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  • 简介:情景式教学能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习热情,使学生更直接地去理解和运用知识.学生在学习过程中的主动探索、思考和建构离不开教师事先精心准备的教学设计,也离不开教师在学生协作过程中画龙点睛地引导.

  • 标签: 情景式教学 房屋建筑 应用
  • 简介:从小学到高中,约翰成绩单上所有功课几乎都是满分。有一次,在政府工作的表哥来他家,看到了他的成绩单,便对他说:“约翰,你学习那么好,将来去中国留学怎么样?”去中国留学?约翰陷入了深深的遐想:我能学习到中国的语言,了解到中国文化,并且在SanFernandodeApure(阿普雷河畔圣费尔南多)能有一个中国留学生是多么了不起的事啊,回国后能告诉大家中国的许多事儿……

  • 标签: 中国文化 安全 留学生 政府工作 成绩 学习
  • 简介:索绪尔提出的语言任意是基于不同语言体系之间语言符号的所指和能指的关系。皮尔斯提出的语言象似是基于某一语言体系内部的元符号的所指和能指的关系。因此,象似与任意并非对立,并非孰对孰错,语言研究者应该明确二者在语言系统中的层面问题,以及对语言符号概念的界定问题。

  • 标签: 语言符号 元符号 任意性 象似性 能指 所指
  • 简介:为分析民办高等教育财政支持的理论和实践依据,本文首先运用经济学的相关理论,试图从法律视角和属性视角来探讨民办高等教育财政支持的理论依据,从公平视角来探讨民办高等教育财政支持的实践依据;其次,从国民经济发展、社会对民办高等教育的认识,以及民办高校分类管理等角度,分析政府财政支持民办高等教育的可行

  • 标签: 民办高等教育 财政支持
  • 简介:教材作为我们平时实施教学的一种载体,学生的学习离不开数学教材,但它也并非教学的金科玉律,再好的一套教材也不一定每项内容都适合你所教的学生。因此,教师应该用教材去教数学,而非死教教材上的数学,需要老师善于运用教材。我们有些教师在使用教材时往往会走进这样的两个误区:一是完全照搬教材的内容,照本宣科;二是完全地脱离教材,天马行空。所以,如何创造性地使用教材成为我们教师面临的新问题。

  • 标签: 数学教材 教师 教学 学生
  • 简介:政治合法是对被统治者与统治者关系的评价,是指民众基于正当理由对政治体系的认可,政治合法在维系政治系统稳定方面起着非常大的作用,关系着一个政治系统的存续。从政治制度、有效和意识形态等合法基础着手,分析中国面临的政治合法危机,并从加强民主法治建设、构建民生政治合法基础和加强马克思主义意识形态的主导地位,探讨合法危机的应对之策。

  • 标签: 政治合法性 危机 民生政治
  • 简介:列宁帝国主义论既是对第二国际理论家的综合,又是在综合基础的真正创新;既非列宁本人的完全独创,也非完全没有创造价值;列宁帝国主义论的原创不仅是认识列宁帝国主义论真实面目之必要,也为我们认识今天资本主义的新发展提供了理论基础和方法论指导。在全球化形势下,列宁的帝国主义论既非现成可用,也非完全过时。今天全世界金融危机的爆发不仅是列宁帝国主义论预言的实现,而且也从一定程度上证实了列宁帝国主义论的时代价值。

  • 标签: 列宁 帝国主义 原创性
  • 简介:语文教材是学生学习语文的材料库,是语文教学的载体,是学生精神营养的来源和语言学习的范本。只有让学生走进教材文本,走进作者的内心世界,与文本对话,与作者对话,才是学习语文的正确途径。真实有效是语文课堂教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师能否充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动和积极性,能否做到与文本有机结合,提升学生对文本的感悟,让我们的语文教学真实有效。

  • 标签: 课堂教学 文本 实效性 语文教学 语言学习 学生
  • 简介:萧红的长篇小说《呼兰河传》由于其儿童视角的“原生态”和“回溯”特征,从而分别在共时和历时两个角度,也即小说的空间和时间两个方面对小说的主要文体特征—散文化产生的举足轻重的作用。横向的空间与纵向的时间性相构成了整部小说的经纬线,将一幅幅看似松散的图景联结成了一个紧密的整体。

  • 标签: 《呼兰河传》 散文化 文体特征 儿童视角
  • 简介:安全工作无小事,责任重于泰山.”对于高校而言,安全工作更是不可小觑的大问题.高校安全是教育工作的重要组成部分,是建设优良科教队伍的基本前提和重要保证.长期以来,大学校园的安全问题受到社会各界的重视,只有保证校园安全,才能够真正创建和谐校园,从而构建和谐社会.大学校园安全工作中非常重要的一环就是培养学生的安全意识,只有大学生们树立了安全意识,才能将大学校园安全工作措施真正落到实处,并有所成效.在我国,由于各种原因,很多高校在学生安全教育方面都还处于“摸着石头过河”的阶段,在安全教育理论方面的研究也没有形成完整的体系,笔者认为,培养高校学生安全意识绝不是一项阶段的工作,而是一个长期、持续的任务,并将随着时代的发展与社会的变革而改进.

  • 标签: 校园安全 教育 意识 建议
  • 简介:自由这个概念在萨特的存在主义思想体系中处于核心的地位。萨特在探讨人的存在与世界的根本关系这个核心问题的过程中阐释了人的存在——自由。在萨特看来,焦虑的产生在于自由就是人的存在,人没有固有的本质,但却固有着自由。自由是在人的选择中实现的,即使遇到各种处境,也不会阻止人的自由。因为在处境中人是绝对自由的,而无论人是以人为的方式存在着,还是以超越的方式存在着,人的存在都是自由的。人的自由是先天的,人无法逃脱自由,自由在萨特这里被上升到本体论的意义。

  • 标签: 萨特 自由 人为性 超越性 本体论证明
  • 简介:当前,社会出现了将"211"或"985"高校毕业作为就业招聘、招生录取和人才提拔主要依据的院校歧视问题。院校歧视侵犯了公民的平等权,在依法治国的背景下,必须明确院校歧视的认定标准,通过科学立法、严格执法、司法保护、备案审查等,寻求破解院校歧视的途径。

  • 标签: 就业歧视 院校歧视 认定标准 法治途径
  • 简介:作为后乡土文学的代表之作,蔡素芬通过描摹明月的婚姻爱情命运和坎坷人生,展露出盐田村落的历史变迁和现实风貌。她在承袭了乡土文学的渔村书写传统的基础上,以独特的女性乡土想象,拓展了乡土文学的表现空间,为我们提供了复杂的情感体验。

  • 标签: 《盐田儿女》 乡土书写 现代意识 女性视角
  • 简介:红旗渠修建过程中形成的精神资源是特定时代留下的精神与物质的综合体。相信群众,依靠群众,从群众中来,到群众中去,是红旗渠精神的内涵,必须悉心呵护、倍加珍惜。当前在安阳,弘扬红旗渠精神、主打红旗渠品牌虽然呈现一派欣欣向荣的景象,使红旗渠从具象资源变成独具特色的地方无形资产,但一些借助红旗渠名气的无序商业开发行为,在一定程度上挤占了红旗渠的历史空间、文化空间和精神空间。类似红旗渠资源的开发具有短视,是对红旗渠精神的破坏。在当下,大力弘扬红旗渠精神,是维护社会主义核心价值观的重要表现,其作用不可估量。

  • 标签: 红旗渠 红旗渠精神 呵护
  • 简介:实验教材是培养学生实践动手能力的基础。跨学科、跨专业的实践技能培养是综合、创新人才培养的有机组成部分。以综合跨专业的大气环境遥感实习教程实验教材编写为例,围绕教材编写原则、教材内容设计两个方面进行了探索与思考。

  • 标签: 实验教材 综合性 实践能力
  • 简介:在状态机的讨论中,覆盖问题和分解问题是讨论的主要方面。对于一个比较复杂的状态机要想找到的它的覆盖和分解一般是比较困难的,如果一个复杂的状态机具有可分,我们就可以把它分成若干简单的状态机,从而解决它的覆盖和分解问题。本文主要讨论状态机变换半群的可分,而状态机变换半群的可分与它对应的状态机的可分是一致的,从而解决状态机的可分性问题。

  • 标签: 状态机 状态机变换半群 循环变换半群 可分性
  • 简介:顶岗实习是一个很重要的教学环节,同时也是有利于学生职业素质养成、校企互惠互利的一个交流平台,但由于参与其中的各个方面人员都有管理主体多元化、实习地点分散化、实习内容多样化等特点给职业院校顶岗实习工作带来了新的课题和挑战,所以为保证顶岗实习的顺利进行,保证学生的实习质量,以及如何在顶岗实习过程中让学生、学校、行业单位三方共同获益就尤为重要了。

  • 标签: 职业院校 顶岗实习 校企合作 实效性
  • 简介:批判思维的重要特征是主动思考,未来高等教学的实现手段是独立学习。批判思维训练在学生独立学习的过程中起着很重要的作用。处于转型期的高校应着眼于培养学生的批判思维能力,加大这方面的改革力度。文章尝试从本专业的角度分析批判思维训练的发展现状,训练步骤及适用环境,力图为转型期的高校提供一些建议。

  • 标签: 批判性思维 转型期 形成性评价
  • 简介:以遗传学实验教学现状为基础,以研究实验项目为参考,提出遗传学综合实验项目的改进思路,以推进遗传学实验教学改革,丰富实验教学内容,提升学生实验技能。

  • 标签: 遗传 实验教学 综合性实验项目