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  • 简介:摘要:智障学生精细动作的训练是智力康复训练的一个重要内容,是促进智力和运动能力协调发展的一个重要方面。精细动作技能的获得是智力开发的重要基础,它是在个体主动参与下,通过多种感官和多种动作相互配合才能完成的,它对智障学生精细动作技能的获得具有重要意义。近年来,我们在智障学生精细动作技能训练方面进行了大量探索,在训练形式上也不断创新。本文从提高智障学生精细动作技能训练的重要性入手,通过创设游戏情境、开展手工制作活动、开展体育游戏活动、组织专业指导等途径来提高智障学生精细动作技能。同时,在实践过程中我们也发现了一些问题和不足。

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  • 简介:摘要:手工活动在艺术领域中占很重要的位置。在幼儿园教学中也有很重要的意义。在人们的正常工作、生活和学习过程中,废旧材料是随处可见的,这是一种可再生的废品。在当今倡导低碳经济的大背景下,非常有必要利用这些废旧材料来做一些有意义的事情,真正发挥出这些废旧材料的利用价值,并通过制作废旧材料来促进发展小班幼儿的精细动作

  • 标签: 废旧材料 手工 精细动作
  • 简介:摘要:本文探讨了精细动作训练对智力障碍学生的康复效果。通过提高手眼协调能力、增强自理能力和促进认知发展,精细动作训练有助于智力障碍学生提高日常生活技能、独立生活能力和学习成绩。这项康复方法对于改善他们的生活质量具有显著影响,为他们更好地融入社会提供了重要支持。因此,精细动作训练应被广泛应用,以提高智力障碍学生的综合发展和自信心。

  • 标签: 精细动作训练 智力障碍学生 手眼协调能力 自理能力 认知发展
  • 简介:摘要:随着当前我国社会经济发展水平的不断提升,在社会发展的过程中,对于幼儿教育的重视程度也在不断地提升。幼小衔接是属于幼儿教育过程中的重点内容,通过做好幼小衔接活动,为幼儿的后续进入到小学中开展系统化的教学奠定良好的基础。然而现阶段许多幼儿园当中在开展幼小衔接的过程中都存在着幼儿教育小学化现象严重的问题,许多幼儿在学习的过程中都会承受过重的学习压力,影响了幼儿的学习效果,针对这一情况就应当灵活的运用好各种游戏进行幼儿教育活动。本文针对游戏在幼儿教育当中的意义以及当前时期幼小衔接存在的问题进行了分析,探究了幼儿园游戏背景下的幼小衔接教育策略。

  • 标签: 幼儿园 游戏 幼小衔接
  • 简介:摘要:本文基于手部精细动作训练在特校康复课程中的应用特点,分析现阶段手工课程、陶艺课程、简笔画课程三种手部精细动作课程形式在特校康复课程中的应用,为后期特校康复课程的手部精细动作训练设计延伸,提供一定的参考。

  • 标签: 手部 精细动作训练 特校康复课程
  • 简介:摘要:为了解决传统手部康复训练设备刚性结构容易使患者手部产生二次损伤以及康复训练过程缺乏趣味性,不能使患者主动参与到康复训练中,康复效果不佳的问题,设计了一款应用于手部康复的家用可穿戴智能康复手套系统。智能康复手套利用所安装的各种传感器获得人体运动学、生理学数据,通过AI算法自动生成适合患者的“康复训练方案”并且可与医生实现数据共享,从而为医生改进和优化康复医疗方案提供客观依据。

  • 标签: 手部康复训练 游戏化 家用智能康复手套
  • 简介:摘要:安全钳是电梯使用中非常重要的安全装置,其工作原理主要是通过限速器动作,使夹绳钳夹住限速器钢丝绳,随着轿厢向下运行,限速器钢丝绳提拉安全钳连杆机构动作,带动安全钳制动元件与导轨接触,使导轨两边的安全钳同时夹紧在导轨上,从而达到制停轿厢的目的。安全钳故障是引发电梯故障的常见原因,安全钳的安全系数与稳定性对电梯的安全性产生较大影响。伴随社会经济的快速发展,电梯在公共场所的应用越来越多,其安全事件的发生数量也逐渐增加。为了确保电梯安全工作,有必要对电梯安全钳的工作原理以及常见故障进行研究。

  • 标签: 电梯 安全钳 检验
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  • 简介:摘要:幼儿动作发展指导,受传统教育教学影响,聚焦动作标准规范,却很少人关注幼儿获取信息、分析问题、发出指令的动作探索和实践过程。一旦我们把指导视角聚焦在幼儿观察和思考阶段,将大大提高幼儿参与活动的积极性和主动性,形成良好的运动习惯和品质,提升自我保护能力。

  • 标签: 动作发生过程 思考与指导 自我概念 心理
  • 简介:摘要:素质教育提出后,体能训练备受关注。足球运动作为体能训练的一种,加强足球技能训练,提高足球技术动作应用能力,有助于提高国足整体水平。由此,文章从足球技术与动作应用能力入手,就提高足球技术动作应用能力展开探究,希望能促进足球运动进一步发展。

  • 标签: 足球 技术动作 运用能力
  • 简介:内容摘要:学生习作水平高低关键在于教师。俗话说“名师出高徒。”在习作教学中,教师只有教会学生学会观察,学会积累,学会模仿,学会表达,学会欣赏,学会记录,学会修改。每一期习作让学生有话可说,有法可依,学生的习作水平必有一个质的提高。教师只有转变教育观念,更新教学方法,提高自身教学水平和能力,必能实现习作教学的高效。

  • 标签: 记动作          品动作        修动作       改动作
  • 简介:【摘要】观察培智学校康复训练情况,手部精细动作作为基础性训练是必须要重视的。随着康复训练理念不断创新,培智学校需要根据学生现有能力,将由单一到综合、小步子多循环过程作为基本原则,为学生们准备设计更具针对性的手部精细动作训练计划,以此保证学生得到有效锻炼。

  • 标签: 培智学校 手部精细动作训练 康复训练
  • 简介:摘要:在高速批量生产中,模具斜楔块的动作失效是很常见的,造成了大量的停机比例。斜楔动作的主要原因是斜楔顶出或回路缓慢,不能满足模具的总体运动需求。本文通过对斜楔的调节、斜楔的平衡、外传动的影响以及润滑维护等几个方面的研究,对斜楔的运行有一定的影响。

  • 标签: 模具 斜楔动作
  • 简介:摘要:在当今教育领域中,任务驱动型作文教学逐渐受到广泛关注。作为一种以任务为基础的教学模式,任务驱动型作文教学通过结合实际问题和现实场景,引导学生主动思考、实践和创新,培养其综合语言运用能力和有效沟通能力。。我们应该重视任务驱动型作文教学的重要性,积极推动其在教学实践中的应用,以促进学生全面发展。

  • 标签: 任务驱动 作文开头 结尾 写作指导
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  • 简介:摘要:作文写作教学是语文教学的重要方面,是全面提升学生语文素养、实施语文素质教育的重要领域;写作教学的成败,直接关系到语文教育、遵文教改的成败。在传统作文教学中,学生对于写作文存在着抵触情绪,被动听从教师吩咐,导致学生写作水平以及能力会直线下滑。基于此背景,提出一种全新的作文辅导方式——活动作文实践;为小学中年级作文写作质量的提升提供参考依据。

  • 标签: 小学 中年级 活动作文 实践研究
  • 简介:摘要:人教版高中物理教材的最后都设有课题研究,《投掷标枪动作的物理原理研究》就是2019版必修第二册课题研究内容的一部分。让高中生做课题研究显然是一件困难的工作,其实教材设计这样一节课并不是要求学生研究出有科研价值的结论,而是通过这样的过程形成科研的雏形,经历一个完整的研究过程,为今后的科学研究打下基础。那么我们在教学中就需要把最基础的研究方法和基本的研究流程教给学生,最重要的是引发学生对问题的思考,使学生产生想要从某一角度研究问题的欲望。

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