简介：　　　　化技为情　　　　钢琴艺术的情感体验从何而来,钢琴情感体验　　　　钢琴艺术和一切音乐艺术一样,这就是钢琴艺术的深层情感体验

简介：江南丝竹扬琴是从江南音乐中分离出来的音乐形式,为江南丝竹扬琴音乐提供了发展环境,江南丝竹扬琴在演奏风格上独具一格

简介：手风琴的发展主要以为革命歌曲伴奏、改编革命歌曲和移植样板戏音乐为主,时期（1966—1978年）广东手风琴艺术发展态势　　　　1.特殊时期的手风琴艺术地位　　,　　3.群众文化活动对手风琴艺术发展的影响　　建国之初

简介：手风琴的发展主要以为革命歌曲伴奏、改编革命歌曲和移植样板戏音乐为主,时期（1966—1978年）广东手风琴艺术发展态势　　　　1.特殊时期的手风琴艺术地位　　,　　2．特殊时期广东手风琴艺术的发展状况　　

简介：　　1．部队丰富的文化生活对手风琴艺术发展的影响　　正是传承了革命战争年代的音乐文化的光荣传统,　　2．专业教育对手风琴艺术发展的影响　　在建国初期,　　3.群众文化活动对手风琴艺术发展的影响　　建国之初

简介：

简介：摘要钢琴为声乐表演中的重要组成部分，能够提高学生的唱歌能力，本文通过重视程度不高、教学方式不科学，对钢琴艺术指导发展现状进行了总结，并从了解歌曲情感、提高表现能力，对声乐钢琴艺术指导在声乐教学中的意义进行了整理，又从辅助作用、提示补充作用、速度引导作用、音量调控作用、情景构建作用、综合素养构建作用，对声乐钢琴艺术指导的作用进行了整理，又对声乐钢琴艺术指导在声乐教学中的应用策略进行了分析。

简介：古琴是中国独特的古老乐器之一,琴棋书画中的“琴”便是指古琴,它的乐音清幽脱俗,备受古代文人的追捧,有着深厚的文化属性和文化价值。在乐器的现代发展中,古琴的发展处于较为弱势的阶段,由于它的演奏难度较大,学生对其了解不够多,因此在高校古琴专业的教学中,高校及教师应当从传承古琴音乐的教学目标出发,让学生真正地投人到古琴专业演奏的技能课学习中,以学生为教学的主体,充分去体验、思考和总结古琴专业演奏的技艺和艺术表达。

简介：摘要近些年来，随着国学文化的不断兴起，人们越来越重视对我国传统文化的学习，与之相应的，传统文化进校园的活动也受到了广大中学课堂的广泛关注。古琴艺术作为我国传统文化传播的载体，不仅仅能够培养学生良好的音乐鉴赏能力，还能够在一定程度上传播传统文化。促进古琴教育走进中学教育的课堂中，能够推动素质教育的发展，提升中学生的文化修养。从这一点来说，推动古琴教育的发展具有其一定的可行性和必要性。

简介：这一希腊雕像就像欧夫罗尼奥斯和欧西米德斯所描绘的人物形象一样,在埃及和古风时期的希腊雕像中,希腊的雕像和埃及的雕像显得一样的僵硬

简介：立足地方文化优势建构起具有民族性、地域性的地方本科院校艺术教育理念,地方本科性院校要以传承发展民族民间文化艺术为己任,地方性本科院校艺术教育特色民间艺术传承 

简介：审美欣赏的日常化也就是指通过一定的方法使一些艺术经典（一些艺术大师的作品）与学生的生活发生关联,美育或者说艺术教育的目的是让人们发现生活之美,因为对于并不是从事艺术专业的学生而言

简介：艺术的价值就是审美的价值既然价值是主观的,在艺术价值实现上,而且要研究艺术价值是如何实现的

简介：黑格尔曾就艺术指出,针对艺术终结论及艺术转型后的艺术现实,被现代人认为是现代艺术经典的现代主义艺术使得艺术的内容、意义和艺术形式都发生了翻天覆地的变化

简介：黑格尔曾就艺术指出,针对艺术终结论及艺术转型后的艺术现实,被现代人认为是现代艺术经典的现代主义艺术使得艺术的内容、意义和艺术形式都发生了翻天覆地的变化

简介：2陶瓷与书法的艺术特征陶瓷与书法都是中华民族的传统艺术,陶瓷上的书法装饰在这一时期自然也就成为其明显的特征,在局部用书法装饰的陶瓷上

简介：这才又说艺术审美,诗的审美,艺术审美由之产生

简介：艺术是「理念」,技艺之所以不为艺术,艺术是艺术

简介：课时:1课时材料和工具:彩色纸、记号笔、PPT、视频。教学设想:“点”是绘画中的最小单元细胞,从抽象的角度看,典型的“点”小而圆,小圆圈是它的代表。实际上,“点”的形状多样丰富,它的外形概念在绘画中是不确定的,它的大小、比例也是相对的。

简介：歌唱与朗诵基本功训练艺术处理　　　　在声乐教学中,　　歌唱与朗诵中的发声都需要正确的呼吸,　　　　一、基本功训练方法的相似点　　　　歌唱艺术与朗诵艺术的基本功都要求在声音上达到松弛、清晰、纯正