简介：摘要：杜甫题画诗承载诗歌艺术与绘画艺术于一身，以诗人之心看画，传达文人情感为主，使得这些画带有“文人之性质，含有文人之趣味”，在内容题材与诗学画论上呈现出独特的艺术风貌。杜甫在题画诗中提出的绘画理论，以诗入画，诗画结合，将文人笔墨情趣导入画中，直抒胸臆，追求画外之诗意境，影响了宋代诗人与画家的思维方式，不仅对宋代题画诗产生了深远影响，对宋代文人画的形成也有很大影响。

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简介：摘 要：刘秉忠1252年随忽必烈大军平定大理，前后创作了不少诗歌，即其“滇事诗”。这些诗歌不仅记录下蒙古军队入滇的军事活动，还描绘出独具特色的云南山川风物，充满鲜明的时代特征和细腻的个人感受，其“诗史”性质对于弘扬民族地域文化具有重要的价值。

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简介：【摘要】“叛逆”和“固守”深刻总结了元代文人在经历重大时代和社会变故后的心态。他们面对前途黯淡，但仍然坚持追求自由，不忘科举制度，并在《元剧士妓恋杂剧》中抒发自己的情感。当传统的儒家诗学精神被撕裂，剧作家们背离传统精神和道德文化，被迫以一种叛逆的心态在“倚红偎翠”的元代妓女戏中抒写自己的心态，塑造了一批光彩夺目的鲜活妓女形象。他们较为平等的对待艺伎，体现出世俗的“适意”，为中国文学留下了宝贵的遗产。

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简介：摘要：江南园林是明代文人心态的微缩，或造园，或游园，皆是文人性情的流露。明初时期，文人有择山野小居，以此寄托自己不俗的情怀，追求幽静避世、隐居自得的精神境界；至建文时期与友人集聚唱和，官宦同游，欢欣洋溢；晚明风雨飘摇，文人心态颓废空虚，园林建造穷奢极欲，精神寄托渐渐模糊，不复从前。

简介：摘要：本文旨在研究文人在中国戏曲史上的地位和作用，通过对文人与戏曲的渊源、文人对戏曲的影响、文人在戏曲创作中的作用等方面进行探讨，并结合元代、明清和现代文人在戏曲中的地位和作用以及文人对戏曲教育的贡献和启示等方面，总结出文人在戏曲史上的重要地位和作用，并提出对当前戏曲传承与发展的启示。

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简介：摘要：发展环境旅游成为小康社会人民美好生活的刚性需求。“十三五”期间年人均出游超过4次。文化和旅游深度融合、相互促进，红色旅游、乡村旅游、旅游演艺、文化遗产旅游等蓬勃发展，旅游在传播中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化方面发挥了更大作用。 各省、自治区、直辖市和重点旅游城市纷纷将旅游业作为主导产业、支柱产业、先导产业，放在优先发展的位置，为旅游业营造优质发展环境。旅游成为践行“绿水青山就是金山银山”理念的重要领域。本研究以双泉镇的景观规划区为研究对象，进行了文人雅集式的叙事空间景观设计及探讨。其基于叙事学的研究，采用讲述故事的方法去阐述中国的传统文化及历史故事，并将其融入景观规划区的设计中。这种方式与现代人追求生活品质和生活美学的热忱与关注，与现代东方美学的主流观念紧密相连。

简介：[摘要]“桃源理想”取自东晋伟大文人陶渊明的散文《桃花源记》，这既是陶渊明对幸福美好生活的憧憬，也是许多中国古代文人的社会政治理想。时代的动乱、人生经历的曲折等使得当时仍心怀天下的文人不得不将自己的理想寄托于陶渊明所虚构的既拥有静谧安详美的环境又拥有淳朴善良美的百姓的“桃花源”中，并因此形成了他们的共同理想——“桃源理想”。

简介：摘要：小学生的思维发展正处于形象思维向抽象思维的过渡时期，图形相对于数字更为直观，学生比较容易从图形中理解数的含义、数量关系等。数形结合就像学生学习中的及时雨，适时的浸润智慧之田。我能不能将它传承下去，让我的学生通过数形结合更轻松地理解数学概念、更有深度地学习算法、更巧妙的解决数学问题。于是开启了“画数学”的初尝试。

简介：摘要：中国山水画是中国传统绘画的一种重要形式，其历史可以追溯到唐朝。中国山水画强调对自然景观的描绘，尤其是山水间的气氛和情感，同时还强调画家的个人情感和修养。中国山水画通常采用墨笔和水墨绘制，色彩通常不是太鲜艳，而是注重给人留下深远的印象。画家通过用墨笔描绘出各种山峰、江河湖海等自然景观形态，配以不同长短粗细的线条、树木、云彩等等，来表达自己的感受。

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简介：【摘要】浙江独特的地理文化和该时期特殊的历史背景对宋元浙江文人书法创作的影响显著，这里有其深刻的历史背景与原因，这时期的书法文化与宋元社会的政治、经济、文化等因素都有着千丝万缕的内在联系。宋元书法人才的地域分布，在一定程度上既反映了宋元的书法文化，又深刻影响了明、清二代的书风以及书法人才的地域分布格局。另一方面为地域书风的形成奠定了基础，受到创作实绩的巨大影响最终形成了一个时代成熟的地域书风，其深植于地域文化的审美追求具有重要的探索意义，为之后乃至今天浙江书法创作提供了一定的启示。文章主要论述的是宋元交际时的书法文化。

简介：摘要：我国重彩装饰画有着三十多年的历史，在本土壁画与西方绘画风格融合的基础上不断发展，最终形成新的绘画形式，既可展现出东方绘画的人文内涵，又能体现出西方绘画的特色，如形象生动、浓墨重彩等。在小学美术装饰画教学中有效开展重彩装饰画教学活动，有助于学生了解相关的美术形式，增强美术教学活动的综合性、艺术性，并在此基础上提升学生的美术素养。

简介：摘要：新课程理念背景下的教学已经逐渐的由原来的应式教学慢慢的转变成了培养学生综合素质的教学。充分的发挥了教学“以人为本”的原则。在新的教学理念下老师不断的在进行自我教学能力的提升和教学方法的改变，意在教学的过程中不但提升学生的学习效果还能提高学生的综合素质的发展。小学语文做为中国文化传承的一种载体，里面包含了丰富的人文因素，对于学生的性格品质的培养有着一定的积极作用，因此，在语文的教学中老师更加的注重人文精神的培养。本文将针对新课程背景下如何构建小学语文人文课堂进行分析。