简介：在城市艺术设计中植入人文精神,应该采取多种多样的形式以及依靠其无所无在的影响力。应景式的硬植入固然有其可取之处,但要形成长久的传播力,还需思考和探讨多样性的软植入方式。就当前城市艺术设计的情况来看,人文精神的植入类型是不够丰富的。

简介：城市公共空间设计应该遵循科学的方法,将景观生态学的方法应用到城市公共空间设计的各个层面中来.合理利用景观生态的各个要素并规划城市公共空间的各个功能与结构,这样才能促进城市公共空间生态良性发展.城市的建造者和策划者,应该用以人为本的核心理念,突出人文化和生态性,创造人性化与实用性并重的城市公共空间.

简介：摘要城市住宅小区建筑设计中人文精神的体现，是建筑设计方向的一个热门话题，人文精神在住宅小区中的越来越被关注是建筑设计发展的主流趋势。人文精神在城市住宅小区建筑中的体现，其核心是对人性的关怀，城市住宅小区建筑中的人文关怀已经成为现代城市建筑设计中最重要的文化基因。本文从人文精神出发，探讨对城市住宅小区设计的原则和方法分析。

简介：摘要城市住宅小区建筑设计中人文精神的体现，是建筑设计方向的一个热门话题，人文精神在住宅小区中的越来越被关注是建筑设计发展的主流趋势。人文精神在城市住宅小区建筑中的体现，其核心是对人性的关怀，城市住宅小区建筑中的人文关怀已经成为现代城市建筑设计中最重要的文化基因。本文从人文精神出发，探讨对城市住宅小区设计的原则和方法分析。

简介：摘要城市住宅小区建筑设计中人文精神的体现，是建筑设计方向的一个热门话题，人文精神在住宅小区中的越来越被关注是建筑设计发展的主流趋势。人文精神在城市住宅小区建筑中的体现，其核心是对人性的关怀，城市住宅小区建筑中的人文关怀已经成为现代城市建筑设计中最重要的文化基因。本文从人文精神出发，探讨对城市住宅小区设计的相关理论分析。

简介：在提升中原城市群的综合竞争力和持续发展能力方面,传承延续华夏历史文脉、弘扬创新华夏优秀传统文化、体现华夏历史文明特殊人文魅力的重要性与积极价值并未受到足够的重视。八大古都中有四个位于河南,既是人文资源厚重、历史文脉延续的历史文化名城,也是中原城市群的中心、副中心和重要节点。为提高中原城市群在共建“一带一路”中的综合竞争能力,使中原古都能够在提高民心相通中扮演好典型、范例的新角色,不仅需要结合古都文脉的历史演进和文化消费的发展趋势对古都文化的各种要素、文化符号进行整理筛选,利用影视出版、报纸期刊、互联网等大众传播媒介推广传播古都人文形象,还应该围绕多元开放、包容共享的文化特质合理规划城市文化地标、举办多种主题性文化活动。

简介：对沈阳市民人文素质现状及成因进行分析,提出了营造良好城市文化环境，提高市民人文素质的对策与途径。

简介：

简介：中国古典小说《西游记》里的孙悟空和美国科幻电影《终结者》中的终结者可被认为都属于后人类（posthuman）,拥有远远超越人类能力以及迥然有别的形态;一些科学家、哲学家和未来学家认为并预测作为＂后人类＂之前的一个种类——跨人类（transhuman）,随着医学和科技的进步,

简介：历年考题“科技与人文”是近几年高考作文的高频主题。如：2015年，广东卷“感知自然的远与近”，安徽卷“显微镜下观察蝴蝶的翅膀”；2014年，广东卷“黑白照片时代与数码时代”，辽宁卷“最美的风景”，天津卷“智能芯片”；2013年北京卷“手机的利与弊”；2012年湖北卷“消失的家书”；2011年全国卷“网上阅读与书本阅读”……这些考题都可以从远去的文明，科技的利与弊等角度立意。

简介：摘要如何做好护理工作的人文关怀呢？关键是要视患者为亲属，急他人所及，要把对护理工作中的“人文关怀”当作护理工作文化建设的重中之重，实施护理工作的人文关怀，对提高临床护理工作的整体水平，都有非常重要的意义。

简介：随着高校招生考试制度改革的不断深化，特别是考试科目设置强调选择性变化的趋势，高中思想政治课教学迎来了前所未来的巨大挑战，同时也带来了进入新常态教学的难得机遇。要使思想政治教学在新时期具有更强的生命力和感染力，就要不断通过多种方式渗透人文关怀。在送教下乡的活动中，笔者通过“课前时政评述、课本疑难解惑、思维拓展训练、构建思维导图、知识达标提升”五个环节组织人教版高中思想政治必修3《世界文化的多样性》的教学，充分展现了思想政治教学“人文滋养，美德熏陶”的时代魅力，取得了良好的教学效果。

简介：

简介：新的医学模式和医患冲突的日益频发,推动了人文医学的快速发展,改革开放以来,我国人文医学从无到有并进入了深入发展期。人文医学在当下呈现出多学科发展、走出书斋、直面现实问题等特点,人文医学受到功利主义的挑战,它必须从抽象的人文关怀走向现实的、具体的人文关怀。在这一转变过程中,马克思历史唯物主义的思路对于人文医学直面现实问题无疑具有重要的方法论启迪意义。

简介：

简介：摘要本文主要对《闻一多先生的说和做》这一教学案例进行介绍和分析，来探讨在初中语文教学中深入阅读、体察人文情怀的积极意义。

简介：摘要在高中时期的语文教学中，培养学生的人文素养是关键，同时也是素质教育发展的必然要求。这不仅对高中语文教育指明了方向，也为高中学生的语文学习提出了要求。在新课程标准提出的背景下，教师应在传授学生丰富的语文知识的同时，重视培养学生的人文素养，推动与促进学生身心健康的发展，奠定学生今后发展的坚实基础。

简介：我的意识中，母亲像一棵树，父亲像一座山。他们教育我很多朴素的为人处世的道理，令我终生受益。对于每一个人，父母早期的家教都具有初级的朴素的人文元素。

简介：负面报道，即批评之类的报道，是指新闻媒体对一切违背法律或伦理道德、与人类进步潮流逆向而动损害人类利益的新闻事实的报道，它往往揭露社会阴暗面，报道工作中的缺点，批露灾难事故等。所谓人文关怀，是对人的生存状况的关照，对人的尊严和符合人性的生活条件的肯定，对人类解放和自由的追求等等。它的核心是尊重人、关怀人、强调人的价值，主张以人为本，关怀人的生存状态和权益。

简介：司马迁《史记》在记载和总结中华民族三千年历史进程中,蕴藏着丰富的人文精神。其内涵主要表现为尊重人的自然本性,对生命意义的追求,探究人的心理历程等。《史记》人文精神的形成有多方面的原因,既有作者本人的主要因素,也有传统人文精神对《史记》的浸润。