简介：摘要：20世纪末,医学界包括社会各界意识到了这个问题,认识到社会因素和心理因素在医学中的重要地位,于是医学界强烈呼吁在诊疗护理中对患者实施人文关怀。医疗机构是实践医学人文的主力军,笔者长期在神经内科从事护理工作,医院及科室积极进行了医学人文的实践,通过实践,笔者认识到,在医学人文的实践中,护理人文是重要的,护理工作是最能体现也是最能发挥人文关怀作用的工作,因此,基于自身的感想和对同行工作的总结,笔者作此汇报与交流。

简介：摘要:目的：探讨与分析人文精神对神经内科危重患者护理质量及满意度的影响。方法：选取2019年1月～2019年12月我院收治的120例神经内科危重患者为研究对象，随机分为两组，对照组予以常规护理，干预组在对照组基础上予以人文精神护理干预，比较两组护理效果。结果：护理后，干预组SAS、SDS评分明显低于对照组，（t=4.293,4.025，P=0.000,0.000）差异具有统计学意义。干预组护理满意度为93.33%明显高于对照组81.67%，（χ2=6.982，P=0.030）差异具有统计学意义。结论：对神经内科危重患者予以人文精神护理干预能改善患者焦虑、抑郁不良心理情绪，提高患者及其家属对医护人员的满意度。

简介：【摘要】目的：探讨应用人文关怀概念对神经科护理质量的影响。方法：根据护理方法的不同，将200例神经病患者分为观察组和对照组，每组100例，对照组接受常规护理，观察组将人道护理理念纳入护理。结果：观察组的护理合作和满意度明显高于对照组（P

简介：摘要：随着社会的不断发展以及医学知识的不断传播，人们对健康的需求越来越高，对医疗服务的满意度越来越低。医患矛盾变得越来越突显，有时会导致医疗纠纷，严重阻碍和谐的医患关系。医学人文主义的缺乏蔓延到医疗机构和工作人员。越来越多的研究表明，人类医学心理的理性回归是现代医学模型的迫切要求，对于社区护理中的人文关怀更值得思考。

简介：摘要：急诊科作为医院业务开展过程中急、重症患者数量最多、疾病谱类型最广、抢救管理任务最重的科室类，做好急诊科各项管理工作以保障急诊医学各项医疗服务顺利开展具有非常重要的意义。急诊医学服务过程中，基于患者病情不明朗且突发性强、患者家属常伴有严重担忧情绪和明显的心理波动，稍不注意就会对急诊医学服务的顺利开展造成不利影响。因此强化急诊医学人文素质建设，对保障急诊医学服务顺利开展具有重要意义。本文将针对急诊医学人文素质建设的意义、困惑、策略进行综合阐述。

简介：摘要：后勤落实“立德树人”根本任务，就必须依托党建营造后勤文化，打造后勤文化品牌，注重文化机制的建设和文化标识的塑造，机制建设要在价值引领、全员参与、制度规范、作风导向、物质文化、品牌效应等几方面发力，文化标识要在功能、安全、宗旨、奉献等几方面着力，才能使党建工作充分融合文化建设，使后勤走上内涵发展之路。

简介：摘要：一个班级应团结进取、互帮互助，班级就是大家庭。只有班级中的每个同学都品行良好，那么我们班级才算好，才能起到通过人文精神渗透，做好初中生健康心灵的守护者的目的。我们班主任在进行教育教学的过程中，要注意把握好沟通的桥梁，用我们的"爱"，在德育工作中弘扬人文精神，做好初中生健康心灵的守护者。

简介：摘要：人文课程是飞行学员所需要学习的重要科目，通过人文课程的学习能够让飞行学员的综合素质得以提升，有助于其他飞行理论和实践课程的开展。尤其在当前信息化条件下，飞行学员的人文课程教学开展相比较传统模式有所变化，借助信息技术进行人文课程建设已经成为飞行学员课程建设所需要考虑的重要内容。本文首先就人文课程建设重要性进行分析，并探索信息化条件下飞行学员人文课程建设路径，希望可以为飞行学员人文课程的更好开展提供借鉴。

简介：摘要：自新时代开始以来,我们的国家越来越重视生态文明建设,和被包括在五个综合生态文明建设已经成为我国所有工作的重要前提,也是如此的城乡规划,在保证科学合理性的基础上，必须符合生态文明的要求和范畴。本文阐述了我国生态文明建设的主要背景，重点分析了在生态文明视角下如何进行城乡规划。

简介：摘要：新经济环境下，各个行业在获得发展机会的同时，也必须面对各式各样的挑战。对大学生开展具有合理性的“增负”，能够有效提升学生的学习兴趣与专业能力，对目前经济形势的需求进行满足。2021年，专业目录已经调整，城乡规划教学标准也将启动新一轮修编，进一步体现专业升级、一体化设计等新要求，增强职业教育适应性。在此衔接阶段，基于此，本文主要探讨了人文地理与城乡规划特色专业建设与实践的路径。本研究期望能为同类院校专业建设与人才培养提供参考与借鉴。

简介：摘要目的调查分析湖南省公立医院人文建设认知现况，为推进公立医院人文建设提供科学对策。方法采用自制的医院人文建设认知调查问卷，调查问卷包括人文知识认知、患者权益维护认知、员工发展需求认知、医院社会责任认知四个维度，对湖南省28家二、三级公立医院的2 702例医生、护士、行政管理人员进行问卷调查并进行分析，提出医院人文建设的对策。结果不同级别医院、不同学历、不同职称和不同年龄以及不同职业类别的员工对医院人文建设认知情况比较，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论湖南省三级公立医院员工对医院人文建设的认知高于二级医院，年龄越大、学历和职称越高的员工对医院人文建设认知度越高。提高公立医院人文建设认知，构建公立医院人文建设体系，增强公立医院的公益性。

简介：摘要目的调查分析湖南省公立医院人文建设认知现况，为推进公立医院人文建设提供科学对策。方法采用自制的医院人文建设认知调查问卷，调查问卷包括人文知识认知、患者权益维护认知、员工发展需求认知、医院社会责任认知四个维度，对湖南省28家二、三级公立医院的2 702例医生、护士、行政管理人员进行问卷调查并进行分析，提出医院人文建设的对策。结果不同级别医院、不同学历、不同职称和不同年龄以及不同职业类别的员工对医院人文建设认知情况比较，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论湖南省三级公立医院员工对医院人文建设的认知高于二级医院，年龄越大、学历和职称越高的员工对医院人文建设认知度越高。提高公立医院人文建设认知，构建公立医院人文建设体系，增强公立医院的公益性。

简介：摘要：作为人文交流的重要组成部分，文化和旅游交流与合作不仅是互鉴文明、播种友谊的重要桥梁，民心相通的主要媒介，而且是促进人文交流与合作，助力“一带一路”沿线国家地区深度融入“一带一路”发展大格局的有效路径。文化旅游产业的天然亲民性、融合性与人文交流基地的建设息息相关。本文拟从分析文化旅游产业对建设“一带一路”人文交流基地的意义入手，通过分析陕西与“一带一路”沿线国家地区文化旅游交流合作的现状，提出充分发挥本土文化旅游资源优势，助力陕西加快建设“一带一路”重要人文交流基地的对策建议。

简介：[摘要]

简介：摘要：

简介：摘要：幼教队伍的人文管理目的是为了提升团队的凝聚力和业务能力，塑造良好的同事关系，增强教师对单位的归属感，使其对本身工作产生自信和自豪感。本文认为这其中的人文管理需要体现在制度上，要通过具体制度激励和约束作用让教师能够自我认知，主动地去提升自我能力。换言之，人文管理必须遵循底线，这样的人文才有对应的激励和约束作用。

简介：摘要：我国有着五千年发展文明的现代化国家，中华优秀传统文化深刻影响着我国几代人的思想行为和工作生活态度。同时，班主任在班级教育中要全力培养学生德育并融合我国优秀的传统文化，从教育教学入手，才能提升学生的思想素质，充分体现传统文化对学生的影响，这就需要初中班主任在学生的学习和教学中充分体现出来。

简介：【摘要】 目的 创建护理人文示范病房，提高住院患者的综合满意度。方法 采用前后对照试验，将实施护理人文关怀模式前、后的患者和护士分别作为对照组和实验组，评价实施前后患者满意度和护士工作满意度的异同。结果 实施护理人文关怀模式后，患者满意度问卷得分均有不同程度提高，护士工作满意度表评分均有提升，（P＜0.05）。结论 护理人文关怀模式可以提高患者就医体验感和信任度，提升护士人文执业能力，提高工作满意度，维护身心健康和护理队伍的稳定性。

简介：【摘要】：目的：研究分析实行人文关怀教育对提高护生人文关怀能力的临床效果。方法：研究抽取2018年2月~2021年3月我科室132名实习护生，依据抽样法等比分组，就对照组纳入的66名实行常规关怀教育与观察组纳入的66名实行人文关怀教育效果对比。结果：观察组理解能力、勇气、耐心和总人文关怀评分均高于对照组，P

简介：摘要：教学秘书是高校教学管理中的基层岗位，是高校管理中重要的一环，影响着高校教学管理整体的和谐。民办高校教学秘书在工作中面对着地位低、工作繁重、发展前景不明、职业竞争能力不足等问题，教学秘书队伍因此面对着人才流失严重的现状。高校应该充分认识到教学秘书工作的困境，以人为本，关爱教学秘书，建设好民办高校教学秘书队伍。