简介：解析内容：人教版一年级下册第一单元＂认识图形＂。一、教材变化及分析整体变化在旧教材中,一年级上册第四单元＂认识物体与图形＂包含了认识立体图形与认识平面图形两部分内容。出于对学生的年龄特点,以及儿童对几何图形的认知规律的考虑,在新教材中对这部分内容进行了调整。一方面认识图形太多不利于学生的掌握,另一方面儿童容易把立体图形和平面图形混淆,所以把旧教材的＂认识立体图形＂与＂认识平面图形＂的知识进行了拆分。

简介：摘要“工程识图与绘图训练”课程是土木工程相关专业必修的一门专业实训课程，其专业性及操作性较强，成为教学过程中的一个难点。如何利用多种教学方法，将与工程实际相接轨的图纸的识图方法和绘制方法传授给学生，让学生能够运用自如，优化教学内容，改善教学方法，是未来教学的必由之路。

简介：教学内容：人教版教材一年级下册第一单元第1、2页。教材分析：本单元是学生正式学习平面图形的开始。在一年级上学期学生认识了立体图形,本单元的编排层次同认识立体图形的编排大致相同。1.以动手操作为主线,注重发展学生的空间观念。无论是平面图形的引入,还是对平面图形的进一步认识,教材都设计了大量操作的活动,以使学生在操作中逐步加深对平面图形的认识,积累数学活动的经验,发展空间观念。在＂认识图形＂中,教材通过＂从立体图形中得到平面图形＂的操作活动,既引入了平面图形的学习,又使学生体会到＂面在体上＂。2.在实际情境中丰富学生对图形的认识。

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简介：翻转课堂（也即颠倒课堂）的出现革新了传统的教学模式，备受全球教育工作者的关注。本研究采用可视化的技术方法，以WebofScience（引文索引数据库）和CNKI（中国知网）的中国学术期刊网络出版总库2012—2015年间发表的翻转课堂相关中英文学术文献关键词为研究对象，对较高频次的主题词进行聚类分析，揭示国内外翻转课堂研究现状（包括国内外翻转课堂研究主题的类别结构、国内外翻转课堂领域的研究热点）以及国内外翻转课堂的研究趋势，以期为今后我国翻转课堂领域的学术发展提供有价值的参考。

简介：基于ISIWebofScience数据库并利用知识图谱CiteSpaceⅡ软件，分析近10多年来现有专利价值评价研究的时空分布、学科属性、核心期刊、代表性作者及其文献、研究热点和趋势，揭示专利价值评价研究的重要性，提出专利价值评价研究的重点和难点，以及未来专利价值评价的研究方向。

简介：＂建筑识图与构造＂这门整合课程中的投影知识主要是帮助学生建立空间概念和培养空间想象能力,是学生识读工程图纸和掌握建筑构造知识的基础。为了完成教学目标,必须保证有充足的课程学时和合理的授课计划;在投影知识教学过程中,要重视学生对形体的感性认识,加强根据三视图画立体图的技能训练;要改变教学方式和教学手段,激发学生的学习兴趣,提高教学效率和教学质量;要结合两大部分的学习目标,精心设计课程考核的内容。

简介：以中国期刊全文数据库（CNKI）收录的645篇MOOC主题期刊论文为研究对象,以共词聚类和多维尺度分析为主要研究方法,采用Bicomb共词分析软件和SPSS20软件进行内容数据统计和分析,绘制出能直观反映各个高频关键词之间关系的树状图和Euclidean距离模型。结果发现：国内MOOC研究主要集中在MOOC的发展研究、对传统高等教育的影响研究、应用模式研究以及发展的问题与挑战四个方面。未来需要积极开展“中国式MOOC”应用模式的构建与探索,重视“后MOOC”时期多样化在线学习样式的研究与实践,立足实践积极探寻MOOC与教育的“融合创新”,并重视MOOC学习中的课程资源、课程平台和学习分析技术开发。

简介：MacromediaFireworks8是Macromedia开发的图像软件,可以在直观、可定制的环境中创建和优化用于网页的图像并进行精确控制。Fireworks业界领先的优化工具可在最佳图像品质和最小压缩大小之间达到平衡。MacromediaFireworks8在制作课件图片或者图纸绘制等方面也有其独特的操作优势,将其应用于船舶识图与制图课程中亦可发挥积极作用。

简介：为总结我国电子文件研究的有关情况,运用文献计量和可视化分析方法,借助相关计算机软件,结合利用可视化工具绘制的知识图谱,从文献来源、作者、机构、主题、文献被引等多个角度对CAJD收录的1996年~2013年国内电子文件研究的高被引文献进行相关统计和可视化分析。

简介：多学科介入绿色基础设施的研究拓宽了该领域的研究内容,对绿色基础设施研究框架的梳理可以使其主体领域、发展趋势、研究热点逐一显现出来,为绿色基础设施后续研究提供理论基础。通过科学知识图谱分析绘制软件CiteSpace,对目前绿色基础设施领域取得成果进行系统研究,发现目前绿色基础设施研究发展呈扩散型,研究成果数量以美国为首,主体涵盖景观、城市、生态、规划、管理5个主要侧重角度,研究热点主要包括生物多样性、生态系统服务、雨洪管理等。最终通过整合图谱信息发现,目前GI研究存在两大缺陷：审美及文化的缺失、实施及管理的缺乏。

简介：前贤对古代汉语的教学研究已有很多。以CNKI数据库中1979年至2015年期间的相关文章为基础,运用文献计量软件CiteSpace,绘制出古代汉语教学研究关键词共现的知识图谱,并从三个层次介绍古代汉语教学研究的热点等问题;分析比较上个世纪、新世纪以来的古代汉语教学研究情况,指出两者在教学研究中都重视古今汉语的联系,强调文化的意义,但两者随着社会的需要,又各有侧重点。

简介：一辆桑塔纳牌轿车，无论是闭合左转向灯开关还是右转向灯开关，前、后左右转向灯和转向指示灯均只亮不闪；断开转向灯开关，当闭合危险警告灯开关时，前、后左右转向灯和转向指示灯又都闪烁正常。桑塔纳电路是比较典型的大众车系电路，读懂桑塔纳2000的电路可为掌握大众车系电路和其他车系电路打下良好的基础。

简介：知识图谱可以直观形象地展示研究问题的前沿热点、演化规律.关键词共现图谱显示,潘懋元在中国高等教育学科的建立与发展四个阶段中引领或紧抓中国教育的时代脉搏,提出和解决当时的重大教育问题,不同阶段有不同的研究侧重点.时间线视图则揭示潘先生的教育研究具有继承性、发展性、逻辑性、系统性等特点.潘懋元在高等教育研究方面的认识论和方法论对高等教育学科及其研究者有重要指导意义,他的研究风格、治学精神也会持续不断地影响一批批高等教育研究人员.

简介：研究者对国内2000～2014年间发表的174篇有关幼儿园教师专业伦理的研究文献进行梳理，绘制出热点知识图谱。研究发现，gl前我国幼儿园教师专业伦理的研究主要集中于“专业化与专业伦理”“专业伦理的提升”以及“专业伦理的内涵”三个方面，且理论研究偏多。直面实践的实证研究偏少。为此，研究者对有关幼儿园教师专业伦理的研究进行了相应的思考和展望。

简介：伴随着网络舆论影响力的剧增,网络舆论研究在我国也已迅速成为学术界的热点,吸引了来自多个领域的学者,并贡献了数量庞大的研究成果。本文通过中国知网检索工具,以截止到2014年12月公开发表的论文数据为基础,运用Endnote和Excel进行数据处理和统计分析,利用Citespace软件进行可视化分析,研究了我国网络舆论研究发展的阶段特点与知识图谱,并探讨了网络舆论本体研究与主体研究、网络舆论生成与演化、舆情管理等方面的研究主题和范式。在此基础上,结合社交媒体与大数据、移动互联网、网络舆情产业化趋势、网络舆论与社会治理等问题,提出了未来的研究展望。

简介：借鉴和发掘索引与数据库事业的研究成果能提高各种媒体信息资源的整合和利用质量。选取CNKI源数据库并以数据库索引作主题检索,通过近十年国内外融合数据库索引研究的发文量、词频分析、共词网络等进行知识图谱分析,利用CiteSpac呈现数据库索引在各学科领域的进展,不仅表明我国索引与数据库的学术研究紧密相关、成果丰富,而且这种交叉研究推动和促进了多门学科中数据库索引工作的迅速发展。

简介：运用文献资料调研、知识可视化、词频分析等方法,对我国1928-2013年间发表的9504篇民族教育相关学术文献进行分析,结果显示：民族教育研究的发文量呈快速增长趋势,学术共同体的规模不断扩大;研究热点与研究前沿都表现出按时期演化的特征;民族教育的知识基础在20世纪90年代基本成熟;民族教育研究机构的分布则呈现出相对聚集与高度离散并存的非均衡性特征。

简介：为探寻我国青少年网络研究的前沿演进与热点领域,采用知识图谱分析中国知网（CNKI）上的9457篇青少年网络研究的文献,结果显示：（1）青少年网络研究的前沿演进主要包括三个阶段;（2）青少年研究的热点领域主要集中在＂大学生思想政治教育研究＂、＂青少年网络学习研究＂、＂中学生网络成瘾研究＂、＂网络信息对青少年负面影响＂和＂网络背景下高校图书馆研究＂等五大方面。