简介:Huffman编码是数据压缩技术中的一个重要的知识点,很有必要运用最佳的现代化教学手段传播该知识.通过使用Flash软件及其ActionScfipt编程技术制作的演示动画课件,构建了新的视觉文化,实现了Huffman编码过程的较高仿真演示.由于它具有形象直观、生动有趣、易于学习等特点,对于提高Huffman编码知识点的教与学的效率,具有一定的辅助作用.
简介:摘要Flash动画设计与制作课程,目的是让学生掌握动画制作的基础知识和相关技能,能加入自己的创意,应用该软件设计制作动画作品。本文flansh动画制作课程教学现状出发,就提高Flash课堂教学实效性的策略进行了探讨。
简介:项目化教学改革有助于满足所在区域对某一课程进行高技能人才培养的实际需求。温州职业技术学院"平面动画设计与制作(Flash)"课程实施项目化教学改革,增加企业真实项目的综合实践教学环节,设计教学情境,引入企业真实项目,让企业积极参与教学和评价,使学生在体验真实的工作任务与流程中了解企业对职业素质的需求,提升学生的专业综合能力。
简介:摘要《Flash动画制作》是计算机应用技术专业的核心专业课。引导动画制作是补间动画的一种延伸创作,通过学习引导线的使用,物体做不规则路径运动的问题迎刃而解,具有重要的实际应用意义。本文总结了《Flash引导层动画制作》教学过程中的一些教学方法和心得体会,从激发学生的学习兴趣着手,以提高学生掌握知识和灵活运用知识的能力为原则进行了探讨。
简介:摘要动画艺术中美术设计与表现的内容十分广阔,作为电影的一种特殊形式,它涉及到电影的镜头语言、各种影片叙事手法、甚至蒙太奇的运用。无论是西方还是东方,各自独特的历史文化背景始终影响和引导了各自动画艺术的创作。优秀的动画设计必须要有自己的特色,才能在这个多元化的时代生存下来。
简介:摘要中国水墨动画曾因其特殊的艺术表现形式在国际动画界引起了强烈的反响,这种被打上“中国标签”的特有的本土动画形式也取得了许多骄人的成绩。但是随着经济的发展,中国动画也随之走上了商业化的创作发展之路。这种重视艺术创作,效率低而成效慢的方式不能很好的与商业市场运作相结合,使中国水墨动画这一艺术风格不再辉煌,并且开始走入低谷。随着数字技术的发展,一些艺术爱好者们开始对如何将传统水墨动画与数字技术应用在一起进行了一些深入性的探索,为中国水墨动画在世界新形势下的发展指明了方向。
简介:摘要随着经济发展物质生活的提升和进步,现在的人们开始越来越多的开始注重精神享受和艺术的追求,而动画———这种综合艺术门类,集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式,就是在这样的条件下越来越被人开始注意,它不再仅仅是一种为了娱乐儿童的艺术形式,更是工业社会人类寻求精神解脱的产物,一种更容易直观地表现和抒发人们的感情的幻想艺术。可是国内的动画却恰恰忽略了这点,将动画定位于儿童,在内容中总以教育为目的,太过低龄,内容多为神话,缺少冲击力,让中国5亿的动漫消费群体转向欧美日本。如何将中国动画业带入正轨,实现中国的动画的文艺复兴,我认为这个问题应该由动画的剧情入手。