分比较无差异，P>0.05；干预后，研究组护士在安全注射知识、信念以及规范率评分均比对照组护士评分要高，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论基于知信行模式下对提升护士安全注射具有显著效果，具有临床护理实践价值。

简介：摘要目的分析内分泌科护士甲状腺护理能力现状以及影响护理因素。方法选取我院内分泌科护士100名进行研究，采用问卷调查的方法对甲状腺护理能力进行调查。结果在调查中能够看出护士甲状腺的护理能力与很多因素有关，这就需要护理人员在做相关报告的过程中，有效的提高护理人员的护理质量，并且分析相关的存在风险因素。结论想要提高护士的甲状腺护理能力，就需要相关的管理者从专业的知识角度对护士的护理水平进行总结和归纳，相对提高护士的工资，提供护士的护理质量。

简介：摘要目的研究分析优化护理分组管理模式在急诊护理管理中的实际应用效果。方法将2016年2月-2018年1月我院急诊科收治的患者选取96例进行研究，将其根据随机原则进行分组，其中包括对照组和实验组，每组各n=48例。将急诊常规护理模式给予对照组，实验组则采用优化护理分组管理模式，对两组患者的救治情况进行分析比较。结果实验组患者的总抢救时间、静脉通道建立时间、急诊停留时间都明显的优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对急诊护理管理过程中实施优化护理分组管理模式，可以有效的节省患者在急诊的救治时间，缩短了急诊留观时间，值得广泛推广和应用。

简介：摘要目的调查研究北京顺义区基层医院护士老年护理专业能力培训需求，为在职老年护理的护士提供学习参考。方法让参与此次调查人员进行讨论，制定一份关于对护士老年护理专业能力培训需求的调查问卷，对北京顺义区8所基层医院从事老年护理的320名护士进行调查问卷。结果在老年护理知识技能掌握程度来看，大部分人只是部分掌握知识技能或者不掌握其知识和技能，只有小部分人完全掌握；护理人员对培训的需求很高，大部分人认为非常需要接受培训。结论北京顺义区基层医院老年护理建设不全面，护理人员普遍能力较低；相关知识掌握较少，需要加强老年护理的护理人员对其知识与技能的培训，制定一项计划，可以更加强化护理人员的能力。

简介：摘要目的观察早期非小细胞肺癌应用单操作孔胸腔镜下手术治疗的临床效果。方法本次选取我院2016年6月15日-2017年6月18日收治的早期非小细胞肺癌患者60例作为研究对象，将其按照治疗方式的不同分为两组，观察组---30例（单操作孔胸腔镜下手术），对照组---30例（胸腔镜辅助小切口肺叶切除术治疗），并对两组患者的手术时间、术中出血量、引流时间、VAS评分进行观察和评价。结果观察组患者的手术时间、术中出血量、引流时间低于对照组（P＜0.05）；观察组患者的VAS评分低于对照组（P＜0.05）。结论早期非小细胞肺癌应用单操作孔胸腔镜下手术治疗效果显著，具有微创、伤口小、安全高等优势，临床上值得应用和推广。

简介：摘要目的探讨全方位生长发育监测对婴幼儿体格与智力发展的实际影响。方法选取2016年6月～2017年2月期间来我院生长发育门诊接受监测的80例6个月以下的健康婴幼儿，设为观察组，按照11配对原则另选取80例设为对照组。观察组给予全方位生长发育监测，对照组未给予全方位生长发育监测。分析评估两组婴幼儿的体格发育与智力发展情况。结果观察组的身高及体重增加值明显高于对照组（P＜0.05）。观察组的语言分、大动作分、精细动作分、个人社交分、社会适应分及总分均明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论婴幼儿时期采取全方位生长发育监测，有助于促进婴幼儿体格发育，提高婴幼儿智力的全面协调发展，值得向妇幼保健机构推广应用。

简介：摘要目的对临床护士的心理疏导在护士长管理中的应用进行探析和研究。方法选择2014年8月至2015年8月在本院进行工作的90名临床护士进行研究，对研究中的临床护士干预前后的职业生涯、本职工作、总体满意度等等进行比较。结果在对临床护士进行心理疏导后，护士在职业生涯、本职工作、职业环境、执业展望以及总体护理满意度上均较于干预前有所。P<0.05差异具有统计学意义。结论

简介：摘要目的分析多学科联合护理查房教学在提高传染病专科护士专业能力中的影响。方法选取我院传染科2017年的30名专科护士作为研究对象，设为联合组，应用多学科联合护理查房教学模式进行护理教学，另筛选出我院传染科2016年的30名专科护士作为对照研究对象，设为传统组，应用传统教学模式进行护理教学，课程结束后对比两组专科护士的考核成绩与专业能力。结果联合组护士的理论知识考核成绩与临床技能综合水平考核成绩均高于传统组，对比差异显著（P＜0.05）；联合组护士对自身自学能力、交流能力、表达能力、理解能力、解决问题能力的评价均高于传统组，对比差异显著（P＜0.05）；联合组护士专科护理、基础护理以及安全护理质量的合格率均高于传统组，对比差异显著（P＜0.05）。结论多学科联合护理查房教学在提高传染病专科护士专业能力中可发挥良好作用，可明显提升护士考试成绩、自身综合能力以及护理行为合格率，值得推广与应用。

简介：摘要目的研究利福平不同剂型在初治空洞性肺结核中的应用价值。方法以2016年2月-2017年12月本院接诊的空洞性肺结核病患68例为研究对象，利用电脑随机双盲法分成A组和B组（n=34）。A组应用利福平注射液，B组应用利福平胶囊。分析两组的用药效果，比较不良反应发生率等指标。结果A组的临床总有效率为94.12%，比B组的79.41%高，组间差异显著（P＜0.05）。A组的不良反应发生率为14.71%，比B组的47.06%低，组间差异显著（P＜0.05）。结论选择利福平注射液对空洞性肺结核病患进行施治，药物副作用轻，病情控制效果较好，建议采纳。

简介：摘要目的了解手术室专科护士的角色能力，为手术室专科护士的遴选﹑培养和评价提供参考依据。方法运用质性现象学研究方法，深入访谈黑龙江省综合三级甲等医院的16名手术室专科护士（其中国家级4名省级12名）进行深入半结构，面对面深度访谈，提炼主题。结果手术室专科护士的胜任力特征主要体现在临床知识技能、专业综合能力、人格特质、个性动机4大类，由24项特征指标构成。结论黑龙江省三甲医院手术室专科护士的角色能力是建立在知识、技能基础之上，同时又包括其他各方面的综合能力，具有广泛的学科交叉性特点及强烈的专科化特色，临床管理者需要对手术室专科护士的准入及培养进行进一步完善、统一。

简介：摘要目的观察手术室巡回护士访视对初次手术患者麻醉配合及焦虑情绪的影响效果。方法现随机选取2017年9月-2018年9月期间我院外科接收的初次手术患者88例，将其按照入院顺序单双数分组方式，分成对照组和观察组各44例，对照组患者给予常规访视护理，观察组患者给予手术室巡回护士访视护理，将两组护理效果进行对比。结果护理后观察组患者焦虑情绪与对照组相比得到明显改善，患者对麻醉配合度及对护理满意度也均明显提高，经计算两组数据对比差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论对初次手术患者给予手术室巡回护士访视护理，可有效改善患者焦虑情绪，增强患者对手术麻醉配合度，提高患者对护理满意度。

简介：摘要代谢组学对某一生物或细胞所有低相对分子质量代谢产物进行定性和定量分析的一门新学科，利用先进的仪器分析技术如GC-MS、LC-MS、NMR等来检测各种生物样品中代谢物组的信息并结合模式识别等分析计算，对所得代谢组学数据进行处理，最后综合解析这些数据以用于药学研究，如药物作用机制及新药研发，药物安全性评价，中药现代化的应用研究。