简介：2004年2月，云南大学学生马加爵凶残杀害舍友4人的恶性事件引起了全社会的普遍关注．在各个学校中均产生了强烈的反响。5月16日。江西医学院学生薛荣华在1小时内持刀砍杀7人，造成2人死亡5人重伤事件的发生．再次引起社会的轩然大波。并由此引发社会各界对中国教育提出的种种反思。综观上述两起事件。无不与学生的思想道德素质有着密切的关系．正是因为他们在心理上存在某种病态的倾向。所以导致他们做出如此偏颇的事情。为此．我们在强调学生的“成才”之时，有必要首先正视一下学生的“成人”。

简介：让学生学会做人是德育教育的重要内容，而培养学生良好的道德素质则是让学生学会做人的关键。本文从五年制学生的认知特点出发，就培养学生的道德素质的重要性和途径等方面进行了初步的探讨。

简介：摘要德育，关键是培养人的德性，德性的养成有其规律，其中最重要的要活动，在活动中养成德性。而班级是学校构成的基本单元，优良的校风源自于一个个班级的班风，搞好班级管理是做好德育工作的关键，而班主任是班级管理和学校德育意图的最主要实施者，是班级德育工作的设计师、执行人、经验提升者；班主任还是学生品德效仿的主要对象，是沟通学校德育、家庭德育和社会德育的桥梁，班主任在班级德育环境中具有无可替代的核心作用。

简介：

简介：

简介：

简介：发挥思想教育的整体功能,提高学生思想道德素质是素质教育研究与实践的重中之重。如何根据学生知情意行的认识规律,培养学生良好思想素质,探索教书育人和谐统一的方法与途径,建立多层次、全方位的立体“教育场”,已成为教育改革整体运行机制的核心。

简介：大学生群体是受教育程度较高的群体,其自身在道德及法律层面的素质建设,关系我国整体性的人才素质建设情况,更决定着我国能否在高竞争国际环境中,在高素质人才储备方面加以立足。因此,在全能型人才培养需求的今天,高校除了要就大学生加强专业知识技能的重点培训,更要从大学生的道德品质,法律意识层面加强重视和教育。只有这样,才能确保我国大学生思想健全,人格健全,专业素养健全,从而为我国在各项经济生产等方面提供优质人才储备。

简介：本世纪９０年代以来，随着国际间综合国力竞争的日益激烈及我国市场经济体制的建立与完善，进而使各种竞争更加激烈，在这种竞争中，使人们更加清楚地认识到竞争无非是人才的竞争。而我们当代大学生将是我国２１世纪的建设者，是国家建设和发展的主体力量，因而把怎样的大...

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：当代大学生是21世纪中国的希望和主人,是具有最先进文化科学知识,具备高科技发展潜力的特殊社会群体,而加强当代大学生道德素质教育已是高等院校首要的职责,势在必行.素质教育和高科技发展与人类社会发展密不可分,德才兼备为素质教育目标,道德素质教育为素质教育的基础,高等院校必须从根本上加强对当代大学生的道德素质教育,从而保证大学生这一群体素质的全面提高,从而成为国家所急需的"栋梁之才".

简介：

简介：根据职业中专学生的身心特点以及新形势下德育工作的需求，开展社会实践，在社会实践的过程中对学生施以德育教育，寓教于有形、寓教于实践，是塑造职业学校学生具有高尚、无私的人格，敬业、顽强的品质，奉献、友爱精神的有效途径，是职业学校学生树立科学的世界观、人生观和价值观，提高思想政治素质的有效手段之一。

简介：当今高校教育中最令人困惑和不安的也许就是道德教育,而高校道德教育的困境无疑是多方面因素造成的.既有诸如社会环境、教育导向等外在的原因,又有道德教育观念陈旧、方法不当等内因,而后者则是矛盾的主要方面.因此,前瞻21世纪高校道德教育,必须更新观念,创新体系,以人为本,塑造受教育者的主体人格,尊重受教育者的主体地位,发展受教育者的主体能力.必须贯彻"知行并重",重在践行的原则.

简介：在改革开放的新形势下．小学生的思想产生了新的变化，新的特点。只有认识社会的新变化．才能正确地把握小学生的新特点．才能懂得小学生的心思。只有把握小学生的心理．注重小学生思想道德素质的培养．思想教育工作才能理论联系实际．摆脱过时的空洞说教方式．增强说服力。

简介：摘要通过对大学生思想道德观念的教育指导和启发，使大学生在参加思想道德实践活动中，积累大量的经验，使大学生发挥了优良的思想道德品质，树立坚定的为人民服务的信念，为建设社会主义强国打下坚实的基础。

简介：