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情境式教学在房屋建筑教学中的应用探究

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摘要情景式教学能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习热情,使学生更直接地去理解和运用知识.学生在学习过程中的主动探索、思考和建构离不开教师事先精心准备的教学设计,也离不开教师在学生协作过程中画龙点睛地引导.

DOI odwvnrx3jk/1544608

作者蔡济众

机构地区不详

出处《教育界：高等教育研究（下）》 2015年7期

关键词情景式教学房屋建筑应用

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2015年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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