简介:摘要:教育的发展需要一定资源投入。财政投入作为高职院校的主要资金来源,在其发展过程中承担着重要的责任。随着高职教育在高等教育结构占比的增加,财政投入对高职院校的投入也逐渐扩大。但是就目前我国高职院校的财政投入来看,财政支出在高职院校方面的投入比例仍比较小,存在诸如投资体制总量增长但增幅较小,支出结构不合理,资金的投入管理与运作机制不合理,分配和使用效率不高等问题。因此,针对这些问题,就需要对高职院校的财政投入方式进行调整与创新,强化政府职能,优化财政政策,吸引更多的投资资源,并以此来构建更加完善的投资绩效评价体系,使财政分配在高等职业教育方面相对公平,解决资金分配使用低效率问题,促进高职院校的发展。
简介: 摘 要:本文通过参考与查阅文献资料法、实地考察法、专家咨询法等研究方法针对情感投入对中学体育课堂教学效果的影响进行研究,研究中发现:情感投入能够促进师生关系融洽,能够激发学生学习兴趣,还能够培养学生的情感品质。本文提倡教师可以采取注重首次见面的仪式感,培养学生运动兴趣、体验乐趣,培养学生团队协作能力与意识,从而增强教师职业认同感和提高学生体育课堂教学质量。
简介:摘要:环保指标作为发电厂一项重要指标,NOx排放量是其中的重点。文章介绍了几种脱硝全负荷投入的技术,比较其中的优劣点,希望能对发电厂投入全负荷脱硝作出一定的指导。
简介:摘要:通过对国内外教育投资的结构和财政状况进行分析,从教育财政支出的结构、教育投资经费支出的效益及如何实现教育公平等角度深入探析国内外的教育投资状况和我国的教育发展现状,提出我国应进一步增大教育经费投入,调整三级教育投资的比例,以实现教育的公平性,并提高教育投资的效益,从而真正实现合理化配置教育资源,使社会主义教育真正发展成为我国社会经济发展和增长的“加速器”。
简介:摘要: 随着世界社会经济的快速发展,我国的各大新星产业都对经济的发展起到了巨大的推动作用。其中事业单位的发展也对中国经济发展也起到了一定的推动作用。在这其中事业单位、财政资金和纳税人存在这样的一个关系:事业单位的财政收入主要是依靠广大纳税人的税额集结而来的,事业单位财政资金是需要财政的支持的,然后事业单位在为广大纳税人供给优质的服务时,需要极大限度的提高财政资金的使用率。事业单位财政资金的支出使用一定在合理的范围之内,要尽量建立在能给纳税人带来更高利益的位置上去考虑所以使用的这笔支出资金。由于事业单位财政资金在社会经济发展中占有重要的位置,就该需要制定完整的系统来使其在健康的轨道上发展。就事业单位财政资金审计与财政税收间存在的几个问题进行了研究探讨。
简介:【摘要】课堂导入是课堂教学的开端,是奠定整节课教学基础的关键。好的课堂导入能够为学生参与到课堂学习中搭建一座桥梁。小学生的思维以感性思维为主,正处在感性认知的阶段,所以教师应当充分利用课堂导入这一环节,抓住学生的“心”,激发学生学习的心向,使学生迅速进入课堂,提高课堂学习效率。基于此,本文从小学数学学科出发,立足小学生的基本特点,有针对性的对小学数学课堂导入方法加以探究。
简介:摘要目的分析院校扩招后,我国普通公办本科医学院校(高等医学院校)在国家政策引导下的经费投入变化特征及公平性。方法运用定量分析法分析我国高等医学院校规模和经费投入在1998年至2011年的变化特征,采用公平性指数分析不同地区间经费投入差异程度和来源。结果1998年至2011年,高等医学院校在数量和规模上得以发展,年均院校增长率4.22%,年均在校生增长率19.04%。经费投入水平明显增长,经费总量2011年比较1998年增长9.33倍;生均经费相对于总量增幅较小。各地区之间生均经费投入存在不公平现象,院校扩招后不公平程度更为严重,中西部地区间生均经费差异自2008年开始拉大。结论建议科学调控高等医学院校规模结构,继续加大经费投入力度和建立经费投入长效机制,保证医学教育质量和省际均衡。
简介:摘要:现代初中语文教学中,老师在课堂上应当全身心投入自己的真实感受,设立多彩丰富、生气盎然的课堂氛围,与学生建立情感沟通,产生共鸣。具体一点的来说,老师在教学中,要用自己的真实情感激发学生的激情,用真诚的来激活学生的内心情感,用激昂的词语让学生感受灵魂的升华,继而使学生们更能热爱、专注于语文这门课程的学习。文字是作者用来表达意愿和观点的,深刻体会作者情感,才会了解作者要在文中表达的道理。教师要揣摩作者的中心思想,在教学中才能用情感熏陶和感化学生,这对学生今后的为人处事和树立正确人生观、价值观有很大帮助,这样就达到了语文教学的本质目的。