简介：摘要：语言实践活动是将已知的语言知识技能在实践中应用中获得新知识、提高能力的过程。语文课改中指出，语文是实践性的课程，着重培养学生的语言实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。学生语文实践能力不是在课堂“言说”的过程，而是在学生充分的“践行”中形成的。语文课堂应是学生语文“践行”的场所之一，同时语文课程应构建一个开放式的教学环境，做到社会实践同课堂教学紧密结合。语文实践是丰富、复杂和开放的，这不仅包括学生在课堂上的听、说、读、写的实践，而且还包括课外的各种语文实践活动。

简介：　　【摘 要】综合实践活动将“以活动促发展”作为指导思想，并同时根据《物理课程标准》要求，将“从生活走向物理、从物理走向社会”为活动理念，旨在通过活动的实践带领学生开拓学习视野，走出教学课堂，认识到初中物理知识与实际生活之间的紧密联系，同时培养学生的社会意识、学以致用的能力以及合作精神。新时期开展初中物理教学，教师应当树立以生为本的发展理念，创设自主建构式课堂，切实将学习主动权交还给学生，激发学生主观学习能动性，提高课堂教学效率。本文在此背景下，简要阐述初中物理自主建构式课堂教学实践与思考，并提出具体的课堂教学策略设计，有效提高初中物理教学水平，激发学生物理学习兴趣和热情。

简介：摘要 :小学数学“实践教学 ”的本质特征在于有较强的动手操作性，体验性， 同时为数学课堂注入一丝趣味化元素。基于此，本文提出一系列小学数学实践活动开展策略，旨在 关注问题引领， 搭建探究路径， 培养学生的数学知识 应用意识，通过实践提升学习体验。

简介：摘要：幼儿园教学活动中开展游戏课程活动，不仅丰富了幼儿教学的内容，还让幼儿的智力得以开发。促进幼儿意识的形成，让幼儿的审美能力发展有了更为开放的空间。本文主要探讨以趣味音乐游戏以及篮球游戏为代表的幼儿益智游戏的实践开展。

简介：摘要：如今体育教学的重要性已经被越来越多的教育者所意识到，但是当前的体育教学效果还是不尽如人意的。因此，体育教师改善体育教学已经是迫在眉睫。在此，基于一定的教学实践经验，本文从“结合兴趣需求，设计体育游戏”“根据学生的不同能力，组织教学实践”“改善师生关系，营造轻松课堂氛围”“保障安全，树立安全第一的思想”“拓展课外体育教学，促使学生养成锻炼习惯”这几方面出发，对于小学体育教学的高效开展进行了具体的策略分析，以期促使小学生得以全面发展。

简介：

简介：摘要：对于少先队员而言，小学少先队活动是启发学生道德素养的必要措施，并且也是培养学生形成红色思想的重要方式。那么，教师可以从多样化、创建良好教育环境等方面着手，使得可以合理有效地展开小学少先队活动，从而提升少先队员的全面道德素养。

简介：摘要：孩子们在积极参与中，生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，形成他们健全的人格和正确的价值观、人生观，陶冶了高尚的情操，养成了良好的行为习惯。

简介：摘要：在小学语文教学过程中怎样将互联网技术运用到课堂当中，是一个值得研究的问题。“慕课”其实就是范围广泛的网上课程，它存在的意义为“把世界最好的教育资源带到世界各个地方”的先进理念，直到今天慕课都还在世界各地流行。慕课的重要性还在于它提供的丰富的教学资源，它打破了传统教学的空间限制。这是目前国内“线上课堂”的一种教师创设学习视频，学生在家里或课外观看，并可以完全进行操作实践，回到课堂师生面对面交流和完整的作业教学表。“线上课堂”的出现取代了传统课堂教学的缺失，凸显了学生的主体地位，促进了教学方式的转变。本文就是围绕着疫情期间小学语文线上教育教学指导来进行探讨研究的。

简介：摘 要：初中生地理实践力的培养是非常的重要的，地理老师不应该只是注重对学生知识的理解，更多的要注重培养同学们的地理素养。对于地理的学习不仅仅是为了考高分升学，最原始的学习地理的初衷应该是学会把课本上面的知识，灵活的在生活中运用，能够帮助我们解决问题，是需要实践来检验的。本文简述了有关初中生地理实践力培养存在的主要问题和建议。

简介：摘要：少先队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织，是以社会为主要活动阵地，具有鲜明的政治宗旨。可以合理有效地展开小学少先队活动，从而提升少先队员的全面道德素养。基于此，本文对小学少先队活动创新开展实践的措施进行了分析。

简介：[摘要]开展语文综合实践活动是提高学生语文素养的重要手段之一。好的语文实践活动，可以帮助学生归纳重点，积累知识，扩大语文视野，提高语文知识运用的能力，培养学生的创新思维等。

简介：摘要：新课改下，初中阶段的物理教学更加注重对学生自身逻辑思维进行培养，而通过综合实践的物理活动开展，不仅能体现出学生在课堂上的主体地位，而且还能促使学生通过问题的探究，形成发散性思维，从而使学生形成相应的物理思维。

简介：摘要：随着新课改的不断推进，如何以素质教育为目标，提高学生的综合实践能力和素质，成为了所有教师在教学活动中需要考虑的问题。在小学阶段，学生处于人格和观念的塑造期，教师的正确引导对学生的人生起着非常大的作用。因此，小学教师应该考虑如何在素质教育的前提下，提高学生的综合素质。本文就如何将小学综合实践活动和劳动教育活动有机结合，从而让提高学生的综合素质进行讨论，阐述了对小学生进行实践教育活动的必要性和策略。

简介：摘要：本文结合小班幼儿语言教育实践，从角色扮演、多元化方式、动手操作及关注学习过程等视角，探索游戏在语言教育活动中运用的策略，以期通过游戏真正激活幼儿语言发展的潜能，进而促使幼儿教师可以更加有目的地开展幼儿语言教育。

简介：摘要：语文课程标准指出，语文课程必须遵照语文本身的特点和学生学习语文的特点，通过自主、探究、合作的学习方式以及学生大量的语文实践活动，使学生获得基本的语文素养，掌握语言这一重要的工具。因此，小学语文课程应该与综合实践活动结合起来，切实提高学生的学习效率以及积极性。本文将从以教材为基础、以学生为主体、联系实际生活、呈现多种方式、建立评价体系、注重活动趣味性这六个角度来分析小学语文如何开展综合实践活动。

简介：【摘要】语文是实践性课程，开展语文实践活动，可以激发兴趣，提高能力，提升学生语文素养。笔者结合自己和学校在课堂内外开展的一些具体语文实践活动，简要总结了开展语文实践活动的意义和开展语文实践活动需注意的策略。

简介：摘要：高中学习阶段是一个学生各方面学习能力重点提升的阶段，经过了小学打基础的时期和初中过渡时期，到了高中在学生即将面对社会生活之前需要好好地提升一下自己的综合能力，才能够更好地适应将来的社会群体生活。因此，在高中教学过程中，当前我们的教育工作者必须要注重对于学生的核心素养的培养和提升，通过更加系统性地学习和练习来充分地提高学生各方面的技术能力，进而提升个人素质。本文就高中通用技术实践活动的开展策略进行讨论。

简介：摘要：通过开展小学花样跳绳运动，丰富小学生体育活动，深入贯彻与落实每天锻炼一小时体育活动。实践研究开展花样跳绳运动后小学生的身体、心理健康方面情况。共抽取学校五六年级男女学生作为研究对象进行体质测试。研究结果表明：经过了一年的花样跳绳运动，学生在身体、心理健康、社会适应方面产生的积极影响和变化。表现在男女学生身体形态的生长发育较活动前有了较大幅度地提高；身体肌肉发育的充实度和匀称度均有明显的改善与提高；身高体重同比开展动前有了较大幅度的增长；学生的肺活量绝对值和相对值出现显著的增长；学生在力量素质、速度素质、柔素质、柔韧素质方面有了不同程度的增长。学生的心理健康素质和社会适应能力等方面都有了很好的发展。

简介：摘 要：新课改下学校工作的首要任务是以学生的综合发展为基本，以学生为核心，促使学生综合进步及发展，这也是学校少先队工作中的关键所在。本文深入分析及探索了开展小学少先队活动的有效方法及意义，为举办少先队活动提供指示意义。