简介:摘要:顺应时代发展潮流,智慧课堂应运而生。智慧课堂使授课方式多元化,师生互动个性化,作业模式多样化,为教师的初中历史教学开启了一扇新时代的学习之窗。智慧课堂可以从多方面、多角度、多方式入手,使导入更加新颖有趣,使教学内容更富于生活化,增加教学方法的多样化多元性,使历史教学别出心裁 。
简介:摘要: 多元文化在一定程度上能够丰富美术教学内容,真正的体现出美术本身所具有的价值与功能,从而使得教育教学过程中的美术知识更为丰富多彩,更加有生命力。与此同时小学美术教育作为小学教学课程的必修课程之一,教师应当注重在教学过程中教学目标的充分实现。这就要求教师在教育教学过程中,应该努力将多元文化渗透到小学美术课堂教学中,从而有效地提高教学效率。本文就主要针对如何打开多元文化精神之窗,充分的挖掘小学美术教学的深度,提出一些可行性的建议和策略。
简介:摘要:随着我国新课程教育教学改革的不断发展,素质教育的教学理念已经深入到了各层的教育部门之中,成为了教学工作中的指导思想,尤其是在初中的体育教学过程之中,教师应该积极的响应素质教育的教学思想,脱离于传统的教学观念,以学生作为教学的主体,将学生作为教学发展的中心,将教学目标与学生的素质培养相结合,从而规避在传统的体育教学过程之中过分地重视教学动作而忽略学生能力提升的误区。初中的体育教学中,教师应该充分地认识到新课程改革下素质教育的新思想,采用新要求以及新理念来衡量体育教学内容,从而发展学生的核心素养,包括学生的身体素质、健康意识、体育文化以及体育品德等多个维度。本文在此基础上探讨了如何打开素养之窗,培养学生的体育意识,为学生今后更好更快的发展带来强大的推动力。