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高中数学导数压轴题研究

作者：范小兰
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-07-12
出处：《教学与研究》 2024年第9期
机构：宜宾市叙州区第二中学校

简介：摘要：本文主要通过对高中数学导数压轴题的分析与探讨，深入剖析导数这一重要概念在高中数学学科中的地位和作用。首先，介绍了导数的概念和基本性质，然后对导数的应用进行了详细的阐述，并结合高考压轴题进行了深入分析，探讨了导数在数学学科中的应用以及其在实际生活中的意义。通过本文的研究，将有助于教师和学生更好地理解导数这一概念，提高数学学科的教学质量和学习效果。
标签：高中数学导数压轴题分析探讨

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重视写作压轴戏优化英语教学

作者：刘艳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-05-29
出处：《教学与研究》 2024年第6期
机构：河北省武安市第十二中学 056300

简介：
标签：初中英语写作教学存在问题实施路径

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搞好写作压轴戏英语教学开新篇

作者：申利平
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-05-30
出处：《中小学教育》 2024年第6期
机构：河北省邯郸市邯郸冀南新区光禄镇第二中学 056046

简介：
标签：英语教学写作训练指点迷津

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关注探究过程培育核心素养——一道中考压轴题的教学

作者：任福海郑光明
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-08-09
出处：《中小学教育》 2024年第9期
机构：1.湖北省宜昌市兴山县教育培训研究中心

简介：摘要：几何综合问题，是学生的学习难点，学生在解题过程中常会出现无从下手的局面，找不准问题的突破口，缺少解题方法。在解题探究过程中，引导学生寻找探究质疑，促进学生深度思考，归纳反思善问，促进思维生长。
标签：探寻思路创新意识核心素养

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小题大“作” 精耕细“做”——小学语文“沉浸式”作业设计的精细化方案初探

作者：熊金堤
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-03-06
出处：《教学与研究》 2024年第1期
机构：东莞市东华小学 523000

简介：【摘要】语文作业的设计要能利用作业为“抓手”努力营造创建一种能撞击学生心灵的外部世界，老师通过对作业的小题大“作”，精耕细“做”后，让学生因参与作业实践“因有效沉浸”而焕发童年生命的活力，让孩子们内蕴、潜在的情感被激发出来，形成自我情感的波动和升华，进而迸发出强劲的心灵动力（心之力）主动探索学习。这应是当下语文老师作业设计的方向，也是教育部门需要亟待研究解决的问题。
标签：优化作业新课标沉浸式设计精细化研究

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从一道中考压轴题说起——基于初中与高中知识衔接的思考与认识

作者：卢格格邓光琴刘轩
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-06-03
出处：《教学与研究》 2024年第6期
机构：乌鲁木齐市第126中学邮编830000

简介：摘要：本论文深入探讨了初中与高中知识衔接的必要性与意义，并以一道中考压轴题为例，展示了初中与高中知识衔接在实际教学中的应用。文章指出，初中与高中知识衔接有助于打造健全的知识体系，提升学生的学习效益及品质，同时也有助于培育学生的思维能力、创新能力及实践能力。
标签：基础教育高等教育初中与高中知识衔接

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巩固基础方本心立足教材为本源——2024年湖北省初中学业水平考试模拟演练数学压轴题分析

作者：余又明
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-05-08
出处：《教学与研究》 2024年第3期
机构：湖北省鄂州市石山中学湖北省鄂州市 436000

简介：
标签：

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