简介:摘要情感,在日常生活中是联系人与人之间的纽带,在教学中是促进教师与学生双边活动的桥梁。初中语文教学必须重视情感因素,在教学活动中应充分开发利用情感因素,以促进课堂教学效率的提高和学生的全面发展,
简介:摘要只要一提到习作,十有八九的小学生都会感到怕,老师也认为是个难点。因为习作对学生的基础知识和技能等综合素质的要求是很高的。在小学写作教学中,教师必须打破传统的教学模式,积极探索实践的空间,走进习作教学天地,以学生为主体,以活动和生活为主线,让学生面对生活,自主创作,得以写出一个精彩的习作。
简介:摘要“几何”作为数学科目中的一个重要组成部分,还是能够有效发散学生思维、促进学生良性发展的。初中数学的教学内容主要分为代数和几何两个大项,而其中的几何部分是初中学生学习时较难理解的部分。本文以浅谈初中数学中的几何教学方法为题,提出了提高初中几何教学的有效方法,供同行商榷。
简介:摘要数与计算是人们生活、学习、科学研究和生产实践中应用最广泛的一种数学方法;数与计算是人们认识客观世界和周围事物的重要工具之一;数与计算的学习对学生思维能力的发展有重要影响;学习数与计算的过程是培养和发展学生逻辑思维能力的过程。因此,教师要注重对“计算教学”相关教学策略的研究和掌握。
简介:摘要阅读教学在小学英语教学中占有举足轻重的作用和地位,它不仅能够有效激发学生的学习兴趣、锻炼学生的发散思维,还可以帮助学生发展个性、提高人文素养等。所以,教师在英语教学中应该加强对阅读教学的认识,通过实践不断探索科学的阅读方法,从而强化对学生英语阅读能力的培养。
简介:摘要在小学数学课堂教学之中引入探究合作学习对于提升教学效率有着非常积极的意义,有效的合作能够良好地调动学生的课堂积极性,探究式的学习还能够在一定程度上促进学生数学知识体系的完善,让学生形成良好的学习习惯。本人从事小学数学课堂教学多年,现结合自身多年的教学实践经验,关于如何有效地在小学数学课堂教学之中运用合作探究教学模式谈一谈自己的一些看法。
简介:摘要在所有的高考科目中,数学也是非常重要的一门学科,所以受到师生的重视程度也较高。但是在高考命题上,数学试题总是千变万化,各种知识点也具有较强的综合性,这对于在实际中无法把数学知识灵活运用的学生们来说是非常不利的。因此,高中的数学老师要把如何提高学生在实践过程中对数学知识的综合运用作为教学的重点。在这篇文章里,以作者多年的教学经验为基础,对有效提高学生处理数学实际问题进行了论述,或许能为师生提供借鉴和帮助。