简介:内容摘要:幼儿分享,是指幼儿将自己喜爱的物品、美好的情感及劳动成果与他人共享的一种行为,它是幼儿个体亲近群体,克服自我中心,以关爱同伴的方式获得快乐的一种较高层次的行为。《幼儿园教育指导纲要》在社会领域的目标中也指出要帮助幼儿学习互助、合作和分享。因此我对该园大班幼儿的分享行为进行了观察,发现该园大班大部分幼儿具有分享行为,但也有不少幼儿比较缺乏。影响幼儿分享意识和分享行为的因素有很多,有幼儿自身因素,也有外部因素等。为帮助幼儿更好地形成分享意识和分享行为,促进幼儿身心发展,本文提出如下建议:幼儿园充分利用环境创设进行教育;选择合理的幼儿园教育内容;树立榜样,不断强化幼儿的行为;为幼儿创造分享的机会。家庭方面要注意营造积极的家庭氛围,为幼儿树立正面的榜样;及时强化幼儿的分享行为,为幼儿创造分享的契机;家庭教育要与幼儿园教育有机结合等。
简介:摘要:为了更全面地了解中职生绿色行为习惯现状,本课题以绿色行为习惯关键词在中职生与教师群里进行了问卷抽样调查,通过对教师绿色知识调查和对学生绿色行为习惯养成调查,发现阻碍其发展的因素,加强中职生的绿色行为意识,使其养成绿色行为习惯。 关键词:绿色教育 中职生 调研
简介:摘要:高职院校的大学生是一个广大的群体,长期以来,他们的学习行为和娱乐行为受到人们的忽视,随着国家越来越重视职业教育,高职院校大学生的各种行为也会不断进入人们的研究视野,本文就高职院校的大学生的学习行为和娱乐行为进行了调查和简单的数据分析,以期对高职院校大学生的人才培养提供有意帮助。
简介:摘要目的了解某街道居民血脂知识、态度和行为的现况,为有效实施居民血脂健康教育提供科学依据。方法采用多阶段抽样方法,运用自编问卷对某街道324人进行调查。结果调查对象的血脂相关知识、相关态度、相关行为平均得分分别为(20.77±4.92))分、(6.56±1.70)分、(8.36±2.38)分;多元线性回归结果表明,影响知识得分的因素有文化程度和态度得分,态度得分影响因素是知识得分,年龄、性别和态度得分影响行为得分。结论鄞州区某街道居民的血脂态度总体较好,但对比较专业的血脂相关医学知识不够了解,血脂行为不理想;应根据不同文化程度、不同职业的特点有针对性地开展健康教育。
简介:摘要:目的了解某街道居民血脂知识、态度和行为的现况,为有效实施居民血脂健康教育提供科学依据。方法采用多阶段抽样方法,运用自编问卷对某街道324人进行调查。结果调查对象的血脂相关知识、相关态度、相关行为平均得分分别为(20.77±4.92))分、(6.56±1.70)分、(8.36±2.38)分;多元线性回归结果表明,影响知识得分的因素有文化程度和态度得分,态度得分影响因素是知识得分,年龄、性别和态度得分影响行为得分。结论鄞州区某街道居民的血脂态度总体较好,但对比较专业的血脂相关医学知识不够了解,血脂行为不理想;应根据不同文化程度、不同职业的特点有针对性地开展健康教育。