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2019年2期
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论高中化学“错题备注”的实施与思考
论高中化学“错题备注”的实施与思考
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摘要
摘要分析了利用错题本进行错题管理不足之处,提出采用“错题备注”的方法引导学生自主进行错题反思,并介绍“错题备注”各类型及教学思考,以期充分发挥错题的价值,提高习题教学的效率。
DOI
7j6zom3p40/2942966
作者
谭小春
机构地区
湖南省株洲市茶陵县第一中学谭小春
出处
《创新人才教育》
2019年2期
关键词
错题管理
错题备注
错题反思
习题教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
创新人才教育
2019年2期
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