简介：<正>最近有许多同学抱怨作业太多,学习任务太重,一些家长也反映,同学们做作业总是要做到很晚才能完成。我百思不得其解:为什么作业并不多,有些人很晚才能完成呢?我想到了在一定的时间内同学们做作业的专注度的差别。对小学生而言,作业是每天必不可少的功课,我们也确实在作业上花费了一

简介：摘要：中小学生“减负”这个话题并不是现在才有的，早在 1955年 7月，教育部就发出新中国第一个“减负令”——《关于减轻中小学生过重负担的指示》，在接下来的六十余年当中，国家教育部（或国家教委）又先后 5次出台报告、规定、意见、通知等，对中小学生减负工作提出具体要求。 1978年，邓小平在全国教育工作会议上的讲话中明确指出：“学生负担太重是不好的，今后仍然要采取有效措施来防止和纠正。”  2010年，国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010-2020年）》，首次将“建立中小学生课业负担监测制度”写入教育规划纲要中。 2011年“减负”更是被写进了政府工作报告，指出要“加快教育改革，切实减轻中小学生过重课业负担，注重引导和培养孩子们独立思考、实践创新能力。保证中小学生每天一小时校园体育活动。”

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简介：摘要：高中生物作业量多，时间紧，要在有限的时间内完成大量的作业，显然是不可能的。那么怎样才能提高作业效率，完成作业的时间就显得尤为重要。在教学中，教师往往习惯于给学生布置大量的练习题，希望通过大量练习来提高学生的成绩。这样做不仅不能提高学生生物成绩，反而会降低教学效率。教师需要指导学生学会有效地利用时间来完成生物作业，并逐步掌握高效完成作业的方法，从而提高教学质量。

简介：对于三机器自由作业加工总长问题，如果工件仅有两个到达时间，我们证明了稠密时间表的性能比为5/3。

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简介：摘要：核心素养的培育是当今教育发展的根本趋势，是我国推进实施新时期教育的重要内容和战略目标。对小学核心素养特别是数学核心素养进行有针对性的研究，对其内涵进行精准的把握，对其要素构成与价值体现进行剖析，同样具有积极的意义。因而，现阶段小学数学教学必须聚焦数学核心素养的有效培养，使之渗透在日常教学中的所有教学场景和环节。课堂作业设计是数学日常教学中的一个不可或缺的重要组成部分，所以对核心素养背景下小学数学课堂作业时间设计予以关注并进行深入研究和探讨便显得尤为重要。

简介：摘要随着社会经济的发展，地铁成为现代城市居民的一种重要出行工具，具有运量大、速度快、准点率高和占地面积小等特点，能有效缓解城市交通压力。然而运营线施工管理是个系统工程，它具有点多、线长、施工作业时间短、各专业交叉作业多、工作量大、施工地点在轨行区、施工的时间在夜间运营结束后等特点，如何有效地在有限的时间和空间内完成计划、组织、指挥、协调工作，有序地控制好各项施工作业是我们需要研究和改进的问题。因此文章结合某地铁运营线路实际，就线路维检修作业时间控制与分配展开探讨。

简介：摘要：随着国内社会经济水平的提升，人们逐渐将眼光集中到了，电力资源需求的层面，这是因为电力资源的供应稳定性以及质量，与日常生活工作的开展，具有极为紧密的联系，而配电网又是承载电力资源的重要依据，所以注重配电网的管理维护工作，也就显得非常具有必要性。但是因为配电网在长期运行过程中，不可避免会存在老化以及损坏等问题，所以需要采取作业停电的模式，来对配电网展开维修，而作业停电又会对电力资源的供应造成影响。所以展开减少配电网作业停电时间的研究，也就显得非常重要。

简介：在手眼协同作业时,应考虑视觉、空间兼容性最佳的原则,本研究测定了信号灯和控制器被布置在7个高度水平,离被试4个距离水平和与被试中央眼5个偏角水平时对信号灯的觉察反应时及上肢移动到相应控制器的上肢运动时,从而提出了设计适合中国人的工作空间所需的基础资料.

简介：为实时准确地对实际生产的异常状况进行识别和判定,以信息化系统实时采集的制丝线生产过程实时数据为基础,结合生产实际,把工序批次作业时间分为过程生产时间和换批时间两个时间指标,通过采用直方图和控制图进行分析,建立制丝关键工序的作业时间标准和控制模型,对制丝线准时化生产时间进行研究、评价.应用实例表明,该方法能够及时、有效地判定异常,并为寻找产生异常的原因提供参考.

简介：摘要地铁车辆是一个复杂的整体，它由多个系统和大量的零部件所组成，起初运营时因为各个系统与零部件的磨合，通常故障率会较高。在经过一段时间的运营后，经过磨合后，故障发生率会有所降低。在渐渐增加了地铁车辆的运行里程后，地铁车辆的内的零部件因为磨损、老化、受污染以及疲劳等性能开始减低，稳定性渐渐不足，因此，又会提升车辆故障概率。所以，针对这种情况我们必须要做好地铁车辆大、架检修作业时间的分析和研究工作。

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简介：摘要：本文以A供电单位为视角，简要阐述了配电网带电操作的运行情况，分析了超时作业问题成因，分别从电工技能、护目镜性能、扳手功能等视角提出了缩短带电操作时间的有效方法，以期有效减少配电网带电操作的实际消耗时间，提升带电作业能效，切实改善配电网运行质量。

简介：摘要：传统的应试教育强调教师一个劲儿地输出知识，学生只能被动地听取接受，这样的教育模式全然遗忘了学生作为主体的教育思想。在教育政策机制不断改革完善的今天，对于教师课堂的授课效率也有了更加进一步的要求。特别是数学这一科，作为教育中的困难科目，如何让学生把知识变成自己的东西就成了数学教师需要思考的重点问题，本篇文章将从数学教学的独立作业入手，谈谈如何在课堂中把握独立的作业时间。

简介：通过对教师和学生的调查研究，我们研究决定改革课后作业设置方式，分学科设置课后作业，以控制学生的课后作业总量。各学科任课老师更珍惜减少了的课后作业时间，布置的作业质量有了质的提升。学生课业负担减轻了，不但提高了学习的效率，也愉悦了学生的身心。

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简介：在句子中宾语和补语都是句子的基本成分,它们的位置一般都在谓语后面。如果补语是由一般的形容词或副词充当时,我们较容易将它和宾语区分开来,但如果补语是由数量词,尤其是表示时间的数量词充当时,就易和宾语相混淆,较难区分。如:

简介：1集装箱班轮运输企业传统成本核算方法的缺陷自20世纪90年代中期开始，集装箱航运市场逐步走人低谷，集装箱班轮运输管理进入探索和创新阶段。进入21世纪，由于集装箱航运市场复苏缓慢，供大于求的矛盾日益尖锐，集装箱班轮运输企业的盈利能力下降，市场竞争达到白热化。

简介：一读图时代的视觉疯狂与时间强调人类的阅读过程在历史的不断进化中，大约经历了以下几个时期：童年时期，通过简单的描形画像传播相关信息——读形时代；文字的出现，文化的发展——读字时代；印刷技术的诞生，书籍的普及——读文时代；今天，随着现代数码技术、多媒体技术、网络技术的迅猛发展，