简介:摘 要 2013年到 2016年期间,笔者借着国家“走出去”实施战略,跟随中国电建市政建设集团有限公司(简称:市政集团)远渡刚果(布)参与当地基础设施建设。当时很多中国企业都将目光瞄准了非洲市场,因施工成本低、劳动力廉价成为了众多中资企业竞争的沃土。在实际工作中发现,如何有针对性的处理和解决与当地雇员的跨文化相处与管理,避免矛盾产生,是笔者在刚果(布)奥体房建项目安全环保部从事雇员管理三年以来一直研究的方向。本文以该项目管理为实例,浅析当地雇员属地化管理的风险识别和应对措施。
简介:【摘要】数学教学的主要目的是培养学生的思维能力,思维能力的提升有助于学生数学能力的提高。数学教学中培养学生的思维能力有较多的途径,而“一题多变”的教学模式是培养学生思维能力的一种有效途径。一题多变的模式通过从典型题目中发散思维,拓展到相同类型的题目,寻找规律,以不变应万变。
简介:摘要: DI创新思维活动是近年来一项非常受青少年学生欢迎的教育活动。在我校引进 DI活动并创设综合实践活动课 DI即时挑战训练过程中,笔者发现学生存在思维模式不够灵活,不会有效团队合作等问题。现以即时挑战《球上的桥》为例,分析存在问题并提出解决方法。