简介：摘要：信息时代背景下，大众接收信息的途径逐渐增多，所接收的信息质量也参差不齐。对于处于学校内的学生群体而言，对其实施思政教育以及网络素养教育至关重要。网络素养教育与思政教育之间具有一定的连接点，可以说前者是在后者的基础上创新发展而来的。而融入了网络素养教育的思政教育工作也具有更高的时代性以及针对性。基于此，文章将客观分析将网络素养教育融入高职思政教育的可能条件，着重探讨具体的融入策略。

简介：1．向量a=（2，5）与向量b=（m，3）垂直的充要条件是m=___．

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简介：《英语知识》1987年第三期刊出了“英语中表示条件的特殊手段”一文,比较系统地介绍了除条件状语从句以外表示“条件”的“若干形式”。读后很受启示.但又略感不足.在实践中,经常可以遇到一些能够表示“条件”概念的其它从句。其条件意义有的很明显,有的则比较含蓄.但都比较充分地满足了主句对“条件”的需要。本文拟对某些具有条件意义的非条件从句补充介绍如下:一、某些定语从句具有条件意义。如:1.Anyonewhobegsinastreetorpublicplace(=Anyoneifhebegsinastreetorpublicplace)isliabletoconvictionas

简介：要求被附条件不起诉人遵守和履行一定的附加条件,是附条件不起诉不同于其他不起诉的关键因素,其意义在于对触法未成年人进行针对性教育和矫治,并以此来实现其真诚悔罪和自生复归,而不是简单的限制和约束未成年犯罪嫌疑人的自由。目前理论和实务界对附加条件的研究不够深入,对其性质、类型和功能缺乏应有的关注,这不免影响附加条件设定的合理性和有效性,进而影响附条件不起诉应有功能的发挥。基于未成年人的特殊性,附加条件应当以教育矫治为基本手段,以其顺利回归社会为目的,在具体设置附加条件时,应注意针对性和合理性。

简介：充分条件、必要条件与充要条件是数学中的重要知识，对这些知识的学习和掌握将对数学学习起到重要作用。

简介：行动（思维）的条件对于行动（思维）非常重要，直接制约着行动（思维）的全过程。条件是人们不能改变、或不能防止被改变、或不愿意改变的内容；条件包括自然，包括属性，包括认知。行动离开不了思维，思维是行动的重要内容；行动的条件，也可能是思维的条件。这些条件中，产生思维的条件，其直接影响着思维的进行。对条件进行分析，对于保证行动和思维的合理性，非常必要和重要。

简介：摘要：附条件不起诉制度的核心内容是“附加条件”。在决定附加条件之前，办案机关应当优先对犯罪嫌疑人进行社会调查。被附条件不起诉的未成年犯罪嫌疑人在考察期内承担相应数量的社会公益服务，不仅有利于对未成年犯罪嫌疑人的教育改造，对社会公益事业的发展也是大有裨益的。

简介：一个代表着历久弥新的传统文化，一个是不断进化的产业奇迹，而卡罗拉在老胡同里竟然显得如此搭调。

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简介：I．选择填空。1.Itwillcostyoumuchmoney__youtravelaroundtheworld.A.ifB.butC.orD.so

简介：通过学习．我们得到了三角形全等的条件：“边边边”（SSS）、“角边角”（ASA）、“角角边”（AAS）、“边角边”（SAS）．并且知道了“边边角”（两边及其中一边的对角对应相等）或“角角角”（三个角对应相等）这两个组合条件都不能保证两个三角形一定是全等的．

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简介：瑞士一家造纸公司推出了一款新型卫生纸，看上去与普通卫生纸并无两样，它的广告语是：“可以擦眼镜的卫生纸。”

简介：课堂上，同学们一起做练习题：气象小组在一天的2时、8时、14时、20时，测得的温度分别是13摄氏度、16摄氏度；25摄氏度、18摄氏度。算出这一天的平均温度。