简介：

简介：摘要:在新媒介教育环境下强化法律教育,培养学习者的意识,实现教育水平的提升,也是目前高校教师工作需求研究的主要内容。本文重点阐述大学法学教育的重点内涵,根据新媒介时代下的发展特征,总结在新的媒介传播环境要求下如何利用高等学校法学教学措施着力进行教学质量的提高。同时已经基本形成了我国大学生法律生活中必不可缺的法律生活条件组成重要成分。

简介：摘要：在中职教育国朝着那个，笔者深刻的发现到一个问题就是中职教育学校在当下的社会主义市场经济条件下备受关注，并且在近几年的教育过程中发展的速度越来越迅猛，并且大多数的中职教育的学校都是只注重技能考核，很少注重文化课成绩的考核，故此在中职教育中近几年都在想尽一些办法打造自己的知名地位以及相关的社会地位，只有这样中职教育才能在同行业中得到更好的发展。在多年的教育教学中笔者深刻的发现到一个问题就是要积极的提高中职学生的法律意识，因为近几年以来大多数的中职学生都对法律意识比较的淡泊，不遵守相关的法律规章制度，违纪违规出现的情况比较的严重，故此作为中职教育法律教师一定要从实际的角度出发，积极的从实际的角度出发，有针对性针对当下学生进行法律教育。

简介：摘要：法律责任是支撑法律权利和法律义务行使的重要基础，在整个法律体系中所发挥的作用都是无可替代的，是约束个体思想和社会言行的有效工具，具有十分明显的威慑性特征。对此，本文也将以我国职业教育法律法规为切入点，分析职业教育法律责任的基本理论，并探讨我国职业教育法律法规中法律责任体系的立法现状，阐述完善的建议和方法，希望能够带来一定的参考和帮助，持续性推动中国职业教育的快速发展，培育现代化的高素质人才，仅作抛砖引玉之用。 关键词：职业教育；法律责任；现存问题；改善方法

简介：摘 要：科技的进步使得信息传播的方式越发开放、内容越发广泛。但是，信息传播中，其信息内容多呈碎片化，也有许多鱼龙混杂的不益于青少年成长的内容存在。这给青少年教育增加了压力。如何让青少年在有机融入新时代社会的同时，还能够具备一定的法律意识，是值得每个教育工作者思考的议题。本文基于对近年来青少年违法犯罪的特点、原因的分析，着重探讨了对青少年展开法律意识教育的策略，希望能为青少年的健康成长提供助益。

简介：摘要：当前我国正在推行依法治国方针，因此每一位党员干部都应当具备一定的法律修养，这一要求的实施有助于实现我国依法治国的目标。而党校作为培养我国党员干部的重要场所，更要肩负起培养我国党员干部队伍的法律意识的责任，因此，党校法律教育工作有着十分重要的意义。我们必须加强党校的法律教育工作，通过法律意识水平的提升来带动党校教育水平的进步。本文就将以《行政强制法》为例，分析一下目前法律教育在党校教育实践中的薄弱之处，并根据所探讨的结果给予相应的解决对策。

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简介：摘要：随着当下技术水平不断地提升，新媒体技术因其智能化、高效化的优势，带动了多种产业更好更快的发展，也为我国教育事业带来了新的活力。当前我国是法治社会，各行各业以及社会的各项事务活动、秩序都需要法律的维系，法律不仅是保障社会稳定发展的有力武器，也是高校近年来十分热门的学科。

简介：摘要：新时代背景下，在我国法治社会建设过程中需要大量优秀的法律人才。当前法学教育过程中，更加侧重法律知识学习、实践探索，但对于法律人才职业伦理教育相对不足。只有深入了解法律职业伦理教育内涵，了解新时代实施法律职业伦理教育的意义，才能提出切实可行的法律职业伦理教育建议。

简介：摘要：随着我国高等教育事业的不断扩张，我国的在校大学生总人口不断增长。近年来，由于部分大学生群体的法律意识淡薄和个人心理素质等方面存在问题等，高校的社会事件时有发生。这些事件引起了社会各阶层的广泛注意，需要相关的社会部门等将大学生法律素养水平的提升重视起来。不论是法学专业还是非法学专业的学生，基本的法律知识的掌握都应该是大学生在高校期间的必修内容。基本的法律常识也是高校学生进行合法与安全的社会交往活动的前提条件，社会主体对法律的深入掌握是我国法治化社会成功运行的必要基础条件。

简介：摘要：新时代背景下，我国教育事业更加注重培养大学生的综合素养。高校在丰富学生专业知识储备，提高学生综合技能的同时，逐步给予了法律教育相应关注。从现有教学情况来看，学校所采用的教学方法缺乏先进性，直接降低了教学成效。本文立足于渗透式教学方法，对大学法律教学中的具体应用对策展开了分析。以供参考。

简介：摘要：随着社会的发展和进步，我国教育事业取得了长足的发展和进步。在信息技术时代，我国开始转变传统的课程教学模式，转而开始用线上课程教学模式代替线下教学模式。线上教学模式和线下教学模式二者之间并不是相互取代的关系，二者都有各自的适用人群和领域。新型的在线课程模式的特点是规模大、操作简单、资源共享、在线互动等特点。而这些特点也正是传统课堂教学所缺少的。本文从关于运用MOOC在军队开展法律教育几点思考的角度出发，只在抓住教育信息化的机遇，占领先机并借此强化军队法律教育的效果。

简介：摘要：法律职业伦理是法律职业从业人员的行为准则与价值目标，应该也必然和法学教育目标统一。文章基于此，首先解读了法律职业伦理的概念，并将法律职业伦理分为基本伦理和行业伦理两部分，继而探讨了法律职业伦理与法学教育目标统一的必要性，包括提升法学教育效果的主动追求、规范法律相关职业的必然要求、维护社会公平正义的客观需要，最后就如何促进二者的统一，提出了对策。

简介：摘要：本文对近30年内以“大学生+法律 ”为关键词的相关研究文献进行综述，包括定量分析、问题分析和定性分析，籍此阐述相关研究的主要特征、主要问题并厘清学界主要观点。

简介：摘要：近年来，随着依法治国的观念逐渐深入人心，提升农民法律素质受到了社会各界的广泛关注。在和谐社会的建设过程中，农民是非常重要的组成部分，只有切实提升农民的法律素质，才能够促使我国公民整体的法律素质有所提升。基于此，本文结合提升农民法律素质的必要性和意义，分析了加强新型职业农民法律素质教育的对策。

简介：摘要：培养高等教育人才可促使学生获得专业知识、技能，并形成良好的职业道德，该文对高等教育实践教学及其实施的重要性分析后，对高等教育实践教学中进行职业道德教育的意义加以研究，主要的目的是为明确为何要在高等教育实践教学中进行职业道德教育，然后有针对性地进行职业道德教育，充分发挥出其在高等教育实践教学职工的作用。

简介：摘要：我国是以宪法为核心的法治社会，培养大学生的法律意识与法治思维，关乎大学生的成长与社会主义事业的发展，更关乎我国社会的稳健前进。90年代我国把法律基础教育纳入至高等教育课程体系，并融合于思想政治教育范畴中，法律基础教育随着社会要求的提高逐步趋于完善。然而，从近年来我国高校法律教育现状中不难发现，时下我国高校在当前法律基础教育没有受到该有的重视、学生对法律知识的学习主动性不强、法律基础教育没有围绕培养大学生法律信仰这一核心任务来展开、教学课时的有限性与思想政治理论课的教学目标、师资教学水平等方面存在诸多问题。要改变此种现状必须要对法律基础教育问题追根溯源，给出解决问题的实质性策略。本文将对当前高校法律基础教育所存在的这些主要问题，探究契合高校人才培养目标的法律教育改革路向。

简介：摘要：《职业道德与法律》是学前教育专业中的重要课程，通过这门课程的开展可以提高幼师的职业道德水平，增强他们的法律意识，从而改善了当前幼儿的教育状况，推动了幼儿的身心健康发展。为此，教师要不断整合《职业道德与法律》课程的教学内容，同时还要积极改进教学方法，通过不同的教育方式提高教学效率，满足社会发展对幼师的要求。本文从学前教育专业开展《职业道德与法律》课程的必要性入手，并提出了具体的教学方法。

简介：摘要：创新是企业乃至国家源源不断的发展动力。人才则是创新必不可少的人力支持。新时期，我国逐步给予了大学生创新素质教育足够重视。为了调动起大学生的创新积极性，培养大学生的创新意识，健全知识产权人才培养系统，在高校素质教育培训中，逐步加入了知识产权法律教育内容。本文结合教学实践，分析了大学生创新素质教育中知识产权法律教育对策。以供参考。

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