简介:[摘 要 ] “爱不释手”和“弃如敝履”必有其因果,区域活动也是如此。冷门区、热门区的出现与幼儿对各区域的认识程度有关,喜则爱,厌则弃。本文通过案例分析法来分析“快乐书吧”和“娃娃家”两个极端区域的冷热原因,发现冷门区、热门区的出现与幼儿对各区域的认识程度有关,喜则爱,厌则弃。提出一些改进建议。
简介:摘要:幼儿园区域活动是幼儿在一定的范围内进行自由、自主的活动。在区域活动开展过程中,我会发现这样的现象:有的区域,幼儿会天天选择这个地方,且该区域会出现人比较多的现象,成为“热门区”,有的区域却是没有幼儿或者只有一两个幼儿进入,成了“冷门区”。为什么会出现“冷门区”和“热门区”,以及如何让“冷门区”热起来及如何对待偏区的孩子,本文结合幼儿园区域活动实践案例 ,就创设基于儿童本位的区域活动的环境展开了思考。
简介:摘要:小学高年级语文写作教学,对于小学生语言表达能力和写作能力的培养和提升至关重要。但是由于教学方法不得当等主客观原因,小学生对写作学习不仅存在抵触心理,写作内容也容易千篇一律,缺乏独创性。生活化教学在小学高年级语文写作教学中的应用,能够让小学生走出思维的局限,立足生活,打开思路,主动发现生活中的素材,提升写作能力和写作水平。
简介:摘要:赣榆区是泥鳅养殖老基地,本文介绍了泥鳅的养殖要选好场地、处理消毒、泥鳅苗入池、饲料的配置和投喂、水质管理、打扫卫生等技术。供参考。
简介:摘要皮片和皮瓣是创面修复的常用工具,但切取皮片和皮瓣就会对供区造成损伤。若忽视供区处理就会导致供区出现各种既影响美观又影响功能的问题,故在选择皮片或皮瓣时,应将供区处理作为一个重要因素考虑,切勿因片面追求受区修复效果而忽视给供区造成的不良后果,务必综合权衡供、受区的利与弊,以最小的代价获得最大的修复效果作为皮片或皮瓣选择的基本要求。从创面美容修复理念考量,还应考虑到如何实现供区的美容修复。近些年,皮片和皮瓣供区的处理受到普遍关注,取得一些进展,但是距离美容修复的目标还存在一定差距。组织本专题的目的是通过介绍国内在供区美容修复方面的相关工作,希望能引起各位同仁对供区的美容修复更进一步的重视。
简介:摘要:习近平总书记在十九大报告中提出,实施乡村振兴战略,要坚持农业、农村优先发展,坚定走“生产发展、生活富裕、生态良好”的文明发展道路,建设美丽中国,为人民创造良好的生产、生活环境。近年来,我国畜禽养殖业发展迅速,已经成为农村经济最具活力的增长点,与此同时,畜禽养殖污染也成为了当前农村环境的主要来源,如何从空间格局入手,优化畜禽养殖分布,保护区域生态环境,控制与治理畜禽养殖污染是各专家学者关注的焦点问题。本文以株洲市天元区为例,通过对天元区地质特征、农业生产及畜禽养殖现状进行综合分析,以创新、协调、绿色、开放、共享为发展理念,划定三类畜禽养殖区域,综合考虑具体实施情况,提出一套切实可行的治理方案,以更好的改善环境品质、促进畜禽业的转型升级。
简介:【摘要】角色游戏以其"满足幼儿的社会性交往和自我实现的需要、发展幼儿的认知、丰富幼儿的经验"的重要作用受到广大幼儿教育工作者的重视和青睐,但事实上,在区角活动的设计过程中,角色游戏区在整体区角数量中所占的比例却少之又少,而且还存在活动内容常年一成不变、年龄段特征不明显等问题。为了更好的发挥角色游戏的作用,我园在主题课程的引领下,尝试着让角色游戏走进每个区角,让幼儿带着角色进入每个区角游戏,借此实现区角游戏作用的最大化,实现区角与主题活动的互动与融合,使幼儿通过角色间、区角间的互动获得快乐发展。
简介:摘要:学前期,是幼儿语言发展的关键时期,而阅读是提高幼儿语言能力的重要手段。小班幼儿语言表达能力的培养更是基础,对教师来讲更是难上加难。