简介：《庄子》中有一则“轮扁斫轮”的小故事。轮扁一辈子只干一件事，就是砍木头做轮子。对于如何“不疾不徐”地做出最坚固耐用的轮子，轮扁认为只可意会不可言传，所以他到了七十岁还没找到传人。

简介：以系统的方法，依据全系统寿命周期成本的理论，对教育技术培训经常采用的培训模式的成本进行测算，以期更好地设计培训，并为相关部门分配投资金额提供参考依据。

简介：教师信息技术培训是一项宏大的工程，面对信息化浪潮的冲击，教师必须迎接挑战，转变自身的角色，提升自己的观念与能力。本文就教师信息技术培训的意义、模式、标准等方面进行了探讨。加强教师信息技术培训的理论与实践研究工作必能取得良好效果。

简介：瑞士国家发展成果的取得得益于瑞士的人力资源开发和教育体制。瑞士的职业技术教育在国民教育中具有重要的地位和作用。瑞士职业技术培训具有鲜明的特色，因其与普通国民教育体系具有相互的学制对接而著名。职业技术培训为瑞士培养了大批具有创新意识和动手能力强的复合型人才。瑞士的经验对我国加强职业技术培训，寻找有效缓解就业压力的途径提供了有益的启示。

简介：

简介：美国作为世界上最大的资本主义国家，十分重视劳动力的职业技术培训工作，其在职业技术培训方面取得比较大的成功与职业技术培训立法是密切相关的。本文主要就美国职业技术培训的立法方面加以介绍，以期吸取经验教训，对我国的职业技术培训工作有所裨益。美国职业技术培训立法经历了产生与发展阶段、确立与成熟阶段、调整与改革阶段，从其发展历程可看出美国职业技术培训立法的阶段性、可操作性、先行性与以政府财力为后盾。这些经验将对完善我国职业技术培训立法起重要的借鉴作用。

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简介：创设问题情境,启发引导教学"学起于思,思源于疑".为了激发学员的思维,增强学习的心智参与度,加深对问题的认识和理解,根据授课内容和教学目的,在课堂教学中适时设置问题,提出疑点,启发引导学员去主动思考问题、分析问题,促使学员对所学内容理解得更深、记得更牢,从而获得新的知识和技能.

简介：拉萨实用技术培训学校,是一所民办集体综合性养生服务基地,集养生、培训、科研为一体。学校是一九九五年五月经拉萨市教体委批准,由西藏泰威克科工贸有限公司投资建立的。它的前身是拉萨生命科技学校,九八年四月更名为拉萨实用技术培训学校。校址位于拉萨市色拉路21号社会科学院内。办学宗旨是在党和政府的领导下,接受教体委的管理,坚持“依法立业,依法治业,依法护业”的原则,进行实用健身技术的传授和生命科学的研究,全方位的为人民的健康服务”。

简介：

简介：随着信息技术的日新月异，多媒体技术、通信技术、网络技术已渗透到教育的各个方面，正改变着教育的方式、方法和内容，转变着人们的教育、教学思想和观点。当代教育产生了革命性的变化。教育技术是提高教学质量、推进素质教育的重要手段，大力开展“现代教育技术培训”可以使教师通过基本理论的学习、实际技能的操作训练，掌握现代教育技术手段并运用于教学，从而提高教师教学的综合能力与教学质量。

简介：摘要：通过对参加陕西省防雷检测技术培训班的194名学员开展的问卷调查和座谈征询，进行防雷技术培训需求分析及对策研究，以期提升防雷技术培训的针对性和专业化。

简介：文章针对高职教师教育技术培训中存在的主要问题，结合电子绩效支持系统（EPSS）的概念、构成和特点，并以培训课程“课件制作”为例，设计、开发高职教师教育技术培训课程电子绩效支持系统。实践表明，教育技术培训EPSS能为教师提供整合性资源的工作辅助与培训支持，有助于个人和培训绩效的提升。

简介：美国农业的持续发达，重要原因之一是美国在农民技术培训方面采取了一系列有力举措，促进了农业和农村的发展，其成功经验可以给我们提供许多有益的启示和借鉴。

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简介：2004年12月，教育部正式出台《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，这是促进教师专业化的重要举措之一．本文以教育技术标准与新课程标准为指导，阐述了中小学教师教育技术培训中“信息交流”专题培训的意义、内容和策略．

简介：社会发展和教育现代化需要教育技术，教育技术需要教师去掌握。怎样使教师特别是中小学教师成为教育技术的拥有者，本文提出“以培训校长为突破口，以制定政策为保障，以师范院校为基地，以培训教师为重点，既培训在职教师，也培养未来教师”的观点。

简介：在高科技发展日新月异的今天,工程师进行技术培训势在必行.本文介绍利用ASP、Flash、FrontPage2000完成工程师再培训系统的网页设计,建立一个以WIN2000为操作系统和以IIS为管理工具的网站.网页内容主要包括计算机基础知识、网络基础知识、现代控制技术、最新应用技术和网站导航等.