简介：信息管理系坚持可持续发展的战略，创新办学模式，教育结构定位于“立足企业人才需要、调整专业结构输送不同层次的专业人才”。

简介：随着这个社会越来越注重个性和特色的发展,各个高校对于本校专业的特色教育也日渐火热。高校要想在这个竞争激烈的社会求得一席之地和持续的生存和发展,那么对于专业的特色建设势在必行。市场一体化和市场竞争的愈演愈烈,使得用人单位对市场营销专业毕业生的要求也越来越高。在过去的传统模式教学中,培养出来的市场营销专业毕业生许多都难以达到用人单位的要求。所以无论是为了培养人才还是高校在新形势下求得生存和发展,特色专业建设都是一大重要课题。

简介：特色专业是高职院校办学的生命线，是高职院校自身发展的必然选择。文章对高职院校特色专业的内涵及特征进行了分析，从特色建设思路、特色人才培养方案、特色课程体系、特色教学团队、特色教学方法与手段以及特色学习效果评价等方面阐述如何打造自己的特色专业。

简介：“国际商务”是浙江省高职高专特色专业建设项目。该专业由我院工商管理系鲁丹萍教授负责，设有机电外贸和鞋服外贸两个方向。在人才培养方案上，对接温州支柱产业，依托机电、鞋服行业，突出职业性和区域性，

简介：专业建设是高职学院的核心，专业调整与优化是高职学院主动服务经济与社会、体现自身价值的根本性工作。文中从高职教育发展现状分析专业调整与优化所面临的挑战，以长沙航空职业技术学院专业建设实际为例，提出专业调整与优化的原则，主动对接航空产业转型升级与结构调整，深度融人产业、行业、企业，围绕航空产业链，调整专业布局，采取“停招、撤销、转向、新增”措施优化专业结构，着力打造航空特色专业品牌。

简介：摘要机能实验学是医学一门基础实践性学科，其主要目的为培养学生基本实验技能及提高其综合素质。但目前机能实验学主要以满足临床医学专业培养的需要，对护理学等其它专业仅在开设的实验数量上有所调整，这远远不能满足其他专业培养的需要。针对护理学专业的特点实验内容应以“疾病为中心”向“以人为中心”的模式转变；以护理学专业培养目标为主，密切联系临床实践及强化实用和适用性相结合，突出护理专业特色的综合设计性、学科内容互相融合的新型机能实验教学模式，更好的发挥机能实验学的教学作用。

简介：摘要不同功能的教室其设计也有所不同，本文着重从提高教学效果出发，探讨畜牧兽医专业普通教室的设计如何突显专业特色的问题。

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简介：实践教学模式改革的主要目标是通过实践教学使法学专业教学与学生职业能力并进。法学专业本科教学中的特色实践教学体系构建必须以培养学生法律职业道德作为整个体系的基础;校内实习和校外实习就像车之双轮,鸟之两翼,都是法学专业本科实践教学不可或缺的重要部分,必须校内实习和校外实习并重;应当加强法学实践教学基地建设,提高法学专业教师自身的法律实务能力。

简介：为了提高专业性院校中非特色专业学生的理论知识掌握程度以及实践应用能力，采用“平等教学法”的教学方法与“双轨复式法”的学习方法相结合的方式开展理论与实验教学，并辅以正确的教育与心理引导，通过在本科阶段开展“3＋1”人才培养模式、校企联合培养等方式努力给学生创造机会，提高学生理论应用实践的能力和适应社会的能力。通过“平等的教”与“双轨复式的学”加强了专业知识的掌握，通过“3＋1”人才模式的培养提高了学生的动手实践能力。应用实践结果证实根据社会需求制定符合学生需要的教与学的策略对非特色专业的学生是可行的、有效的。

简介：摘要随着汽车普及，从事汽车行业的技术人员也越来越多。西部农村中职学校汽车运用与维修专业如何抓着机遇，谋求有特色的发展。本文针对汽车运用与维修专业在项目引领，任务驱动教学法下教学内容和手段的改革同时，提出以明确就业岗位、模拟工作情境、提炼典型工作任务、编写实现任务的过程与方法、设计巩固知识技能的实训内容和思考问题来编写相应教材的思路与方法，时教材内容的选择、教材结构及任务设计提出了意见看法，为西部农村中职汽车运用与维修专业教材编写提供指导帮助。

简介：工科类大学翻译硕士专业特色化发展模式具体应体现在招生特色化、课程设置特色化和师资队伍建设特色化三个方面。

简介：德国的应用科技大学是德国高等职业教育的主体。其专业开发的经验与特色，如专业设置调整重视针对性和调研论证，专业设置具有明显的区域色彩以及专业建设与企业密切联系等，值得我国高职教育借鉴。我国高职院校应以经济社会发展趋势和需求作为设置调整专业的根本依据，把清晰确定培养目标作为专业建设的前提条件，走产学研合作的专业建设发展之路。

简介：以地方高校本科专业类型分类作为切入点,充分认识分类指导下本科特色专业点建设与教学质量监控的因果逻辑,教学质量监控的必要性及其意义,探索专业分类,规范质量标准,在考虑社会、高校及其相关人员等方面的要素中,将四个类型分支控制系统有机组合成全方位、多维度的本科特色专业教学质量监控体系,并阐述了其在闭环控制系统中的运行程序,使教学质量监控体系发挥共同质量保障效应,既符合理论原则,也具有科学性、可行性.

简介：现今信息社会对高校大学生的计算机应用能力要求越来越高，怎样在有限的课时内组织好教学，调动学生的学习积极性成为一个非常有挑战性的课题，本文提出一种方案：根据大学生的专业信息，将有本专业特色的一些office软件的常用知识和操作进行收集整理，以此优化教学大纲和实践案例库，达到专业内容和office软件应用的结合，以学生对专业内容的兴趣爱好来促进学习，以学习的进一步深化来培养专业应用能力和就业后的工作能力，达到更好的教学效果。

简介：新加坡南洋理工学院以其卓越的人才培养质量享誉世界，其专业建设与管理体现出诸多特色，如：层面人员参与的学术管理架构；以科技中心为载体的专业发展机构及其实施的无界化管理；以教学资源充分利用为核心的教学管理体制；以及双轨制教学模式和有效、严密的考评体系等。我国高职院校专业建设与管理可借鉴其成功经验，建设“政、校、行、企”深度融合的学术管理机构，建立灵活多样、科学的教学模式，建立严瑾的考核体系与机构，建立与高职专业群建设相匹配的管理机构等。

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简介：光信息科学与技术专业的理论基础一光学，作为物理学的主干学科经历了漫长而曲折的发展道路，从早期的几何光学、波动光学到近代的量子光学及非线性光学，无不与人类对信息的获取密切相关。从传统的望远镜、显微镜到现代的光谱仪、干涉仪、各种光传感器、光通信系统，光学技术逐步与电子技术相结合，使得光电信息的获取与处理技术成为现代信息技术的重要支柱之一。

简介：摘要高职教育要适应区域经济的发展，高职院校专业设置应着眼于区域经济建设和社会发展需求，贴近市场，形成拥有学院特色的专业建设体系，并要坚持产学结合、校企合作，形成专业建设与区域经济发展的良性互动关系。

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