简介：摘要目的探讨冠心病介入治疗患者进行康复路径教育后心脏康复情况。方法在辖区社区冠心病患者中选取2014年5月—2016年5月行冠心病介入治疗的60例患者，随机分为行康复路径教育组（观察组）和行常规性教育组（对照组），每组30例，比较两组患者掌握康复知识的情况，控制危险因素的情况。结果经康复路径教育后，两组患者的康复知识、自我效能感、自我管理评分、血压达标率有所上升，吸烟率有所下降，且观察组的情况要明显优于对照组，P<0.05，有统计学意义。结论冠心病介入治疗患者在康复路径教育下康复知识、自我效能、自我管理、危险控制情况明显提高，是一种有效的心脏康复手段，值得临床推广。

简介：摘要冠心病、心绞痛、心力衰竭等心血管疾病和某些肺部慢性疾病，例如慢性阻塞性肺疾病等是临床中发病率较高的疾病，急性发作经短期治疗后，仍需进一步的康复治疗。随着康复医学的发展，心脏康复与肺康复的治疗手段逐渐受到临床重视，成为心脏疾病和肺部疾病治疗中的常用手段。本文以心脏康复和肺康复为例，系统介绍了康复治疗的适应症、禁忌症和具体的康复方法，希望其对提高心脏疾病和肺疾病患者的生活质量有所裨益。

简介：心脏不佳不但威胁着健康,甚至会影响到寿命。中国首个大型心脏康复认知调研结果于10月13日在第28届长城国际心脏病学会议上公布,结果并不乐观。调查显示,超八成公众不熟知心脏康复,心脏预防康复知识仍需普及。

简介：

简介：摘要目的研究并探讨心梗介入治疗后患者实施心脏康复护理的效果观察。方法此次研究的对象是选择我院自2013年3月～2015年12月心梗介入治療的心脏病患者取2000例，将其临床资料进行回顾性分析，并随机分为两组，对实验组进行心脏康复的护理干预，对照组进行常规的护理干预。仔细观察并记录患者的护理效果和患者的满意度。结果我院的进行心脏康复护理干预的1000例患者，由于心脏缺血再次住院的为5.88%，其中临床疗效等级为痊愈的有700例，临床效果为有效的有240例，临床效果为无效的有60例，护理的总有效率为94%，患者的满意率为96%，对照组的患者进行常规护理，因为心脏缺血再次住院的为23.63%。临床效果为痊愈的有400例，有效的有400例，无效的有200例，护理的总有效率为80%，患者的满意率为84%。数据具有统计学意义（P<0.05）。结论在心梗患者经过心梗介入手术后进行心脏康复护理，对提高患者的痊愈率有积极的作用，可以减少患者因为心脏缺血而再次住院的概率。

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简介：心血管疾病属于中医学＂胸痹＂、＂心痛＂、＂心悸＂、＂水肿＂等范畴,是一种严重威胁人类健康的疾病,已成为人类死亡的首要原因。不仅如此,心血管疾病给患者带来精神和经济上的双重压力,严重影响其身心健康,大大降低生活质量。目前,心脏康复和二级预防已作为构筑冠心病综合防治网络的重要手段,并在多个国家的指南中获得了广泛共识。

简介：摘要目的探究分析冠状动脉硬化性心脏病介入术后患者实施综合心脏康复治疗的临床疗效。方法随机选取2014年6月-2016年6月期间本院就诊的冠状动脉硬化性心脏病介入术患者100例作为本次探究的对象，根据术后护理措施分为对照组和观察组，分别给予术后常规护理和综合心脏康复治疗与护理，比较两组患者的术后临床疗效。结果观察组各心脏功能指标均优于对照组，差异在统计学上有意义（P<0.05）；对照组患者复发心脏缺血比例30.00%，高于观察组的4.00%，差异在统计学上有意义（P<0.05）。结论冠状动脉硬化性心脏病介入术后患者实施综合心脏康复治疗的临床疗效显著，可降低术后血管缺血复发率，同时改善各心脏指标，应用价值显著。

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简介：摘要目的探讨心脏康复护理对冠脉介入患者术后疗效的影响。方法将接受心脏冠脉介入治疗的患者130例按照半随机化原则分为对照组、试验组各65例。2组均采用心脏内科常规护理，试验组在此基础上实施心脏康复护理，观察2组患者住院期间并发症、满意度及随访后的再入院、重要心血管事件发生情况。结果试验组患者住院期间的并发症较对照组低，同时其护理满意度优于对照组（P＜0.05）；1年后随访结果提示试验组的再入院、重要心血管事件均低于对照组（P＜0.05）。结论心脏康复护理具有提高PTCA术后患者近期及远期疗效的作用。

简介：摘要目的观察延续性护理在心脏外科手术患者心脏康复中的应用效果。方法选取本院心脏外科手术患者74例作为样本，以37例为一组，将其分为延续组与对照组。对照组采用常规方法护理，延续组在常规护理的基础上，实施延续性护理。结果延续组患者呼吸（18.59±1.66）次/min、心率（95.28±0.74）次/min、SaO2（98.01±0.43）%、护理后焦虑评分（20.02±1.34）、抑郁评分（19.86±1.11）、疼痛评分（2.15±0.82）、住院时间（11.54±1.18）d、护理满意度100%，与对照组相比，优势显著（p＜0.05）。结论将延续性护理应用到心脏外科手术患者心脏康复护理中，临床价值显著。

简介：摘要目的本文就心脏康复指导在急性心肌梗死患者康复护理中的应用效果进行研究。方法选取我院在2016年收治的94例急性心肌梗死患者，按照入院顺序单双号进行分组，实验组与参照组各47例；参照组患者在康复期间予以常规护理，实验组在此基础上予以心脏康复指导，较比两组患者的并发症发生率、住院时间及护理满满意度。结果实验组患者的并发症发生率为6.38%，显著低于参照组的29.79%，实验组的住院时间对比参照组更短，护理满意度也明显高于参照组，均P<0.05。结论在急性心肌梗死患者的康复期间予以心脏康复指导，对促进病情康复、减少并发症具有显著效果，还可提高患者的护理满意度，值得推广。

简介：摘要目的分析康复治疗促进冠脉搭桥术后患者抑郁、焦虑状态及心脏功能恢复的作用。方法本次研究抽取的40例冠脉搭桥术后患者均选自我院2015年3月—2016年11月期间，20例对照组患者选择基础治疗，20例观察组患者选择康复治疗，分析两组患者抑郁、焦虑状态及心脏功能恢复情况。结果观察组和对照组患者进行治疗后，比对其SAS、SDS评分、TNF-α浓度和LVEF水平，数据间均呈现出统计学意义。结论冠脉搭桥术后患者进行康复治疗后有效改善其自身的抑郁、焦虑情绪，有助于心脏功能的恢复。

简介：摘要目的研究并分析对冠心病介入治疗患者给予心脏康复护理干预后对其心理状态产生的影响及其相关作用。方法此次研究的对象是选取我院2016年4月到2017年4月之间收治的冠心病患者90例，将其临床资料进行回顾性分析，并使用随机数字表法将其分为常规组和观察组，两组均采取常规的护理方法和模式，观察组着重加强心脏康复护理，最后通过两组患者的焦虑自评量表评分和抑郁自评量表评分，得出结论。结果常规组进行基础护理和观察组给予心脏康复护理一周后，常规组的焦虑自评量表评分和抑郁自评量表评分分别为77.45分和53.54分，观察组的为60.71分和47.05分。两组结果对比，具有显著性差异。结论对冠心病介入治疗患者实行心脏康复护理，能够改善患者的生活质量和水平，有效降低患者发生焦虑和抑郁的可能性，促进患者良好的心理状态形成和发展。在冠心病的临床治疗上，心脏康复护理值得被进一步推广和普及。

简介：摘要目的探究心脏介入性治疗术并发急性心脏压塞的主要原因，并提出了相应的诊断和治疗方法。方法以某医院为研究对象，分析其2012年1月-2015年11月期间该院的487名使用心脏介入性治疗患者的病历资料，对其心脏压塞进行认真诊断，查看其临床症状、X射线检查以及超声心动图检查。如果患者具有相应症状，应该对患者停止心脏介入性治疗，并使用心包切开引流、冠状动脉搭桥和修补手术等一系列措施进行进一步治疗。结果在选取的487例患者中，有3名患者在进行治疗的过程中发生了心脏压塞，概率为0.62%。发病原因在进行治疗过程中，需要进行房间隔穿刺，然而，在这个过程中可能会发生心包压塞，误穿左心房壁，使其收到一定损伤，甚至会使冠状动脉发生破裂。经过x射线检查以后，只是证明了2名患者，另外一名患者又经超声心动图检查后才对其病情得以证实。在对其进行治疗方案中，一名患者的治疗方案是心包切开引流术，一名患者的治疗方案是心包穿刺术，最后一名患者的治疗方案是使用冠状动脉搭桥和修补手术，经过治疗以后，三名患者并没有出现不良反应，各项指标都正常，病情状况比较良好，可以很快恢复。结论作为心脏介入性治疗过程中一种比较罕见的并发症，必须对心脏压塞产生的原因进行快速分析并采取相应措施进行处理。

简介：摘要目的研究观察康复护理措施在心脏双瓣膜置换术后患者早期康复中的应用效果。方法选取我院2015年1月~2017年1月收治的83例心脏双瓣膜置换术患者，按入院时间随机分为观察组和对照组。对照组患者给予常规护理，观察组患者在对照组的基础上给予康复护理措施护理，对比两组患者护理效果。结果观察组患者术后住院时间、并发症情况、生活质量评分及患者满意度均优于对照组，数据比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论康复护理措施可有效降低心脏双瓣置换术患者术后并发症，提高生活质量，促进术后早期康复，缩短住院时间，提高患者满意度，护理效果显著提高。

简介：摘要目的观察冠心病介入治疗患者应用延续性自我管理教育临床效果。方法本次实验，选择我院2016年1月—2016年9月收治的82例冠心病介入治疗患者作为研究对象，并随机分为实验组41例和对照组41例。实验组患者采用延续性自我管理教育，而对照组采用传统基础健康教育方法。分析比较两组冠心病介入治疗患者的教育效果、医师对健康教育的评分、患者抑郁情况、患者焦虑情况等。结果实验组冠心病介入治疗患者健康教育效果、医师对健康教育的评分好于对照组患者，两组间有显著差异（P<0.05）。实验组冠心病介入治疗患者的抑郁、焦虑改善情况明显好于对照着，差别有显著统计学意义(P<0.05)。结论运用延续性自我管理教育在冠心病介入治疗患者的治疗过程中能够显著改善健康教育情况，减少患者抑郁、焦虑情况，取得更好的临床疗效，值得临床进一步推广使用。

简介：