简介：对民族文化元素在动画设计中的现状进行分析,认为当前动画发展在重视民族文化应用的前提下,对民族文化的应用进行了初步探索。并提出了民族文化在动画设计中的应用策略,包括发挥民族文化在动画设计中的应用策略,加强民族文化题材动画作品的创新,和注重民族性文化元素与动画设计两者的融入。

简介：我国的动画设计基础课程教学多数偏重于技法训练,忽视动画设计中最核心的学生创造能力的培养。创造性思维训练作为动画设计的基础课程,强调对事物探索的兴趣导向,对创意表现的启发能力,对思维维度的立体拓展。针对目前我国高校动画设计基础教学中存在的问题,结合思维理论和教学实践,研究如何打破固有的思维定式和传统的思维模式,研究动画设计教学的创新思维,运用立体的多角度的思维方式更新教学理念,在基础课程教学中加强学生创造性思维的培养。

简介：主题：随着数字化、网络化技术的迅速发展和高校动画设计专业教育教学观念的不断革新,以培养创新应用型人才为先导的人才培养方式势头愈益强劲,这标志着我国高校动画设计专业已经进入了“互联网＋”创新应用型人才培养的新时代。方法：对高校动画设计专业人才培养方式进行了系统研究。结论：适应不同层次的培养模式,设计出创新、协调、绿色、开放、共享的高校动画设计专业人才发展理念,以提高高校动画设计专业人才培养的质量。

简介：动画角色设计在整部动画作品中占据着非常重要的地位,动画作品中角色设计的优劣是动画作品成功与否的关键。一个成功的动画人物不仅具有独特的艺术价值,同时也蕴含着巨大的商业潜力。但动画人物的创作会受到很多因素的影响,本文将通过对中美动画角色设计的特点及原因分析,简要阐述中国动画的发展问题。

简介：中国的动画创作曾经在上个世纪五六十年代焕发出欣欣向荣的光彩,被誉为＂中国学派＂而闻名海内外。改革开放以来,中国动画业在汹涌澎湃的发展大潮中仿佛迷失了自己,与世界优秀动画相比,差距很大。因此,研究分析并学习借鉴当今世界的顶级动画——比如皮克斯动画,对于促进中国动画业的发展应该很有意义,也非常必要。

简介：微课已成为信息时代重要的教学资源,为实现信息技术与课程深度融合提供了思路。目前国内关于微课的研究主要集中在微课的基本理论及教学应用研究上,而在技术层面,关于微课的设计与开发方面的研究相对缺乏。本研究针对PPT动画类微课进行如下研究：剖析了PPT动画类微课的概念、特征、制作原则,构建并重点阐释了该类微课的设计与开发模型,并以该模型为依据设计开发了《加涅的九段教学法》微课,以期为更好地设计与开发较高水平的微课提供借鉴,进一步推动我国微课研究的快速发展。

简介：动画造型设计中将传统绘画造型、色彩、艺术手法及不同的视觉符号元素融入作品中,不仅提升了动画作品的文化价值和内涵,而且也体现了我国传统文化的审美意蕴,增强了对传统文化的认识和传承。因此,从造型语言、绘画形式、风格特征等方面进一步阐述传统绘画元素在动画造型设计中的运用,以期为动漫产业改革引领新的方向。

简介：摘要影视动画是一种独特的艺术载体，在当前的社会信息化网络的推动下开始突破了传统动画的限制，表达出传统艺术所不具备的优势，美术设计就在其中起着关键的作用。对影视动画应用的具体研究，绝大多数都是在美术设计的前提下实施开发的，美术设计发挥了较大功能。

简介：当一朵花的开放也会有人悉心珍藏，当遥远的星辰也可以听见你心事的回响，当走兽与飞禽都能口吐人言，这个世界也会变得充满灵性与可能。

简介：在网络媒体语境下,观众对用户体验的要求不断升级,产生了多种媒介共同组成的融媒体,对传播内容与传播形式的发展提供了新的方向。图形动画(MotionGraph)大规模接入网络媒体正是在这个背景下。这类动画极具形式感的动作风格与美术设计风靡网络,通过视听、美术、文案的共同作用,赋予信息传播一种新模式。本文通过多角度分析图形动画在互联网及融媒体中的应用,阐述这一模式的应用与发展前景。

简介：众所周知,漫画是动画的基础,它们既是相对独立也是紧密相连的姊妹艺术。在传统概念中,动画是漫画语言与视听语言相结合的产物。在产业结构上也是两个密不可分的环节。那么,漫画的繁荣对动画的发展究竟有多大影响呢？在对世界动画史的研究中我们发现。动画艺术自诞生以来,已历经百年。纵观世界动画发展史,不同国家不同民族在这个舞台上可谓争奇斗艳各领风骚。

简介：小童迷们,你们听过《皇帝与夜莺》的故事吗?故事中的皇帝住在一座美丽的宫殿里,主编大人搜寻了好久,终于在'神奇动画涂色书'中找到了一幅一模一样的宫殿图。快用你们五颜六色的画笔来装饰一下这座宫殿吧.扫描后发送到tonghuawg@126.com,就有可能在下一期中看到你的作品哟.请给宫殿和美丽的花园涂上颜色。

简介：文章以高职电子商务专业《Flash动画设计与制作》中”Flash遮罩动画制作“教学单元为例，从课前认知、课堂学做和课后拓展三个阶段进行信息化教学设计，融入了混合式翻转课堂、个性化学习等教学理念，并基于微信公众号开发学生作品管理系统、学生互评投票系统、企业评价系统和教师评价系统，解决了多元评价难以实施的困难。

简介：动画电影《大鱼海棠》自从上映以来,随着它的大卖,争议和讨论也从来没间断。中国元素在影片前期设计中的动画世界观设定、角色设计、场景设计等方面的应用非常出色,但是也留有遗憾。如果能把中国元素和中国精神更紧密地结合,如果能对中国传统文化更深层次地挖掘,这部影片会成为＂形神兼备＂的中国动画,而现在是有了＂形＂,而＂神韵＂不足。

简介：摘要南方地区是台风的重灾区，登陆广东热带气旋灾害发生频次高,强度大,范围广,突发性、并发性强;具有区域性,季节性,并有集中于某一地区某一时间的特征。因此完备健全的安全生产应急抢险体系对降低事故后果的严重程度具有重大作用。如果企业各部门人员不能迅速、高效、有序地作出应急反应，那么就会导致员工与灾区居民就不能及时撤离险区，救援行动迟缓，医疗救护缺乏或不及时。因此，应急指挥不利是导致突发事故重大伤亡和损失的关键原因之一。

简介：动画要和其他的文艺种类一样,积极捕捉时代前沿的文化动态,反映我们民族文化的新风貌,而不是一味地拨拉传统文化的故纸堆,把曾经的经典拿来“炒冷饭”,更要立足于我国当下现实,创作出符合当代人审美观的、体现时代发展进步的作品。

简介：

简介：作者：李涛书名：动画符号与国家形象出版社：浙江大学出版社出版时间：2012年ISBN：9787308097161DOI：10.13760/b.cnki.sam.201601018在大众传播中引入符号学的研究方法早已有之。约翰·费斯克在其著作《传播符号学理论》中,就将传播研究分为两个主要的学派。一是过程学派,他们将传播看作信息的传递,是一种行为,是影响他人行为或心理状态的过程。过程学派关注媒介如何编码和受众如何解码,探讨传播效果的问题。

简介：本文，我将借助一个亲子互动的常见案例，提炼出在有效的、高效的亲子沟通中，作为父母，我们需要具备的八项能力。这个亲子互动的案例，我把它命名为《当“写作业”遇上“看动画片”三部曲》。

简介：长期以来,对动画史的研究独立于艺术史的研究,并缺乏观念性的梳理。实验动画的观念探索也经历了现代主义时期的纯粹运动和形式的研究,到当代语境中以时间为材料的哲学思辨。以身体感知为中心的时间绵延展现出了动画艺术家的观念性转向。