简介:摘要本文作者结合自己的上海市教委的科研创新课题研究,介绍了教学实践的一个案例《危重护理记录表填写训练》及相关的教学思辨,分析了在校高职护理学生护理实用写作能力训练中的缺陷及其成因,并据此提出了有效优化的方法及建议。
简介:摘要高等职业教育是不可缺少的应用性人才培养的重要形式,是现代化教育的重要组成部分。护理课程设置是高等护理教育的重要研究领域,为了打造出护理专业所特有的、适合专业发展需求的应用型、技能型高素质的护理人才,本研究采用选定黑龙江省5所开设高职护理专业的院校,应用德尔菲法进行函询,选择临床护理管理者、临床教育者、高职院校护理教育者、高职院校教育管理者等26位专家进行两轮专家问卷咨询。应用SPSS19.0软件对咨询结果进行统计学分析,为高职护理院校的护理教育改革提供数据参考和理论依据。
简介:摘要目的探讨基础护理学实践教学评价方法。方法笔者从我校2011级三年制高职护理学专业中随机抽取2个班级,分别采用“一手精、一口清”教学评价方式和传统教学评价方式,最后采用考试成绩和问卷调查相结合的方法评价教学效果。结果实验班成绩远高于对照班,教学效果比较有统计学意义(P<0.05)。结论该教学评价方式值得推广。