简介:
简介:摘要本文作者认为,在初中语文教学中,对“拓展延伸教学”方法的恰当使用,第一要把其效果差的原因与现象搞明白,并且把有效实施“拓展延伸教学”的途径与方法进行掌握;第二要以文本为基础,贴近生活,尊重主体,把切入点找准;第三要挖掘资源,拓宽渠道,找出情感的共鸣处。
简介:摘要在新课程标准中要求,初中语文课程需要拓宽语文知识学习与运用的领域,重视跨学科学习与运用现代化教学手段,让学生在多个方法与内容之间进行相互渗透、整合与交叉。所以在初中语文教学中就需要重视拓展延伸。本文主要针对初中语文拓展延伸教学进行重点分析探讨,并且提出了部分有效的拓展延伸策略。
简介:摘要语文学科作为一门语言类课程,属于汉语知识体系,内容十分广泛。所以,初中语文课程教学应紧跟时代脚步,对教学内容进行合理的拓展与延伸,不能仅仅依靠教材,教师应丰富教学内容,让学生充分感受到语文知识的魅力。鉴于此,笔者针对初中语文如何进行拓展延伸教学进行着重探讨,同时列举出一些有效的教学策略。
简介:摘要拓展教学内容,全面提高学生综合素质是当前教育的主要目标,也是现代教育发展的要求与趋势。对初中语文拓展延伸教学进行研究与探索,旨在推动素质教育进一步发展并有效提高教学质量。
简介:摘要:语文教学内容是为达到教学目标而定的材料,教学方法是为达到教学目标而设的技巧。语文教学中,结合教学内容,合理的加以拓展延伸教学,会激起学生浓厚的学习兴趣与激情,会扩大学生的知识面,同时也能提升学生的各方面能力。鉴于此,我将对自己在初中语文教学过程中的拓展延伸教学作一些归纳和探讨,以便为今后的教学提供借鉴。
简介:【摘要】伴随着时代不断的变化与发展,我们对于初中语文的教学方式也要不断的进行变化。对于初中语文的教学不应当局限于课本上的教学,也应当为学生不断的进行拓展延伸,只有这样才能够跟上时代进步的步伐、跟上新课改的步伐,才能够让学生紧跟时代潮流,在提高学生语文学习成绩的同时也提高学生的语文素养。因此接下来我们就将探讨初中语文教学中拓展延伸的策略。
简介:摘要:在初中的语文教育教学过程之中,教师借助拓展延伸这种全新的教育教学模式可以帮助学生提高自主探究和学习能力。拓展延伸是一项具有广泛性和实效性的教学方法,它可以在语文课堂上帮助学生将知识文化素养与学生的生活经验相融合,从而帮助学生更好的应用知识、丰富知识。且随着新课程改革中教育方式的变化,拓展延伸的教学模式开始受到了社会各界的广泛关注并受到了教师的偏爱,其在教学中的应用频率开始升高,并为语文课堂的发展提供了一定的助力。本文在此基础上探究了如何借助拓展延伸的教学模式帮助学生开拓视野,深化语文教学的目标,丰富语文知识内容,并提出了以下几点建议,以供参考。