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  • 简介:党性修养是党的建设的重要组成部分,更是党员干部发挥模范作用所必须具备的素养。在加快推进新一轮振兴发展的进程中,每一名党员干部,既肩负着历史重任,又面临着严峻考验,加强党性修养就显得十分重要而迫切。在实践中涵养党性,应着重从四个方面下功夫。

  • 标签: 党性修养 实践 涵养 党员干部 党的建设 模范作用
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  • 简介:1.不要自视清高。天外有天,人上有人。当别人把你当领导时,自己不要把自己当领导;当别人不把你当领导时,自己一定要把自己当领导。2.不要言而无信。言而有信,种下行动就会收获习惯,种下习惯便会收获性格,种下性格便会收获命运。3.不要单向识人。把自己当别人、把

  • 标签: 做人涵养
  • 简介:摘要由于承受外界自然条件以及行车荷载条件影响,桥梁工程建成通车后,必须加强日常的管养工作中,工作人员对于桥涵结构病害必须给予充分地重视,因为倘若发现不及时、处理不到位,桥涵中的病害一旦发作,将对桥梁的安全营运带来潜在的危险,因此及时查找问题,并作出必要的处治是桥涵养护工作开展的重要内容。桥涵结构病害的防治以及桥涵养护加固工作,需要工程养护技术人员首先做好日常保护和巡视工作,然后就是要将技术施工做细做精。本人结合岗位工作实践,从工程管理的角度出发,对于桥涵养护加固的相关问题进行整理,期望为桥涵管养工作起到一定的参考作用。

  • 标签: 桥涵养护 加固技术 问题探讨
  • 简介:学校是有生命的。有什么样的校长和师生,就有什么样的生命气象。110年前,正值科举废弛、新学兴张的教育大变革时期,雅礼中学在长沙西牌楼由耶鲁大学校友创办。跨越两个世纪岁月沧桑。这所百年名校栉风沐雨、弦歌不绝,哺育了一代一代学子英才,引领激荡着三湘大地的教育风潮。作为雅礼中学的第14任校长,刘维朝勤谨躬耕十余年,书写了雅礼教育的新诗篇,涵养了雅礼生命的新气象。

  • 标签: 生命 气象 学校 涵养 雅礼中学 变革时期
  • 简介:摘要桥涵是公路建筑中必不可少的一部分,它对公路交通意义重大,在日常交通运输中有着十分重要的意义。近几年来随着我国经济的迅猛发展,交通业也日益发达,公路运输更趋向于大型化,车辆的荷载有了较大增加,这对桥涵是一个重要的考验,有些桥涵因为车辆的载荷过大出现了损坏,严重威胁着人们的交通安全。除此之外,气候和地质条件对桥涵也有着较大影响。文章针对公路桥涵的养护与管理提出了一些措施,以供参考。

  • 标签: 公路桥涵 养护管理 措施
  • 简介:在新课程理念和“核心素养观”下,促进学生个性化发展,既是时代的最强音,又是一项备受关注的教育实践课题。作为母语学科和最基础学科,在语文教学活动中培养学生的个性化能力与品质不仅是应有之义,而且具有无可比拟的独特优势。本文结合初中语文教学的实践与思考,

  • 标签: 个性化发展 学生 阅读教学 初中语文教学 涵养 教育实践
  • 简介:摘要公路桥涵是一种重要的交通基础设施,为经济产品货物的运输发挥应有作用。事物两面性决定事物某些性质具有强弱的两个特点,桥涵为满足车辆行驶,在建设时会将其设计得十分坚固,再坚固的结构也会体现弱小的一面,也会遭受破坏,因此需要未雨绸缪,在日常桥涵保护工作中需要制定实施有效的养护管理方案。

  • 标签: 公路桥涵 养护管理 实施方案
  • 简介:摘要对公路桥涵的养护有利于提高桥涵使用性能与寿命,保证车辆正常安全行驶,可见养护工作的重要性。但认识到养护工作重要性,不一定达到十全十美的养护效果,这可能与对养护工作重要性认识不足有关,而且桥涵质量问题有些时候是难以预料的,这使得在养护工作中出现新问题,这就尤为需要在认识到养护工作重要性的基础上采取相应有效措施。本文针对桥涵养护管理常见问题及处理措施进行了分析和探究。

  • 标签: 桥涵 养护管理 常见问题 处理措施
  • 简介:摘要随着我国社会的快速发展,经济的不断繁荣,交通设施也在不断改善。公路桥涵的养护与管理工作,并不是像大都数人们认为的那样,是一个没有技术含量的工作,恰恰相反这是一个需要具备专业技能的人才能够做到。因此在我国公路桥涵养护与管理的工作中,还需要解决许多的困难,才能够使我国的公路桥涵的养护与管理工作真正的走向模式化、标准化。

  • 标签: 公路桥涵 养护 管理
  • 简介:森林是水源涵养功能的基础和载体,青海省北川河流域森林覆盖较好,但当前流域内林地的水源涵养情况尚不清楚。本研究选取青海云杉、白桦、华北落叶松、沙棘和青杨这5种在流域内典型树种,对林冠层、枯落物层和土壤层的10个与水源涵养功能密切相关的指标进行流域森林水源涵养分析评价,同时采用层次分析法获得各林种和各指标的权重。结果显示:在林冠层的比较中,青海云杉和白桦的水源涵养能力最佳,华北落叶松次之,沙棘和青杨居末;但在枯落物层的比较中,华北落叶松、白桦和青海云杉的水源涵养能力较好,青杨居中,沙棘表现最差;而在土壤层的比较中,青海云杉和白桦同样水源涵养能力较好,沙棘居中,青杨和华北落叶松较弱。同时,在利用层次分析法检验得到:青海云杉权重最髙,达到25%c,另外土壤层的水源涵养能力占林冠、枯落物和土壤这3层比重最大,为70.51%。综合林冠、枯落物、土壤和层次分析比较结果,当前水源涵养能力排序为:青海云杉林地>白桦林地>华北落叶松林地>沙棘林地>青杨林地。这一结果为进一步讨论流域内植被景观格局和空间优化配置提供了参考和理论依据。

  • 标签: 层次分析法 水源涵养能力 林冠 枯落物 北川河
  • 简介:五千年中华的思想精髓是通过文字的形式得以记载并流传下来的,所以文言文教学的重要意义也无须多论.但在中学教学中,文言文的教学始终是困扰师生的一个难题.有人戏说中学生“三怕”(文言文、写作文、周树人+,文言文成了排在首位的“第一怕”.究其原因,一是语言发展、变迁带来的表达差异,给学生阅读理解带来困难;

  • 标签: 文言文教学 神交 精神 涵养 中学教学 语言发展
  • 简介:摘要随着我国社会的快速发展,经济的不断繁荣,交通设施也在不断改善。但本着节约资源持续发展的观念,公路桥成为了公路建筑的主要形式,公路桥涵的养护与维修成为了,工作人员的主要工作重心。在钢筋水泥创造的城市中,公路桥涵是一种常见的基础交通设施,为公路交通运行发挥重要作用。在公路基础设施大力兴建中,人们对于桥涵的质量越加重视。由于桥涵受到恶劣天气与自然灾害等因素的影响,其结构会受到破坏,影响到使用寿命与性能,从而对公路交通安全产生不利影响,因此需要做好日常养护工作。

  • 标签: 公路桥涵 日常养护 重要性
  • 简介:为官重德是我国政治文明的一大传统。近年来,党中央高度重视官德建设问题,反复强调领导干部要常修为政之德。领导干部从立德、修德、行德三个维度加强官德修养,这既是加强官德建设的主要内容,也是党性原则的基本要求,更是涵养官德的重中之重。

  • 标签: 官德:
  • 简介:在人文精神逐渐回归的当下,生命气象应成为学校教育的新表述并以此统摄学校的育人价值、课程建设、精神文化等取向,以激扬教育使命、提升教育品质、砥砺教育精神。长沙市雅礼中学的生命气象经历了"形成示范、内涵发展、品质提升"三个阶段。在追求生命气象过程中,雅礼中学积极构建丰富多样、走向生命的课程,逐步提升师生生命的质量。

  • 标签: 教育现代化 生命气象 课程建设
  • 简介:山东省章丘第四中学创建于1957年,是全国教育系统先进集体、全国外语实验学校、全国科研兴校示范单位、中国宋庆龄少年儿童科技发明示范基地、全国创新型学校、全国课改名校、山东省首批高中教学示范学校、山东省实施素质教育先进学校等。学校创新特色独树一帜,享誉全国并深度影响全国。学校站在为民族未来和学生终身发展的高度定位教育,确立了"以师生发展为本,为民族未来负责"的办学理念,坚持"以德立校、依法治校、科研兴校、

  • 标签: 教育系统 创新文化 山东省 人才培养 中学 示范基地
  • 简介:近代以来,许多学者批评孝道是建立在自然感情、血缘亲情基础上的封建伦理关系,本质上是自私的,不具有道德属性;体现血亲情感的孝道与具有普遍性的仁爱是冲突的。其实,孝道是自然情感与道德情感的统一;仁爱是由孝爱扩展而成的普遍化的道德情感或情理。孝道是由形上层次、社会层次、生活层次构成的与时俱进的系统,具有超越中国传统社会的普遍价值,应该成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

  • 标签: 孝道 情理 社会主义核心价值观
  • 简介:“史料实证”是历史学科的五大核心素养之一.如何才能涵养学生“史料实证”的素养?本文拟以一节高中历史校本课《朱熹,是圣贤吗?》为例,探索在高中历史校本课程中涵养“史料实证”素养的路径.

  • 标签: 历史学科核心素养 史料实证 校本课程 史料 问题链
  • 简介:摘要由于近些年灌溉面积的增加,机电井数量猛增,导致地下水急剧下降,严重干扰了地下水的补给状态。目前坎儿井正处于日益衰减、干涸以至消亡的状态。本文从坎儿井概况分析,阐述坎儿井破坏机理与加固技术,进而保护坎儿井这一“活态文物”。

  • 标签: 坎儿井 地下水资源涵养 蓄洪入渗 加固处理
  • 简介:2017年4月27至28日,由中国艺术研究院戏曲研究所、山西省戏剧研究所联合主办的'山西戏曲‘新流派’创造经验研讨会'在中国艺术研究院召开。中国艺术研究院院长连辑、中国艺术研究院原常务副院长曲润海、山西省文化厅副厅长赵银邦分别致辞。诸位学者专家深入探讨了山西戏曲新流派形成的原因,王爱爱、宋转转、武俊英、张爱珍四位流派创造者在中国艺术研究院进行专题艺术讲座。中国艺术研究院戏曲研究所所长王馗

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