简介：

简介：一、注资情况综述2004年1月6日，国务院正式宣布已经将450亿美元的外汇储备注资中国银行和中国建设银行，这项注资已经于2003年12月31日前全部划到这两家银行的账上，两家银行各获得225亿美元。

简介：摘要：在教育发展和教育教学改革不断深化的今天，“应试”不再是教育的主题，而是以素质教育和以德树人为中心的教育理念。劳动教育作为新课程改革的一个新的重点，更加注重求真务实，注重学生全面素质的提高。劳动教育是培养具有德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才的重要载体。文章通过对小学劳动教育的实践进行了深入的探讨，以期为小学劳动教育的有效开展提供理论基础。

简介：摘要：桩基施工是是建筑施工中一个必不可少的重要环节，与整体建筑工程施工质量具有着密切的关系。桩基的安全性与稳定性直接影响着整体建筑工程整个建筑物的安全性和稳定性。因此在因此在建筑施工中在应用桩基时，应该进行合理的组织施工、运用施工技术，以此提高桩基整体建筑施工的施工质量。本文笔者针对建筑施工中桩基施工技术进行了探究与分析，并进行提出了建筑施工中桩基浅谈了桩基的施工的应用，希望通过本论文的解析有助于今后其它学者借鉴和提高建筑施工的桩基的整体施工质量。

简介：摘 要：后浇带目前在建筑施工中较为常见，经常采用“三缝合一”设置，可以有效的避免温度裂缝、沉降裂缝、伸缩裂缝。可以帮助建筑施工对裂缝问题展开有效预防与解决，尤其是在混凝土逐渐成为建筑施工中的主要材料后高层、超高层建筑群体与周围地下室相交区域，为了避免不均匀沉降对附属地下室底板、顶板、梁等破坏，均设置有后浇带后浇带技术更是备受关注。因混凝土在建筑施工中会被诸多因素干扰，所以后浇带如果处理不到位，极易发生后期出现裂缝、漏水等不利情况，如今在建筑施工中必须灵活应用各种不同类型的后浇带技术为此只有做好后浇带施工，这样才能确保建筑施工整体施工质量。基于此因此，本文先对建筑施工中后浇带的基本内容展开分析，其中包括后浇带基础定义、分类及功能作用，进而阐明建筑施工中后浇带施工需要用到哪些技术，最后提出建筑施工中后浇带安设策略与注意事项，以供同行们参考。

简介：

简介：文档协作时，多人同时修改文档很可能导致编辑冲突。为了避免这一情况，可以在文档工作区中打开文档之前，单击文档右侧的下拉箭头，选择“签出”命令。打开文档修改后，先保存文档，然后在Word的任务窗格中单击“签入”，并添加签入备注，这样其他人打开文档就能看到修改的内容了，并且允许进行编辑工作。

简介：如果企业有一批高能耗高污染的淘汰落后机器设备急需处置，应该按照国家的哪些规定进行处置呢？根据《财政部关于淘汰高能耗高污染行业落后生产设备设施有关财务问题的通知》（财企[2007]198号）的有关规定，企业首先必须是淘汰的落后机器的直接实施主体，才有资格处置淘汰的落后机器设备。

简介：酸雨观测中很多情况都需要备注,上报的酸雨月文件和日记录簿中都要求有备注内容,在实际操作中要求备注的情况也较复杂,酸雨规范中备注内容分列在各章节中,备注方法没有统一规定。为了使酸雨报表中的备注简洁明了,我们在工作中将备注内容作了一个归纳并模式化,供从事酸雨测报工作的测报员参考。

简介：前言：刚接到领导打来的电话，她在外举办一场报告会，由于时间仓促，准备的不够充分，不能完全脱稿。讲座的案例、数据等详细内容都写在PPT文档的备注中，幻灯片放映时无法看到。有打印的纸质备注文稿，但演讲时既要看电脑屏幕，又要和听众交流。

简介：摘要：随着社会和经济的发展，人民的生存水平得到了极大的改善，对电气系统的安全要求越来越高，电气系统是一个非常关键的环节，它将会对整个项目工作和运行的安全性产生很大的影响。由此可见，电气系统设计不合理等，就会导致整个项目的安全问题。本文以建筑电气为基础，就电力配电系统的配电网和消防措施做了简单的论述，并将自己的观点作了详细的介绍，增加一些借鉴。

简介：通过分析一起餐饮服务单位擅自改变许可备注项目从事餐饮服务的典型案件，详细介绍了案件办理过程中的重点与难点，并且对《食品安全法》在新时期如何更好的实施做了进一步的思考。其最终目的是提高相关部门行政执法水平，进一步推动《食品安全法》的良好实施，规范餐饮服务市场，确保食品安全，保障人民群众的身体健康和生命安全。

简介：摘要分析了利用错题本进行错题管理不足之处，提出采用“错题备注”的方法引导学生自主进行错题反思，并介绍“错题备注”各类型及教学思考，以期充分发挥错题的价值，提高习题教学的效率。

简介：摘要某医疗设备厂房是洁净无污染的生产重地，在进行设计时应注重工艺的布局，让使厂房的设计更加系统化、科学化、规范化和合理化，从而提高建筑的使用功能、生产效率及保障人员的生命安全等。本文根据工程案例，对某医疗设备厂房的设计进行分析，供同行借鉴参考。

简介：

简介：摘要鉴于学生作业中存在讲评以偏概全、订正不求甚解、效能屡教不改等问题，如何让学生通过作业中的错题举一反三取得进步是当前小学高段英语教学过程中亟待解决的问题。笔者结合一线教学经验与学生作业的个体错因设计了备注错题贴，并从随堂评价、单元整理、班级平衡三个维度对其实用性进行了案例研究，以期促进学生的自我反思能力。

简介：设R是素环，I是R的非零理想，如果R容许一个非单位映射的左乘子使得对所有x，y∈I满足δ（x·y）=x·y或δ（x·y）＋x·y=0，那么R可交换．此外，如果R是2-扭自由的素环，U是平方封闭的李理想．γ是伴随导子非零的广义导子．B：R×R→R是迹函数为g（x）=B（x，x）的对称双导，当下列条件之一成立时U为中心李理想（1）γ同态作用于U（2）2[x，y]-g（xy）＋g（yx）∈Z（R）（3）2[x，y]＋g（xy）-g（yx）∈Z（R）（4）2（x·y）=g（x）-g（y）（5）2（x·y）=g（y）-g（x）对所有的x，y∈U．

简介：[摘 要] 随着无线通讯技术和无线终端的飞速发展，智能设备在教学中的应用作为一种新型的学习模式越来越多的引起了人们的关注，并逐步成为教育技术学习和远程教育领域的一个研究热点。本文以普高学生为研究对象，分析智能设备在当下教育的现状，研究智能设备在教学中的应用模式。并对普高学校信息化教学中如何应用智能设备有效的辅助教学实现智慧教育进行了深入的思考。

简介：设R是素环,I是R的非零理想,如果R容许一个非单位映射的左乘子使得对所有x,y∈I满足δ(x°y)=x°y或δ(x°y)+x°y=0,那么R可交换.此外,如果R是2-扭自由的素环,U是平方封闭的李理想,γ是伴随导子非零的广义导子,B:R×R→R是迹函数为g(x)=B(x,x)的对称双导,当下列条件之一成立时U为中心李理想(1)γ同态作用于U(2)2[x,y]-g(xy)+g(yx)∈Z(R)(3)2[x,y]+g(xy)-g(yx)∈Z(R)(4)2(x°y)=g(x)-g(y)(5)2(x°y)=g(y)-g(x)对所有的x,y∈U.更多还原

简介：目前数据库管理系统已广泛应用于各单位的管理中．在这些管理系统中免不了大量使用数据表和数据库。虽然目前使用的计算机内存和硬盘的容量很大．但是有些数据表的数据量是惊人的．以至于如果每一条记录都有一些数据冗余，则整个数据表的数据冗余就非常庞大．