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  • 简介:摘要在中职院校中,语文是一门为专业课服务的基础课程,具有很强的实用性,培养了中职学生的人文修养。学习语文不仅仅是为了掌握语言运用的技巧,更是为了通过语文学习让学生感受文化的丰富多彩,并受到文化的熏陶。

  • 标签: 中职教学教学基础中职语文
  • 简介:本文通过比较分析职校教师与普通教师的相同与不同之处,明确职校教师不仅需要具备包括教师品质和教学基本技能在内的普通教师所需的一般教学能力,还必须具备职业技术教学实践能力、技术和管理实践能力等特殊教学能力

  • 标签: 职校教师 基础教学能力 专业能力
  • 简介:随着3+2高考的推行,历史,作为最具文科特色的科目之一,越来越受到众多考生的关注。尤其是近两年的高考中,历史考题十分灵活,不断地推陈出新,考出了其独有的特色和新意。作为95年江苏省高考文科状元,我想就如何学好历史、作最后冲刺谈谈自

  • 标签: 高考 历史过程 培养能力 最后冲刺 考生 江苏省
  • 简介:数学运算是数学思考的基本加工方式之一,也是解决问题的基本工具。《义务教育数学课程标准》(2011年版)在知识技能领域提出“经历数与代数的抽象、运算和建摸等过程”,把运算作为基本技能提出;在数学思考领域中明确提出“初步建立运算能力”的要求;此外,还把运算能力作为10个重要关键词之一提出,“运算能力指的是运用运算法则和运算律正确地进行运算的能力”。

  • 标签: 数学运算 能力的培养 复习教学 《义务教育数学课程标准》 数学思考 运算能力
  • 简介:化工基础是化学各专业学生必修的一门技术基础课程。结合课程自身特点,在化工基础教学中教师应采用有效的教学方式和方法对学生进行各种能力的培养。

  • 标签: 化工基础 教学改革 能力培养
  • 简介:摘要英语基础知识教学与语言应用能力培养的关系是英语教学中一直存在的一个问题,对于基础较薄弱的高中学生来说,英语课堂的最直接的目标,就是注重基础知识,培养综合运用能力

  • 标签: 基础知识 语言运用 能力 培养
  • 简介:培养学生的思维能力是素质教育的重要目标。在美术教学中教师在传授绘画技巧的同时,应注重培养学生的审美与情感思维、理解力和概括力,提高学生的创造力。

  • 标签: 美术基础教学 思维能力 审美
  • 简介:

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  • 简介:借鉴国际国内先进的教育理念和教学经验,提出把能力本位教学法应用于高职英语教学。以高职会计专业为例,在参照高职英语教学大纲的基础上,结合能力本位的教育理念,着重培养学生在实际工作、生活中的语言交际能力和与职业相关的英语基础能力。实践并创新高职基础英语课程的教学与设计。

  • 标签: 能力本位 整合 创新 语言交际能力
  • 简介:随着新课改的全面推进,高考模式、内容都发生了相应的变化。因此理综考试中的化学复习应夯实基础,依"纲"扣"本",抓好学科主干知识,重视实验复习,纠错反思、规范答题,提升学生应试能力

  • 标签: 主干知识 实验复习 提升能力
  • 简介:摘要:社会的进步,全民健康水平的提高,需要高质量的护理人才。“基础护理学”是护理专业的核心课程。创新其教学模式,提升学生综合能力,在护理人才培养中具有重要作用。查阅相关文献资料,梳理“基础护理学”主要教学模式,分析其特点和进展,提出今后发展愿景,以期对教师根据校情、学情选择适合的教学模式有所启示。

  • 标签: “基础护理学” 教学模式创新 传统教学模式
  • 简介:摘要:计算能力是数学能力的重要组成部分,也是小学数学教学的基本内容之一。计算能力是指人们在数学活动中对数字及其运算所表现出的熟练程度,它是人的智力的重要组成部分。计算能力具有综合性、多样性、发展性等特点,对培养学生的综合思维能力具有重要作用。新课程改革背景下,如何在小学数学教学中培养学生的计算能力呢?笔者认为,教师可以从以下几个方面入手,让学生在计算中体会到成功的乐趣。

  • 标签: 小学熟悉 计算能力 培养策略
  • 简介:

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  • 简介:正确认识与处理思想政治理论的知识性与权威性、学术性与政治性的关系是高校思政课教师提高"两个转换"能力必须面对的首要和根本问题。思政课教师应该通过拓展知识结构、改善学科背景来夯实知识基础;通过教学实践与生活实践为"两个转换"提供坚实的实践底蕴。

  • 标签: 思想政治理论 教学转换能力 知识基础 实践基础
  • 简介:电子技术是直接面向应用领域的专业技术,培养学生能力尤为重要.在“电子技术基础”课程教学中,应注重学习方法指导,培养学生学习能力;注重专业知识传授,培养学生专业能力;多种教学途径并举,培养学生创新能力;加强实践教学,培养学生实践能力

  • 标签: 电子技术 课程教学 能力 培养
  • 简介:摘要:新课改的深入推进使得“以学定教”的课堂教学模式深入人心,成为有效课堂构建的新举措,有效的预习恰恰是学生高效学习的前奏和铺垫,对学生自主学习能力的提升有重要推促意义。在实际教学中,教师要能够针对预习特点,结合自身教学实践从不同的角度切入引导学生探究英语知识,让学生在合理的教学预设中提升自我学习力,实现英语教学有效性。

  • 标签: 小学英语 预习能力 自主学习 有效策略
  • 简介:基础会计”是一门理论性、实践性、技术性和操作性都较强的专业基础课。针对传统教学中只侧重理论教学等问题,本文提出了提高教师素质和学生学习兴趣,建立会计实验基地强化实践教学等措施,努力将学生培养成社会所需的应用型人才。

  • 标签: 教师素质 学习兴趣 考核制度 实践性教学 应用型人才
  • 简介:<正>沙滩上建不起高楼大厦,科学之宫若无坚固的基石也不可能耸立云间。在教学上,打好基础对任何一个学生来说,都十分重要。一位明智的教师不应放弃打好学生的基础而侈谈深奥的理论,正如高明的建筑师不应舍弃一块块砖石而吹嘘空中楼阁一样。基础问题,对民族学院预科来说,其特殊意义和重要性还与一般院校的学生不一样。这是因为,预科本来就是为民族学生升入本科打基础的。这体现了党和国家对少数民族学生的关怀与照顾。由于历史

  • 标签: 预科语文教学 培养能力 打好基础 学习汉语文 教师 汉语文教学