简介：摘要目的评价对重症监护病房（ICU）机械通气患者应用早期运动安全管理方案的有效性和安全性。方法采用历史对照的观察性研究方法，选择2019年4月至6月济宁医学院附属医院ICU收治的45例重症呼吸衰竭机械通气患者作为观察组，实施早期运动安全管理方案，包括：联合ICU医生、ICU护士、呼吸治疗师、康复师、营养师和心理咨询师组建多学科安全管理团队，共同制定患者早期运动计划；配置运动及安全防护设备；评估早期运动风险，制定早期运动处方；制定营养处方和心理处方；开展患者早期运动宣教并与患者及时交流；加强团队成员培训。从2019年1月至3月入院接受机械通气治疗的重症呼吸衰竭患者中，选择45例性别、年龄和人工气道方式与观察组相匹配的患者作为对照组，该组患者机械通气常规护理包括：病情监护、用药护理、环境管理和常规检查协助等。比较两组患者护理干预后抑郁焦虑情绪、舒适度、肺功能和生活质量的改善情况，以及并发症发生情况。结果两组患者性别、年龄和人工气道方式比较差异均无统计学意义。实施护理干预前，两组患者抑郁焦虑情绪、舒适度、肺功能和生活质量比较无明显差异。给予不同护理方案干预后，两组患者上述情况均明显改善，且以观察组改善更为显著，表现为：观察组干预后患者医院焦虑抑郁量表（HAD）评分和用力肺活量（FVC）明显低于对照组〔HAD评分（分）：10.80±2.54比17.51±3.66，FVC（L）：1.81±0.42比2.23±0.39，均P<0.01〕，舒适状况量表（GCQ）评分、1秒用力呼气容积（FEV1）、FEV1/FVC比值、FEV1占预计值百分比（FEV1%）和简明健康调查量表（SF-36）各个维度评分均明显高于对照组〔GCQ评分（分）：110.87±5.33比96.93±3.02，FEV1（L）：1.99±0.37比1.71±0.15，FEV1/FVC比值：0.88±0.04比0.84±0.03，FEV1%：（88.98±8.57）%比（80.41±4.45）%，心理功能评分（分）：49.74±9.88比40.17±8.95，躯体功能评分（分）：27.65±9.46比20.32±9.53，社会关系评分（分）：62.14±6.33比50.28±8.76，一般健康评分（分）：38.61±8.48比30.63±8.93，均P<0.01〕。观察组患者并发症总体发生率明显低于对照组（24.44%比57.78%，P<0.01）。结论对ICU机械通气患者应用早期运动安全管理方案，可以提高临床疗效，减少并发症的发生；同时可以进一步规范医护人员的行为，保证早期运动顺利开展。

简介：广州芳村区花地街有三间古老的祠堂——谢氏大宗祠、碧溪谢公祠、(俗称北便祠)和观潮谢公祠(俗称南便祠)。1924年第一次国共合作时期，农民运动蓬勃发展。广州市郊区第一区农民协会首先在芳村中市的观潮谢公祠成立，成立那天，当年的《民国日报》有详细报道：“广州市郊区第一区农民协会经过筹备多日，已于8月15日成立开幕，是日假芳村谢家祠举行开幕典礼。”

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简介：<正>一印度人同国际共产主义运动取得联系以及印度共产党在国外的建立,经历了一段漫长而令人困惑的历史。在第一次世界大战爆发期间,一些富有斗争精神的民族主义者已认识到不时发生的恐怖主义既天真又无用,感到只有依靠外国的援助才能产生有组织的民族革命运动并取得国家的独立。这一令人向往的前景召唤了一代勇敢的青年人去进行革

简介：通过田径运动早期教育的重要性和世界强国的实践效果的分析,论述了儿童、少年田径运动早期教育的可行性。

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简介：科学选材就是利用现代化的手段与方法，运用生理、生化、心理等学科知识将具备专项运动能力的运动员选拔出来，提高运动员的成才率，降低淘汰率。国内外的科学研究和运动实践经验说明，世界高水平运动员都具有很高的专项运动天赋，只有对那些具有专项天赋的运动员加以科学的训练才能达到世界运动水平的高峰。游泳早期选材的目的，是把那些符合游泳运动员条件、

简介：摘要目的探讨早期新生儿护理中的安全隐患，采取可预见性的安全管理方法。方法根据早期新生儿护理中存在的安全隐患，采取可预见性的安全管理方法。提高护士的护理安全意识，增强新生儿监护人的安全意识和护理能力，避免各种护理安全意外的发生。

简介：摘要目的分析老年脑卒中运动障碍患者早期肢体运动训练的临床效果。方法将2016年6月到2017年6月于本院接受诊治的82例老年脑卒中运动障碍患者视为分析对象，双盲法纳入实验组与参照组（n=41）。为参照组患者实施常规指导，为实验组患者实施早期肢体运动训练指导，采用Bmnnstmm分期、FMA积分法以及FCA综合功能评定法，对患者治疗后3个月的下肢体运功功能进行评价，应用BI指数对比两组患者的自主生活能力。结果相较于参照组患者，实验组患者的各项下肢运动功能评分相对较高，组间差异比较具有统计学意义（p＜0.05）。同时实验组患者各项自主生活能力评分较高，与参照组患者自主生活能力评分比较差异显著，具有统计学意义（p＜0.05）。结论老年脑卒中运动障碍患者早期肢体运动训练的价值较高，能够显著提升患者的肢体运动能力，增强患者的自主生活能力，干预价值较高。

简介：摘要根据少年儿童生长发育的一般规律和身体素质发展的特点，早期对少年儿童运动员短跑训练，可以改变运动员的一些不良习惯和不合理姿势来提高其成绩和训练水平。同时在教学训练中有助于少年儿童短跑运动员在基础训练时期，建立一个稳固的技术动力定型，有效地提高技术水平，为其将来成为高水平运动员打下良好的技术基础。

简介：许白昊,1899年出生于湖北应城南富水河畔杨湾的一个农民家庭,1922年加入中国共产党,1928年惨遭国民党杀害。他短暂而光辉的革命生涯基本上在武汉度过的,他先后出席过中国共产党的二大、五大,中国社会主义青年团一大,一至四次全国劳动大会和在莫斯科召开的远东各国共产党及民族革命团体第一次代表大会等重要会议,并先后担任中共中央监察委员会委员、中共中央工人运动委员会委员、中华全国总工会一至三届执行委员、中央

简介：摘要儿童重症早期康复近年来在国内越来越受到重视，而早期运动康复是其重要组成部分。早期运动康复有利于预防或减少患儿的继发性肌肉骨骼问题，缩短患儿住院周期，促进患儿认知功能恢复及生长发育，改善患儿长期预后。本文重点介绍了儿童重症的早期运动康复干预技术与相关策略。

简介：摘要目的脑卒中是急性脑循环障碍导致局限性或弥漫性脑功能缺损的临床事件.在我国已成为当今严重危害中老年人生命与健康的主要公共卫生问题［1］，大多伴有偏瘫，严重影响生活和生存质量，为使脑卒中偏瘫患者最大限度的恢复功能，减轻残疾，我们对脑卒中偏瘫患者肢体运动功能进行了早期康复护理训练。方法采取随机分组，将84例脑卒中偏瘫患者分成观察组和对照组。观察组给予早期康复护理训练，对照组常规护理。结果观察组和对照组在治疗后都有明显提高，观察组上下肢运动功能改善优于对照组。经康复护理训练后，患者下肢活动能力的差别具有非常显著性的意义(P＜001)，上肢活动能力及日常生活能力的差别具有显著性意义(P＜001)。结论早期实施康复护理训练，有利于脑卒中病人提高运动功能和生活活动能力。

简介：对于早期糖尿病患者而言，单纯饮食和运动治疗就可以控制，部分可以逆转，即恢复正常。运动不仅可以治疗糖尿病，而且可以预防糖尿病，同时也是我们健康生活方式的一部分。

简介：邵力子与早期上海工人运动陈卫民邵力子是我国近代史上一位有影响的人物，他的一生经历了我国从民主革命到社会主义的历史进程，亲身念与了许多重大事件。从事早期上海工人运动，便是他的一段重要经历。邵力子，原名闻泰，字仲辉，１８８２年出生在浙江绍兴县陶堰乡邵家楼...

简介：脑卒中又称中风，脑血管意外，通常包括脑出血、脑梗死、蛛网膜下腔出血在内的一组疾病。卒中后运动功能障碍是脑卒中患者常见的临床表现之一，病人常因运动功能障碍导致生活自理能力下降，给家庭、社会带来了严重负担。我院于2006年8月～2007年2月对117例卒中后运动功能障碍的患者进行早期康复治疗，取得满意疗效，总结如下：

简介：摘要：目的：针对老年骨折患者，予以早期运动康复护理，观察其临床应用效果。方法：研究期：2019年1月-2021年1月，纳入80名老年骨折患者作为观察对象，采用计算机随机双色球分组法，对患者进行分组，并实施不同护理管理方案：早期运动康复护理管理（观察组，n=40），常规护理管理（对照组，n=40），以肢体运动功能恢复情况为评价标准，对不同护理管理模式的临床应用效果进行综合对比。结果：护理管理后，肢体运动功能恢复指标对比，关节功能Neer评分、躯体功能FIM评分值观察组患者均高于对照组患者，（p＜0.05）；护理满意度比较，观察组患者97.50%（39/40）高于对照组患者85.00%（34/40），（p＜0.05）。结论：早期运动康复护理模式，应用于老年骨折患者中，能够促进患者肢体运动功能指标的恢复，提升患者的护理满意度，可行性价值高。

简介：摘要：目的：探析对重症监护病房（ICU）行机械通气患者护理中实施营养序贯护理结合早期运动安全管理的价值。方法：选取2022年9月-2023年9月期间到我院重症监护病房（ICU）行机械通气共60例患者为实验研究对象，随机做有效分组处理，研究组与常规组，研究组患者实施营养序贯护理结合早期运动安全管理干预；常规组患者实施早期运动安全管理干预，之后对比两组患者护理效果。结果：研究组患者临床各项指标均优于常规组（P<0.05）；研究组患者肺功能指标优于常规组（P<0.05）。结论：针对重症监护病房（ICU）行机械通气患者来说，应在其护理时应用营养序贯护理结合早期运动安全管理予以干预，护理效果显著。

简介：摘要：幼儿园是幼儿学习的初始阶段，想要促进他们的全面发展，需要重视运动课程，这要求教师在带领幼儿运动时，需要教给他们必备的健康知识，让他们的自我保护能力有所提升。但一些幼儿天性活泼好动，他们在运动中难免会遇到一些危险，如何让他们在参加运动课程时不受伤害是教师值得思考的问题，本文对此给出自身的一些看法。