简介:【摘要】目的:本研究旨在通过CT技术来评估老年腹股沟疝病人接受该病症检查时CT扫描结果的准确度。方法:为此,我们将收集2021年2月到2022年10月期间接受CT扫描检查的老年腹股沟疝病人数据,并通过回顾性分析来验证该技术的有效性。结果:经过研究,我们发现23例老年腹股沟疝病人中,只有19例能够明确地描述出他们的病情。通过CT检查,我们发现一些病人的肠道出现了狭窄、变形和膨胀的情况,这些情况都与腹股沟疝的发展密切相关。结论:经过CT扫描,我们得出了这样的结论,老年腹股沟疝的CT扫描是非常有用的,它能够帮助临床医生更好地评估患者的情况,并且能够提供更准确的治疗建议。
简介:【摘要】新颁布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》重申把幼小衔接作为幼儿园的一项重点工作。在幼小衔接的入学准备中,行为习惯形成是基础。但在现实中,发现策略陈旧、评价方式单一,导致习惯养成缓慢。为此进行了五微新评价策略的实践,通过设计互动程序、自我挑战、个体统计、小组互动、集体擂台五种微型评价方式,有效结合每天、每周、隔周、每月、每期的时间节点,以晒、统、画、展、战等方式创新评价实施路径;通过幼儿、教师、家长三者之间的有效合作,共同促进大班幼儿良好行为习惯的养成,从而提升幼小衔接的效能。
简介:摘要在高职教育推行工学结合人才培养模式改革的背景下,实践教学出现了诸多新特点,原有对实践教学的评价体系必须相应作出调整。文章初步构建了工学结合实践教学效能评价指标。
简介:摘 要:根据炮兵武器射击的原理和影响毁伤的因素分析,建立了炮兵武器毁伤效能评价指标体系。利用信息熵的理论和方法对各项指标赋权值,克服了以往评价指标确定权值的主观性,使权重更科学、合理。并通过具体实例建立模型,验证其可靠性。