简介：摘要：国际商务专业中对于学生开展技能培养，要从商务角度出发也要分析国际的市场需求，以专门用于外语的组织对于学生的专业外语技能进行针对性的培养。国际商务专业外语类课程在经济新常态下要不断的进行改革与研究。本文主要探究了经济新常态下高职院校国际商务中外语类课程的改革，以相应改革实践措施的提出，以推动高职院校国际商务专业外语类课程教学质量的不断提高。

简介：摘要：“四个自信”是党的十八大之后提出的对中国特色社会主义文化构建的基本要求和方向，也是思政教育工作的重点内容。大学生处在价值观形成和确立的关键时期，这一时期养成正确的价值观十分重要。高校作为培养高素质人才的摇篮，要把培养什么样的人、怎样培养人作为工作的重中之重。本文主要对外语类课程教学和课程思政融合下对提升大学生“四个自信”的现状及效果进行调研和实证研究，立足于大学日语课程的课程思政开展效果调研，探索如何更好地将外语教学与课程思政有效结合来提升大学生“四个自信”的新思路和新路径。

简介：摘要

简介：摘要：高校教学的改革一直在深化，学校教育的地位受到大众前所未有的重视，特别是理工类院校对学生的全面发展的培养探讨研究。理工类院校科学性较强，为了促使学生的多样化，学校进行外语教学，这一改革受到了很多的呼应，但实施过程中却依旧存在不足。外语教学不能发挥出自身优势，被传统教学模式阻碍，学生综合素质不能适应这种模式。如何顺利有效地开展外语教学是亟需解决问题，本文将结合高校外语教学的开展现状，分析制约制约因素，提出优化教师团队结构，教师队伍应该加强学科素养；设计符合学科特点的课程内容；突出学生的主体地位，外语教学促进学生多元化发展。

简介：摘要：文章从外语学习语境和外语教学的关系出发，通过对高校科研要素的比较，特别是二语习得定论和补缺假说的分析研究，揭示语境在语言习得中的特殊性和重要性。

简介：【摘要】：大学生人文素养教育是高职院校素质教育的重要组成部分，高职外语课程兼具工具性与人文性，学生掌握语言的同时，认识世界文化及其内涵，传扬中国传统文化。本文是受云南省教育厅科学研究基金项目资助所开展的研究，项目名称为《高职外语教学与学生人文素养培育—以大理护理职业学院为例》。以大理护理护理职业学院护理专业学生为研究对象，对该校外语教学中的人文素养教育现状作调查研究，分析高职外语教学与人文素养培育之间的联系，提出在外语教学中融入人文素养培育的重要性和必要性。

简介：摘要：新形势下对于高校外语专业学生来说，受到语言环境和中西方环境的双重影响，无论是学习及思维方式有很大改变，在道德观和价值观上也相应变化，从而心理、思想、行为上，与其他专业学生相比，出现政治立场动摇、爱国主义教育缺失等也严重问题。基于此，本文重在从学生角度出发，制定相对应的引导策略。

简介：摘要：随着职业教育发展和社会经济进步，技工院校也发展迅速，为社会提供了大批人才，实现了社会对人才的需要。但是由于越来越大的技工院校规模及生源数量，导致技工院校在管理方面存在许多问题，培养出来的学生也逐渐不能够被社会认可。这样使得技工院校的教育目的无法达到，无法实现培养人才的任务。现如今，对学生更好地进行管理成为了技工院校进行教育发展的首要任务，如何更好的制定学校的管理政策，对学生进行合理管理，培养优秀人才，成为了技工类学校的重点。随着技工类院校招生规模也不断增加，学生逐步增加，出现了蓬勃发展的态势。本文结合目前技工院校学生管理中的问题与自身教学实践，提出了一些建议，最后详细介绍了技工类学生的绩效管理与班级管理相结合的内容与方法，以便对学生管理有所帮助。

简介：摘要：高中时期对于学生来说是重要的时期，学生在这一阶段中面临着升学压力，同时需要学习的科目也较多，学生的时间较为紧张，因此为了能提高学生的学习效率和学习能力就需要采用具有创新性的教学方式对学生进行教学，引导学生能进行深入学习，高中英语教学中，教师采用档案袋评价的方式，培养学生的自主学习能力，学生通过自主学习能力，可以对英语产生浓厚的学习兴趣，并且通过在对相关问题进行探索的过程中，学生的英语思维能得到更好的培养，并且逐渐的丰富自身想英语知识，对档案袋评价的方式进行科学合理的使用，尊重学生的主体地位，教师进行合理的引导，让学生可以进行深入学习，营造良好的学习氛围，在面对升学压力中，能进行轻松愉快的学习，对于学生来说不仅能学到更多的英语知识，并且其学习能力也能得到更好的培养，有利于促进学生进行全面发展，提高自身学识，对于未来的发展来说有着重要的意义。本文针对高中英语教学中对档案袋评价的方式进行合理使用培养学生的外语自主学习的能力进行深入分析和研究，并且提出相关对策，希望能为教育工作者提供借鉴和参考。

简介：摘要：2018年广东省全面实施新一轮高考体制改革，在其他省份新高考实施以来的基础上，结合本省的实际选择了3+1+2的模式。即语数英+物理+（化学、生物、地理、政治）四选二和语数英+历史+（化学、生物、地理、政治）四选二。期中选考科目为等级赋分制，这样的实施方案地理不再是文史类考生的独选，物理类考生同样可以选修地理。在选科后实施一线教学的实践中不断认识到物理类学生在地理学思维认知、问题陈述方面和历史类学生的差异很大。主要体现在物理类学生对待地理问题思维活跃，思考问题的深度和广度较高，反应敏捷综合性强，但是在问题的表述和陈述时表现不足，尤其在书写层面地理术语运用较少，答案层次不明确，表述不完整，书写字数较少。基于此在文中探讨选修物理类学生地理教学中出现的问题并给出相应解决问题的策略，以便能够进一步的服务于地理的一线教学。

简介：摘要

简介：摘要：随着城乡一体化的推进，越来越多的农村学生进城学习。但由于城乡差距大造成他们外语基础差及贫富差距的心理落差，导致他们在高中英语学习中起点低，没有信心，错过外语学习的时机以至于最后心有余而力不足。本文对农村学生弱势心理对外语教学的影响进行了分析，并给出了应对这一问题的一些策略。

简介：摘要：地方本科院校的学生英语基础差，大部分艺术类专业的学生英语基础更加差强人意，在学习大学外语课程的过程中，出现诸多问题，如兴趣不高、没有积极性、学习效果不佳等一系列问题。为弄清楚地方本科院校艺术类专业学生的大学外语课程学习现状与存在的问题，笔者从学生“获得感”的角度出发，制定并向74名学生发放问卷。通过分析调查结果，试图总结地方本科院校艺术类专业学生的大学外语课程学习“获得感”现状与存在的问题，并针对性地提出一些改进策略。

简介：摘要：现如今，各领域的不断提高，对未来人才提出了越来越高的要求。他们不仅需要有扎实的专业理论知识基础和熟练的专业技能,还需要有一个良好的和全面的综合素质,能力和专业素质。这样可以让学生在日益激烈的社会就业竞争中获得优势，获得更好的个人发展。因此，这就要求高职艺术设计专业教育工作者更充分地认识到学生就业增长的重要性，并通过改变教学理念，开展实践性教学模式，并对学生进行职业道德、素养的引导，全面为培养和提高学生的就业力量，展望高职院校就业形势的提升和学生未来良好的个人发展。

简介：内容摘要：21世纪的艺术设计教育是综合素质教育和综合素质教育。要突破传统艺术设计教育体系的弊端，注重综合素质的培养，增设专业课程。艺术设计考试就是决定用什么样的网，钓什么样的鱼！并不是说我们不知道就做不到。优秀人才是培养优秀设计人才的关键。

简介：摘要：设计类大学在接受大学艺术教育期间，提升知识、创意能力，教师在教学中通过“以赛促教、以赛促学”的形式，以“项目制”、“工作室”的形式组织学生参加各种类型的设计大赛。本文通过对设计类学生的人才培养方案进行分析，了解学生的课程情况，结合具体课程组织开展的参赛情况进行统计，总结出提升学生创意竞赛能力的方法，更好的促进设计类学生的教育教学工作。

简介：【摘 要】经过近四十年的发展，我国农林类高校学生奖助学金资助和评定体系已日趋完善，但在实际操作的过程中依然存在着一些问题亟待解决。文章针对现行农林类高校奖助学金体系存在的问题提出建议及优化，以为农林类高校奖助学金体系研究提供参考。

简介：

简介：【摘要】立足于学生中心视域，推动机电“岗课赛证融通，教学做一体”课程改革进步不仅是完善学校内部教育教学体制机制的必然要求，也是更好满足职业市场需求的必要路径。机电专业有关教育工作者应当在革新理念的前提之下，深入把握 “岗课赛证融通，教学做一体”基本内涵和实际要求。结合用人单位对机电工作人员的基本要求，推动机电课程改革和完善。在完善学生知识体系的同时，增强其工作实践能力，实现从学生角色到职业角色的及时转变。本篇文章主要从实施策略及具体意义两个方面对文本课题展开了分析。

简介：