简介：<正>本学期,是我校全面实施“和谐教育”的第三个学期。我们以实验的阶段计划为依据,配合学习和贯彻《中国教育改革和发展纲要》精神,联系学校工作实际,进一步加强和深化“和谐教育”整体改革的实验与研究,重点放在对和谐教育的理论研究与认识的提高以及和谐教育子课题的研究上,主要做了以下工作。

简介：教育改革不外乎两个方面,一方面改革、充实教学内容,另一方面就是教育制度的改革。美国原先是一个学年分秋季和春季两个学期,是从欧洲移植过去的。实行四学期制,从1月2日到3月22日为冬季学期,3月27日到6月14日为春季学期,6月24日到8月下旬为夏季学期,9月初到年底为秋季学期。

简介：随着中国社会的各方面都在日益融入国际体系,学术期刊的国际化也成为近年来期刊界乃至期刊主管部门都颇为关注的一个问题。国内的学术期刊,虽然有些属于跨学科发展,不过总体而言大致可分为自然科学与人文社会科学两个大类。如同相应的学术研究一样,一般而言,自然科学类的学术期刊的国际化程度要高于人文社科期刊。而归属于人文社科期刊大类的教育学期刊,

简介：深化教学改革、加强校际交流和促进学生个性发展是目前国内高校学期改革的普遍理想取向。电大开放教育的本质对现行的学期制度提出了改革的要求，针对这一问题开展的专项调查结果表明：学期调整具备初步的基础；鉴于电大教育的复杂性以及我国传统节日的固有影响，开放教育学期改革应选择均衡四学期制，并通过在单列市电大试点后再稳步推进。

简介：【摘要】期刊的学术规范如何评价,特别是如何用定量指标来考察期刊的学术规范,一直是期刊评价领域所关注的问题,本文引入了篇均引用文献量、基金论文比、作者地区分布以及作者机构标注四项指标,探讨了教育学学术期刊的学术规范性问题,并从综合角度分析了教育学期刊的学术规范水平,从中发现教育学期刊的优势及目前存在的问题,以促进我国教育学期刊健康、有序地发展。

简介：摘要：针对农村学期教育的普遍观念是由于农村地区地理位置的限制，以及经济文化存在的局限性，学期教育往往不能够有效开展，同时学期教育的质量和力度也无法达到平均水平，因此相关教师需要基于现代教学背景下素质教育和新课改理念，针对农村学期教育的提升进行深度思考，从学期教育的教学内容、教学方式和教学实践出发，构建高效化的学期教育模式，让农村儿童能够获得良好的学期教育，对学生未来学习发展具有积极作用。

简介：摘要；

简介：

简介：摘要：在当前的小学数学学科教学期间，很多教师仍旧使用传统教学方法进行教学，尽管说一部分学生取得了很好的学习成绩，但是绝大多数学生的学习情况和考试成绩均未达到标准。从客观角度进行分析可以看出，之所以会出现此种问题，这和教师的教学方式有着莫大的关系。新时期的小学数学教师，务必要一改往日滞后的教学模式，使用分层教学区进行数学教学，如此才能真正的做到“以人为本”、“因材施教”，促进小学生全面发展与进步。以下为本文内容详述：

简介：【摘要】： 学前教育信息化是教育信息化系统工程中的重要组成部分，在当下教育信息化飞速发展，尤其是疫情以来线上教育取得突飞猛进式进步的背景下，学前教育信息化受到广大教育界人士的关注。学前教育信息化指在学前教育中，要求教师运用信息技术整合教学资源，开展适用于幼儿生理与心理状态的信息化教育活动、模式和手段等，培养幼儿初步信息素养，并提高幼师教学水平。疫情以来，我国线上学前教育取得重大发展，但仍有相当大的改进与进步空间。因此，我们要详细解读学前教育信息化内涵，分析其内在优势与外部机遇，存在的不足及缺陷，并展望未来发展方向，推动学前教育信息化良性、高效发展，促进幼儿信息素养提升，形成健康快乐的教学环境。

简介：摘要：幼儿园不仅是孩子们启蒙的中心，也是孩子们开始了解世界的地方。在幼儿教育中，幼儿教师可以将年龄、思维过程和儿童喜欢嬉戏天性结合起来，通过游戏促进师生之间的良好互动，扩展幼儿知识，增强他们的学习能力和与老师、同学的互动能力。游戏课程旨在针对儿童的天性，促进和提高幼儿教育的有效性。基于此，本篇文章对幼儿园学期教育中游戏教学的运用进行研究，以供参考。

简介：摘要：运用游戏化教学，幼儿教师既能提升教学活动的多样性和趣味性，也能利用幼儿爱玩爱闹的性格特点引导幼儿主动参与游戏，并能够结合游戏提升幼儿的探究与思考能力。但当前仍有部分幼儿教师对幼儿游戏化教学理解不够到位，使幼儿游戏化教学存在较多问题，幼儿游戏化教学活动也呈现出的单一化情况。如此一来，幼儿教师无法运用游戏化教学促进幼儿较好地成长与发展，反而会使幼儿产生错误认知，甚至会抵触日常的游戏活动，不利于幼儿全面发展。

简介：小草冒新芽,柳树抽嫩枝。在小燕子＂叽叽喳喳＂的歌声中,让人无比眷恋的穿新衣、放鞭炮（bianpao）、走亲戚（qi）、收红包的新年就要向我们说＂拜拜＂了!衣柜里的校服,桌上的书包,书架上的字典开始发出新一年的邀（yao）请：嗨,同学们,要开学喽!你——准备好了吗？

简介：寒暑假的时候,我总是嫌时间过得太慢,盼着开学的日子快快到来。天哪,你见过像我这样热爱学习的孩子吗?其实也未必是爱学习,我就是真心爱学校.也说不清楚为什么,我就是很喜欢上学。我们班的一些男生极其不爱上学,常常逃学。我记得他们的爸爸总是像拖垃圾袋一样,把他们拖进教室。爸爸一脸怒容,孩子一脸调皮的表情……呵呵,真有意思。

简介：或许你刚滑过中学的第一个学期，或许你已经把初中啃下半程，或许你正忐忑而期待地走向中考。无论你身在哪个年级。也不管你精神状态是饱满还是颓唐。“一年之计在于春”。刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。在新学期开始的时候。好好计划吧!

简介：又到了一个新的学期，这个新学期，对我来说“非同一般”，因为，我已经六年级了。

简介：摘要：语文学科是小学语文教学阶段的主要学习科目之一。在组织小学语文教学工作期间，教师要结合学生的学习能力、知识储备等差异性，合理地运用激励教育法，做好课堂教学气氛的营造、课前教学准备工作、实践活动开展工作等，才有助于激发学生学习语文知识兴趣、提高小学语文课堂教学效果。

简介：摘要：语文学科是小学语文教学阶段的主要学习科目之一。在组织小学语文教学工作期间，教师要结合学生的学习能力、知识储备等差异性，合理地运用激励教育法，做好课堂教学气氛的营造、课前教学准备工作、实践活动开展工作等，才有助于激发学生学习语文知识兴趣、提高小学语文课堂教学效果。

简介：

简介：【摘要】本文以2004-2006年CSSCI为数据来源,通过对教育学期刊被引次数、被引速率、影响因子和被引广度四项指标的分析,对教育学期刊学术影响进行客观、综合、全面的评估,以此来促进教育学期刊提高质量和繁荣科学研究。本文还针对各指标数据,对教育学期刊的层次进行划分,希望引导教育学期刊进一步的发展。