简介：摘要：素质教育的基本要义是面向全体学生，保证义务教育全面实施。虽然目前英语教学在全国的中小学全面普及，但是由于目前农村的环境、教学设施以及教师等方面的问题，许多初中学校出现了一些非智力型因素导致的英语学困生，并且有增无减。只有做好农村学校学困生的转化工作才能更好地推进素质教育，保证教育公平。本文通过分析农村学校学困生的成因并提出一些相应的学困生转化策略，旨在帮助中小学学校减少学困生数量，推进素质教育。

简介：摘 要：作为青少年团体活动的一部分，少先队员在少年儿童成长过程中发挥着重要作用。少先队的活动，以游戏和学习为核心，不仅是高中生学习能力的培养，也是创造性思维的培养。但目前农村小学少先队活动形式单一，创新程度不够。针对这一问题，笔者从农村出发，结合小学少先队活动的现状，提出了创新措施和建议。

简介：

简介：摘要：新课改下的城镇小学教育都趋向于小学生的全方位发展进行着，但是农村学校的学生教育一直是基础教育不均衡发展的状态，农村学校学困生存在于全国各地的农村学校中。家庭，师资，社会，这些因素影响着一代又一代学困生的出现，对于农村学校中学困生的帮助和转化，让学困生爱上学习，提高农村学校的教育质量一直是国家关注的重点。

简介：摘要：学校是育人的场所，是为国家培养后备军的摇篮，无数园丁为了祖国花朵的健康成长，每天辛勤地忙碌着。他们所肩负的使命伟大而神圣。少年的成长关系着祖国的未来，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。

简介：摘要：伴随着城镇化进程的不断加快，农村学校留守儿童问题也日益严峻，并逐步成为一种较为严峻的社会现象。在实践过程中，出现留守儿童的成因是多方面的。为科学促进这部分留守儿童的健康茁壮发展，应该精准全面的把握农村留守儿童的教育现状，积极采用科学的改进对策，最大程度促进农村学校留守儿童的健康全面发展。

简介：摘要：近十年来，教育改革方兴未艾，体育教育的价值愈发显著。在初中体育教育课程中，足球是其中不可忽视的体育教育项目，深受初中生的关注与喜爱。在落实足球训练教育时，能够极大的改良初中生的身体素质，提升其反应的灵敏度，并且对其合作精神、协作意识进行高效提升，由此可知，足球运动是一项优良的体育项目。现下，即便诸多初中院校已然将足球训练添置到了体育课程当中，然而，最终获得的体育训练效果并不优良，训练效率迟迟得不到提升，对于初中生综合素质的培育起不到应有的效用。本文简单分析了初中体育足球训练存在的问题及其成因，并探索了提升训练效率的具体策略。

简介：摘要：随着当下对农村教育教学工作高度重视，对农村学校劳动教育提出了高度要求。劳动教育的开展能够有效弥补传统教学工作中的不足，不断培养学生的综合能力，促使学生在参与劳动的过程中不断得到思想素养以及实践能力培养，为这一教学工作高效开展奠定基础。同时，在开展这一教育工作时，教师应该明确学生的实际情况，进行劳动教育的合理设计，对劳动教育环境氛围进行优化完善，促使学生以高度积极性参与到这一教育工作中，促进学生学习与实践能力的发展。

简介：摘要：年轻教师是教育事业发展的希望和未来，重视和加强年轻教师的培养，是农村学校可持续发展的重要任务。

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简介：【摘要】作文教学一直是语文老师最为头疼的一件事，尤其是农村学校的作文教学更让老师们费尽心思无从下手。而孩子写作水平的高低直接就拉开语文成绩的差距。基于此，探究一些适合农村作文教学的方法是当前农村语文老师亟待解决的问题。本文笔者将结合自己扎根在农村一线的教学实践谈些管窥之见。

简介：摘要：互联网+教育模式是将传统课堂教育与互联网密切结合而产生的一种新的教学模式，随着互联网技术的不断发展，教学活动与互联网结合的程度也不断加深，但在农村学校，由于办学条件以及教师教学水平的限制，”互联网+”教育模式没有得到有效的开展，本文对此问题展开分析，并提出相应改进策略。

简介：【摘要】农村校车在一定程度上帮助了很多学生实现高质量的学习生活，尤其是针对一些偏远地区，通过校车，解决了学生接送问题。在21世纪，校车也成为了义务教育阶段重要组成部分。但是由于其在管理上还存在疏忽之处，从而出现很多问题。本文主要对农村校车的管理和安全性问题进行分析，并提出相关策略，希望能够引起相关管理部门的重视，并为其提供一些借鉴作用。

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简介：摘要：地方文化是勤劳的当地人，在漫长的劳动和生活中，所积累和创造起来的精神财富和物质财富。地方文化对个体的影响，是潜移默化的。通过生活习惯，语言表达，思维习惯等方式表达出来。人们自小就受到地方文化耳濡目染的熏陶，但映射在大脑里，地方文化是理所当然的，无序的。“熟悉的地方没有风景”，正是个体对地方文化的忽视。通过此类综合实践活动，认识和学习地方文化，帮助学生形成地方精神文化价值观，激发学生热爱家乡的真挚情感，培养学生乡土情怀。

简介：摘要：随着当前社会的不断发展与进步，团队力量在社会发展过程中，发挥着非常重要的作用。农村学校需要拥有良好的教师团队，通过良好的团队建设可以让学校、教师以及学生得到更科学有效的发展。如何实现团队管理的有效性，以及如何有效地进行团队建设等，是现阶段农村学校管理者所共同探讨的热点问题。本文笔者就农村学校师资团队建设问题进行以下探讨。

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简介：摘要：在教育改革大力推动的背景下，更加倡导于均衡教育。在这样紧抓农村教育的形势下，农村教育形势也变得越来越明朗，农村教育中的资源、设备条件得到了改善，能够使得学生基本的学习需求得到满足。但在这样的背景下，农村学校教育在开展中却逐渐呈现出学生少、学生学习态度差、难以管理等诸多问题，需要在教育当中不断的进行探讨和解决，为农村教育的开展产生推动作用。

简介：摘要：本文浅析了农村学校班主任的培养，希望提高教师的专业素养，以便打造新时期特色鲜明、个性张扬的班集体。

简介：摘要：随着我国教育改革的不断深入，学校的教学任务也在进行不断的调整，从原本的课本教学向素质教育方面进行转变，注重培养学生的综合能力。但是在农村的一些地区，传统的教育理念仍是根深蒂固的存在，一些学校只认为帮助学生学好课本知识就完成了国家交给的全部任务，所以并不注重学生的全面发展。美术教育作为素质教育的一部分，被越来越多的学校和家长所重视，但是在农村的部分学校，美术仍被认为是不重要的学科，这也就严重阻碍了学生的思维能力和动手操作能力的培育与发展，本文针对目前农村小学在美术教育方面出现的问题进行深入分析，提出解决措施，力求提高农村小学对于美术教育的重视程度，促进学生综合能力的培养。