简介:[摘要]随着社会的发展,各种不良的社会因素影响学生的发展,校园暴力事件屡有发生,而且呈现愈演愈烈的趋势。一系列的校园暴力事件不但严重影响学生的身心健康,而且也扰乱了正常的社会秩序。本文主要从学生、家长、学校、社会分析其原因,并提出一些相关对策。[关键词]校园暴力学校社会影响学生一、校园暴力的概念无论在发达国家还是在发展中国家,校园暴力事件发生的概率层出不穷,暴力是指以语言、或明显的肢体动作侵犯他人,使对方感受到威胁、痛苦或身体上受到伤害。通常情况下,校园暴力是指主要发生在学校及其周边,由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的最终达到某种严重程度,影响学校正常秩序和学生学习生活的侵害行为。二、校园暴力产生的原因校园暴力事件是由多方面因素影响产生的一个综合体。主要反映在学生个人因素、家庭因素、学校因素、社会因素等……
简介:【摘要】安全不保,何谈教育。幼儿园认真贯彻上级安全工作指示要求,落实安全第一的思想,构建了幼儿园、家庭、社区“三位一体”的安全管理网络,尝试“四度”即“暖阳的温度”“超常的速度”“强硬的力度”“严肃的态度”引领安全教育,为校园安全提供安全保障,为幼儿园发展奠定安全坚实的基础。
简介:摘要:教师作为教育者和组织者,在学生的健康成长中起着十分重要的作用,深刻影响着每个学生德、智、体、美、劳的全面发展。而感恩是中华民族的传统美德,感恩教育也是学校德育工作的一个重要组成部分。学生可以在“爱的活动”中形成发自内心的感恩意识,学会感恩,做到感恩,从而塑造良好的品格,进而在平时的学习和生活中展现出来,这为和谐的校园文化建设、为家庭的美满幸福和国家的安定团结奠定坚实的基础。
简介:近年来,校园欺凌问题逐渐引起社会重视。由21世纪教育研究院、社会科学文献出版社联合发布的《中国教育发展报告(2017)》,对北京市12所高中、初中和小学的校园欺凌现象进行了调查。调研显示,46.2%的学生有被故意冲撞的经历,有6.1%的学生几乎每天都遭受身体欺凌;40.7%的学生有被叫难听绰号的经历,11.6%的学生几乎每天都遭受语言欺凌;18.6%的学生有被同学联合起来孤立的经历。(《中国青年报》11月10日)这组调查数据和已经发生的校园欺凌案例告诉我们,防治校园欺凌的复杂性和长期性。去年11月,教育部联合