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“一手精、一口清”教学评价方式在基础护理学实践教学中的应用

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摘要摘要目的探讨基础护理学实践教学评价方法。方法笔者从我校2011级三年制高职护理学专业中随机抽取2个班级，分别采用“一手精、一口清”教学评价方式和传统教学评价方式，最后采用考试成绩和问卷调查相结合的方法评价教学效果。结果实验班成绩远高于对照班，教学效果比较有统计学意义（P<0.05）。结论该教学评价方式值得推广。

DOI 5jozxyvn4v/2708584

作者张振双

机构地区张振双（黑龙江护理高等专科学校黑龙江哈尔滨150066）

出处《职业技术教育》 2013年12期

关键词 &ldquo 一手精一口清&rdquo 教学评价方式基础护理学实践教学

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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