简介:摘要目的探讨和分析在护理过程中,使用层级管理与责任制护理相结合的模式,评价其对护理临床工作能力的影响。方法选择我院2012年1月至2013年1月的5个科室采用层级责任制管理模式,与实施前采用整体护理模式的护理质量做出比较。每个病区设30~35张床位,分2组。两种模式均实施3个月,之后对两组的护理效果进行评价和分析,包括护理治疗和患者的满意度。结果实施层级责任管理后与实施前的护理质量和患者的满意度比较,P<0.01,前者明显优于后者,具有统计学意义。并且在实施层级责任管理后,护士基本无差错、无纠纷。结论实施层级责任制管理既可以提高护理质量又可以提高患者的满意度;还可以降低差错和纠纷的发生率,有效的提高护士的工作能力。
简介:摘要目的了解临床护士工作能力与离职意愿的关系研究。方法采用工作能力指数量表(WAI)及Michael和Spector编制的离职意愿量表,对临床护士进行问卷调查。结果临床护士工作能力总分为(38.48±4.39)分,离职意愿总分为(2.01±0.41)分,工作能力总分、工作年限与离职意愿呈显著负相关(P≤0.001或P≤0.05)。结论护理管理者应根据护士的不同特征给予恰当的关注,以提高护士的工作满意度与工作能力,降低离职意愿与离职行为。
简介:摘要目的探讨在责任制大包干工作模式坏境下如何提高低年资护士的工作能力;方法通过加强质控,自制健康宣教册子,制定专科病情观察指引和標準化工作流程,加强风险教育管理等方法提高低年资护士的工作能力。结果通过该方法能快速提高低年资护士担任管床护士,提高低年资护士临床工作能力,更好地推进优质护理服务工程。
简介:摘要目的探讨加强护生沟通能力的培养对护生临床动手能力的影响。方法通过对2012-2013学年在我科实习的护生在加强技能操作训练的同时强化护生的沟通技巧,并与2011-2012学年护生的护理技能出科考试成绩、病人对护生满意度进行比较。结果2012-2013学年护生护理技能出科考试成绩、病人对护生满意度均明显高于2011-2012学年的护生,P<0.01。结论通过加强护生沟通能力的培养,增强患者对护生的了解和信任,增加了护生临床动手的机会,从而有效提高护生临床实际动手能力。
简介:摘要面对我国当下的医药的发展现状,临床药师所要具备的条件也要有所要求;因为临床药师的工作是一项含有技术含量,并且是一项长期的工作。所以有关于临床药师的工作需要加强工作人员的知识含量和学习能力。关于药师方面的学习能力需要在各方面进行提高。对于临床药师需要提高药物的治疗水平和控制药物副作用的发生,在卫生方面也需要提高。在药物治疗的方面上需要进行优化,对血液中的药物浓度进行实时监测,需要对患者用药后的反应进行实时监测。
简介:目的该文针对临床检验工作现状存在的问题进行分析,为临床提供参考的理论依据。方法该文是从设备、标本、试剂以及人为因素几个因素分析存在的问题,并提出解决方法,对不合格标本给予注明,全面分析被检者的用药史,甄别标本的病理部分;熟练掌握各种检测设备的保养、操作及故障排除,加强试剂管理,制定检验操作规程,一旦发现错误就要及时进行纠正。结果在临床检验出现的误差,事实上能够采取上述方法进行消除,确保临床检验结果的准确性。结论针对临床检验工作中存在的问题,并有针对性采取解决措施,确保临床检验结果的准确性,对预防疾病、诊断疾病及治疗疾病,对评价病患者健康状况等各个方面具有重大的作用。
简介:摘要移动护士工作站是以HIS为支持平台,以手持设备PDA为硬件平台,以无线局域网为网络平台,它将医院信息系统向病房扩展与延伸,实现了护士的床边操作。该系统优化了护理工作流程,提高了工作效率和工作质量,有效预防和减少医疗护理差错,提高了病人的满意度,但也存在一定局限性。